永遠(yuǎn)不要阻止孩子關(guān)上臥室的門(mén)

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前陣子，我收到一個(gè)家長(zhǎng)的提問(wèn)，讀完真的心里很不是滋味：

“我孩子在家總喜歡把自己關(guān)起來(lái)，也不知道干什么。我有幾次裝作和他說(shuō)話(huà)，出屋時(shí)自然地把門(mén)敞開(kāi)，我剛沒(méi)走遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)吧嗒一聲，孩子又把門(mén)關(guān)上了。最近還在門(mén)上貼‘隨手關(guān)門(mén)’的條子。

我特別不舒服，一家人為什么這樣冷漠，也沒(méi)人打擾他礙著他，有時(shí)候我多說(shuō)幾句，他不頂嘴，但也滿(mǎn)不在乎，回自己屋子里關(guān)上門(mén)甚至鎖起來(lái)，一點(diǎn)也不像我心目中大大咧咧、活潑開(kāi)朗的孩子。我該怎么開(kāi)導(dǎo)我的孩子？怎么改變他？”

我沒(méi)有馬上正面回答這個(gè)問(wèn)題，雖然我依然清楚地記得，在我小學(xué)的時(shí)候，我也興致勃勃地貼了張“隨手關(guān)門(mén)/有事請(qǐng)敲門(mén)”的字條在門(mén)上，結(jié)果比上面問(wèn)題中“需要被改變的孩子”更慘一點(diǎn)——被我媽罵了一頓。但我想，從一個(gè)孩子的角度，說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷，或許能更好地解答家長(zhǎng)類(lèi)似的疑惑——我的孩子怎么不愿意和我分享了。

▋別拿“又不是故意的”當(dāng)借口

我少年時(shí)期的房間，書(shū)桌前就是大窗戶(hù)，連著陽(yáng)臺(tái)。小學(xué)時(shí)代最驚悚的記憶，就是我媽從窗戶(hù)口忽然冒出一聲“又駝背！”“握筆的方式又不對(duì)！”“又看小說(shuō)！”云云，那真是一種緊閉房間門(mén)、拉上窗簾也無(wú)法阻止的驚悚。

但我媽卻因?yàn)槟茈S時(shí)幫助我改正陋習(xí)而得意不已。

可我卻落下了個(gè)后遺癥，現(xiàn)在每每坐回那張舊書(shū)桌前，我都會(huì)莫名地緊張一下下，心虛地朝陽(yáng)臺(tái)望一眼。回想少年時(shí)期，記憶最深的竟是每個(gè)看書(shū)上網(wǎng)的午夜，那真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊——因?yàn)殛P(guān)上房間門(mén)后，燈光還是能透過(guò)門(mén)底的縫隙，我曾經(jīng)試過(guò)用枕頭死死抵住縫隙，不讓光透出去，或者干脆不開(kāi)燈，死死蒙在被子里開(kāi)小燈……

可能正因?yàn)槿绱耍覐膩?lái)都不怕黑。

懂事之后發(fā)生過(guò)的最可怕的事情，莫過(guò)于初三的時(shí)候，媽媽偷看了我手機(jī)里的短信，還像抓住把柄似的，得意洋洋，有理有據(jù)，嘲笑乃至痛罵我那卑微的單相思……可能在一個(gè)母親看來(lái)，這種青春萌動(dòng)遠(yuǎn)比早戀更可恥吧，我明白她是恨鐵不成鋼，可那種鄙夷的神色卻永遠(yuǎn)刻在心頭。

類(lèi)似的事情還有日記……我媽總習(xí)慣性地搪塞，“又不是故意的，你擺在那么明顯的地方，想看不到都難?！倍夷茏龅模仓皇ＵZ(yǔ)塞和張口結(jié)舌了。

▋你的孩子，其實(shí)并不屬于你

可媽媽從沒(méi)意識(shí)到，那是我的書(shū)桌，我的床，我的手機(jī)……也許從那張字條被摘下開(kāi)始，我的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就注定不會(huì)獲勝。只是我始終無(wú)法接受一種偏見(jiàn)：未成年談何隱私？經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立談何自由？

為什么我們一方面在社會(huì)上抵制不公，另一方面卻在家里創(chuàng)造弱勢(shì)群體？

看著文章開(kāi)頭的這個(gè)提問(wèn)，就像看著青春時(shí)期的自己，那時(shí)是多么形單影只啊？每天只想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)有自己的小小居室，有可以讓我自己安排自己生活的自由天地。想象著，我可以大開(kāi)臥室門(mén)，和我心儀的那個(gè)他發(fā)短訊通電話(huà)，而不必?fù)?dān)心誰(shuí)會(huì)邁著細(xì)碎的步子走過(guò)來(lái)……

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我從未試圖改變一個(gè)人的思想觀(guān)念，特別是我的母親。因?yàn)槲疑钪?，我沒(méi)有改變她的權(quán)力和資格。我和她之間那些親情細(xì)小的裂痕，已在漫長(zhǎng)時(shí)間里不知不覺(jué)地彌合，但那種被侵略、被窺探的感受，卻不可能被忘記。

因此，我想對(duì)這位家長(zhǎng)說(shuō)：有些孩子喜歡關(guān)臥室門(mén)，有些孩子不喜歡關(guān)臥室門(mén)。但歸根到底，他們想要的，只是關(guān)或者不關(guān)門(mén)的權(quán)力和自由而已。但發(fā)放這種自由的主動(dòng)權(quán)在父母手中，放還是不放，放多還是放少，是父母的自由，是不是在窗外不時(shí)冒出幾句訓(xùn)誡，是否在房門(mén)燈光還亮著時(shí)自顧自推門(mén)進(jìn)來(lái)“探視”，是不是翻開(kāi)孩子放在桌上，還沒(méi)收進(jìn)抽屜的書(shū)信……這都是父母的自由。

我只希望這些家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要把侵占孩子可憐的隱私視為樂(lè)趣，還包裹著“我關(guān)心你”的糖衣。

最后附上紀(jì)伯倫的《論孩子》，與所有家長(zhǎng)共勉：

你的兒女，其實(shí)不是你的兒女，

他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子。

他們借助你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)。

他們?cè)谀闵砼裕瑓s并不屬于你。

你可以給予他們的是你的愛(ài)，

卻不是你的想法，

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/span>

你可以庇護(hù)的是他們的身體，

卻不是他們的靈魂，

因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，

屬于你做夢(mèng)也無(wú)法到達(dá)的明天。