少年商學院

現(xiàn)實中的孩子社會，會像“蠅王”的結(jié)局那樣自我摧毀嗎？[閱讀原文]

說到底，生活是孩子最好的老師。[閱讀原文]

“幫著孩子解決問題，而不是幫孩子解決問題。”[閱讀原文]

從每日安排到興趣發(fā)展，父母深諳“做減法”的哲學，孩子一定會收獲更多。[閱讀原文]

教育的路那么長，我們唯一需要明確的是，我們最終希望孩子成為一個什么樣的人。而獨立、好奇、善良、堅強……沒有一個詞和成績、排名（這些平時最讓我們捉急的詞）相關。[閱讀原文]

孩子的年紀小，不代表他們是“父母的附屬品”或“低階一等”，他們和我們一樣是獨立的個體，值得平等對待。當孩子在充滿愛與尊重的環(huán)境下長大，成年后也勢必愛心滿滿、懂得尊重他人！[閱讀原文]

怎樣教孩子，允許他們嘗試，甚至強迫他們?nèi)プ龈嗔λ芗暗氖隆Ｎ医o他們安排任務，規(guī)定不完成就會怎樣怎樣。下面分享8個建議，希望對各位家長有幫助。[閱讀原文]

一套好的家庭教育方法，從“不羞辱孩子”這一底線開始，到“敢讓孩子做自己”，可以分為六步走。[閱讀原文]

孩子必須學會獨立，而我們也要學會放手。[閱讀原文]

把孩子培養(yǎng)成為開放，獨立，和有健全人格的人，說白了就是成為一個幸福的人，一定程度上也是一個成功的人。[閱讀原文]

日本鐵路公司（JR）決定保留這個“一個人的車站”，直到這位女孩高中畢業(yè)。學院君梳理并歸納了日本人在培養(yǎng)孩子成長上幾點值得我們思考或借鑒的十件事[閱讀原文]

在中國，雖然作為父母的我們，可能暫時做不到這樣，但是一定要避免把“小心遇到壞人”掛在嘴邊。[閱讀原文]

“當時我并不知道假牙是不好的。你的一再抱歉，讓我在大學期間始終不敢和男朋友接吻。因為我怕他發(fā)現(xiàn)我有假牙。而假牙，是不好的。”[閱讀原文]

我只希望這些家長，千萬不要把侵占孩子可憐的隱私視為樂趣，還包裹著“我關心你”的糖衣。[閱讀原文]

中國家長和老師大都誤解了學歷史的方法與功能。我的女兒11歲贏得綽號“百科全書”，絕不因為她的知識豐富，而是她會活學活用，生活技能的增強。特此分享我的心得。[閱讀原文]

孩子是父母的一面鏡子。看見孩子身上的問題不難，敢于從自己身上反思問題根源的父母卻不多。[閱讀原文]

“慢養(yǎng)”概念的提出者，四個孩子的父親，回憶幾十年教子時光，最珍惜也最具教育意義的，竟是每周全家那次正兒八經(jīng)的有點過分的家庭會議……[閱讀原文]

這同樣是對身為父母的我們自己的一份激勵。每一個人從成長到成熟過程中，都需要完成這一清單。[閱讀原文]

怎么讓學前孩子快速掌握生活基本技能？瑞典媽媽們的技巧值得華人媽媽參考——帶著孩子讀超市商品廣告單，一起擬定精打細算的采購計劃等。（附實用操作指南）[閱讀原文]

喜歡越界的父母總是表現(xiàn)出對孩子的極度關心，其實Ta眼里沒有孩子，只是變相地表達了對孩子的不信任。[閱讀原文]

果斷、勇敢。繼上周分享全球共12位華人“果敢媽媽”不同尋常的家教故事后，今天我們分享“爸爸篇”。值得收藏。[閱讀原文]

寫篇“屬于你自己的獨立宣言”。老師這個創(chuàng)意其實挺神的，孩子到這個年齡本來就很逆反，現(xiàn)在要拿作業(yè)讓他們名正言順地“獨立”。我的女兒是這樣寫的......[閱讀原文]

女兒突然站起來，緊緊抱著我說自己還是很害怕。我的作法是送她一枚“魔法硬幣”。孩子的恐懼很多時候并非我們大人理解的那種恐懼，每個孩子內(nèi)心都住著一個“大人”。[閱讀原文]

日本小學對體育課的重視程度超乎人們想象，不同年級的體育課要求有明確區(qū)分，目的也遠不止給孩子一個強壯的體魄那么簡單。[閱讀原文]

嘮叨有很多種表現(xiàn)，不管形式如何，都會讓孩子產(chǎn)生負面反應。不僅是心理方面，甚至有可能表現(xiàn)在生理方面。[閱讀原文]

大多數(shù)美國孩子都有家務活清單。父母們認為，孩子參與做家務，不僅僅是為了減輕父母的負擔，更重要的是可以讓孩子們更好地體驗自己是家庭一員的感覺。[閱讀原文]

人像畫師坐在一塊白色幕布后，根據(jù)人們對自我相貌的描述畫下人像。然而，當邀請陌生人來進行描述時，畫師卻聽到了截然不同的評價。[閱讀原文]

暑期找份工作不但可以賺學費生活費，還可以獲得社會經(jīng)驗和職業(yè)啟蒙。保姆、營隊輔導、寵物看管......榜單內(nèi)是最適合美國中學生的暑期實踐機會，相信對中國學生同樣有所借鑒。[閱讀原文]

我完全理解他對獨立的渴望。我小時候也去露營，當時我雖然十分崇拜自己的父母，卻也同樣期待在離家那段燦爛的夏日時光里尋獲獨立自主。是的，童年需要一個終點。[閱讀原文]

孩子險些從滑梯上掉下來，他不心疼，孩子坐在地上哭了許久，他沒反應……“洋爸爸”不但狠心而且每每義正詞嚴。“無為而治”讓孩子早早地懂了規(guī)矩，但粗養(yǎng)絕不等于放養(yǎng)。[閱讀原文]

父親竟然不知道黑洞是什么？yes，科學仍有未解之謎，我要學會自己探索…＃美國行為治療師安德烈談兒時經(jīng)歷以及創(chuàng)造力如何不被學校所抹殺＃[閱讀原文]

朋友的兒子在聚會前精心準備了一個長故事，但臨時忘詞，孩子也不緊張，只說“我重新開始”，父母也不安慰他；一起郊游，孩子的自行車鏈條掉了，大人若無其事……[閱讀原文]

給小朋友們的餐桌和座位早就精致地預備好了，卻沒有給家長座位；酒水和餐桌裝飾甚至廚房設施上，瑞典人是一流的，但中國人覺著最實質(zhì)的飯菜，他們做得非常簡單。[閱讀原文]

我很想知道澳洲小學是如何進行國民教育的，因為從沒見兒子上政治課，但他卻對澳洲國情有不淺的認識，對政治運作也一知半解，甚至都想利用手里的選票去賺錢了……[閱讀原文]

在我們?nèi)松拿恳粋€階段，總會有7個人關心你、影響你的人生、甚至改變你的世界。2013年一本如同寶石般珍貴的書，YouthMBA少年商學院合作教育智庫強烈推薦。[閱讀原文]

我們常說美國青少年如何如何獨立，獨立生活，獨立思考。其實這些都是父母教育出來的。不是說美國人天生跟我們不一樣。我相信我們一樣能培養(yǎng)出獨立自主，獨當一面的孩子來。[閱讀原文]