少年商學(xué)院

選修課課后作業(yè)允許用計算器，也有20多位學(xué)生偷懶，直接從Google上復(fù)制粘貼。被發(fā)現(xiàn)后大多數(shù)學(xué)生承認作弊，計零分，只有兩位中國情侶學(xué)生不承認，要申訴，結(jié)果弄巧成拙...[閱讀原文]

有的人分明在美國、歐洲、澳洲、新西蘭等地留學(xué)，卻準備暑假回國找英語培訓(xùn)機構(gòu)進修。即便是留在國內(nèi)的學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)上也離不開學(xué)校和老師……[閱讀原文]

從第1到第8到第16到第32名的“等比數(shù)列”，高考“向北大清華進軍”宣誓后掉鏈子、大學(xué)開卷考試卻不及格……如今作為一名父親和教育公司CEO的感悟與思考。[閱讀原文]

把人生的感悟穿插在做餅干、吃餅干的過程中，讓孩子在小口吃餅干的過程里也吸收了精神食糧。真正言傳身教的方式可以有很多種，但最好的也許是日常生活里潤物無聲的潛移默化。[閱讀原文]

裝扮成牧師、斗牛士或者終日與殺戮為伍的屠夫……孩子們終有一天會長大，而最幸運的事情，不外乎成為自己想要成為的人；對此《本杰明奇事》中一句臺詞值得反復(fù)對照……[閱讀原文]

有一天，女兒突然很認真地對我說“媽媽你是我最好的朋友”。我有點受寵若驚了，這可是孩子對父母最高的評價啊。[閱讀原文]

如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？孩子對英文閱讀從陌生到癡迷，從愛書到錄節(jié)目，其持之以恒的“秘訣”是什么？我們應(yīng)當做些什么，或不做什么，才能真正“讓孩子活出天賦的自我”？[閱讀原文]

稚齡的孩子進入古典音樂的殿堂，并不是去學(xué)一項樂器，而是去體驗一個神奇有趣的故事，進而讓這樣的氛圍成為生活中、甚至生命中的一部分。[閱讀原文]

老師不一定是拿著課本的“園丁”，可能是拿著假牙的牙醫(yī)、球星、開著警車的警察，甚至是穿著破舊衣服的乞丐！在一次幼兒園觀察中，我看見小家伙們衣著襤褸，甚至……[閱讀原文]

我身邊有不少“學(xué)霸”小孩，在學(xué)校實在如魚得水，如果有機會待在學(xué)校，就會想一直待下去，就像孫悟空學(xué)成出師后哭問——“師父教我往哪里去”。[閱讀原文]

每個故事都在完成一種傳遞，在和孩子共讀時，我會融入經(jīng)濟學(xué)，穿插進經(jīng)濟學(xué)的生產(chǎn)要素，這聽起來很有難度，但我是這么做到的……[閱讀原文]

拿著美國護照，卻在回國后順利入籍，孩子的國籍成了一個謎。生活在香港，吃著中國飯，說著中國話，他卻直言“我是美國人”。一場家庭內(nèi)部的“洗腦式”教育正式開始……[閱讀原文]

昨日的孩子成為今日的父母之后，用最尊重孩子的方式把孩子帶大。就算如此，他們的內(nèi)心卻仍有著巨大的失落、焦慮與感傷：“我這么尊重TA，TA為什么不尊重我？”[閱讀原文]

與其阻止，不如開放心態(tài)，讓孩子好好利用電子產(chǎn)品及互聯(lián)網(wǎng)。兒子大半夜玩游戲曾讓我抓狂，但現(xiàn)在我學(xué)會電腦“和解”，先與老師“串通”好讓他幫忙制作電子課件，然后……[閱讀原文]

我的身邊就充滿著數(shù)學(xué)高手——我家的小雞會識數(shù)，動物園里的黑猩猩同樣精打細算……動物界的數(shù)學(xué)奇才是誰？我和孩子踏上了一場數(shù)學(xué)探索之旅。[閱讀原文]

我的哈佛不浪漫，不蓬勃，甚至疲憊不堪。知識管理課的老師讓我們玩積木、地理課老師問我們是否在吃“爆米花”，而歷史課老師則讓我們排“小品”……[閱讀原文]

一秒鐘里，禿鷲可以扇動一次翅膀，鱷魚可以跳動一次心臟，而蜉蝣早已結(jié)束自己的一生。那些潛藏在大自然中的豐富變化，讓即便是一秒鐘都顯得容易感知。[閱讀原文]

有時在深海里游泳，有時得和恐龍戰(zhàn)斗，白天躲在森林里看書，晚上騰云駕霧飛越一個城市……這個媽媽用粉筆給孩子創(chuàng)造了一個充滿未知的冒險世界。[閱讀原文]

“世界上第一個芭蕾舞家是從哪里學(xué)來的？”八年前孩子問時我選擇了規(guī)避，因為無從講起。今天我終于坐下和她開始探討。結(jié)論并不重要，如何激勵與啟發(fā)孩子才是此過程的意義。[閱讀原文]

身為一個體育“菜鳥”，我習(xí)慣在為孩子選擇體育項目時跟著感覺走，但隨著芭蕾、體操等都“不了了之”后，我開始反思，我是否走進了孩子體育路上的某些誤區(qū)？[閱讀原文]

一位擁有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的美國中學(xué)科學(xué)老師，在美國經(jīng)濟蕭條時開始通過螞蟻的故事繪本給兒子進行經(jīng)濟學(xué)啟蒙，她的作法讓我很受觸動，中國家長及老師皆值得借鑒。[閱讀原文]

與我們小時候死記硬背不同，孩子們從認識地圖、生活中活用地圖開始了解地理，并在歷史、科學(xué)等跨學(xué)科課堂上融會貫通。根據(jù)去過的地方與父母一同手工制作3D旅行地圖。[閱讀原文]

皮球和掃把的故事，一個小時里，我給兒子講了八個版本。如何陪伴孩子確實是個技術(shù)活。如果創(chuàng)業(yè)一定要以犧牲夫妻感情或少陪孩子為代價，我寧愿不創(chuàng)業(yè)。[閱讀原文]

在海難中幸存的14歲日本少年遇到捕鯨船的老船長，從一無所知成長為捕鯨好手，最終克服艱險返回祖國，成為改變?nèi)毡久\的人……奧巴馬為何給女兒選擇這一本日本題材的小說？[閱讀原文]

它只有一分鐘生命，從出生的第一秒開始便匆忙地接過人生清單，任務(wù)成了它生命的關(guān)鍵詞，直到死亡的降臨。這讓人反思：身為父母的我們，是否也在給孩子列這樣一張清單？[閱讀原文]

角色扮演、我是間諜、漢字大戰(zhàn)……家里成了我和女兒的親子游戲場，但光是玩沒意思，兼顧孩子興趣和學(xué)在其中，才是家庭游戲的意義——日本的父母大都是這樣做的。[閱讀原文]

我從事的是醫(yī)藥研究工作，正好滿足孩子對高科技的好奇心。在孩子們面前展開的一個開眼界的實地探索項目，他們與工程師交流，現(xiàn)場進行跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)、體驗和思維訓(xùn)練。[閱讀原文]

這位外表很酷的白人老師上課很忙活，造大陸、變恐龍，還要模擬大陸漂移和火山爆發(fā)。學(xué)生們也不能閑著，得加入進來，幫恐龍找家，幫火山做宣傳，這一切都靠捏橡皮泥完成。[閱讀原文]

你可以上網(wǎng)實時查詢圣誕老人的蹤影！5歲蝙蝠小子拯救了整個舊金山市！恐龍今晚要復(fù)活！澳洲科學(xué)家造出了一條龍！世界人民都在離譜地“忽悠”孩子，只為呵護孩子們的童心。[閱讀原文]