“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1366次分享。作者是丹媽,運營有微信公號“經(jīng)典圖畫書”(jingdiantuahushu)。我們已獲其授權(quán)并做了編輯整理,未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。

我們常說現(xiàn)在是一個拼爹的時代,今天我就來為大家介紹兩個最拼爹的故事。

兩個爹,第一個,重視孩子閱讀的中國父母都不會陌生——“童話大王”鄭淵潔,代表作有《舒克貝塔》、《皮皮魯和魯西西》等。

第二個,是中國化學(xué)工程第七建筑公司的一名離異退休員工——李鐵軍。

鄭淵潔的兒子鄭亞旗,小學(xué)畢業(yè)后回家學(xué)習(xí)。18歲離家,用自己打工賺來的積蓄創(chuàng)辦《皮皮魯》雜志,將父親的童話事業(yè)發(fā)揚光大,創(chuàng)辦北京皮皮魯總動員文化科技公司任CEO,年入1.5億。

李鐵軍的女兒李婧磁,9歲被父親接回家。父親宣稱要將她培養(yǎng)成一名生物磁場科學(xué)家。事到如今,李鐵軍雖自認自己教育成功,但現(xiàn)實是李婧磁家里蹲,依靠著父親退休金度日。

為什么兩個在家學(xué)習(xí)的孩子最后會走上如此天差地別的道路?

真的是階級局限不可破嗎?

當我翻閱各項采訪資料后,卻深感決定二位父親教育成敗的關(guān)鍵,不止是貧富差距導(dǎo)致的教育資源不均,更在于倆人在教育方法和理念上的巨大差異。

▋父母“自以為是”到了極致,必將釀成悲劇

李鐵軍當年將女兒接回家的原因是,“除了教人拍馬屁,學(xué)校里學(xué)不到東西!”而他在知識上教給孩子的卻是諸如“人分為大腦發(fā)達和小腦發(fā)達”、“恐龍滅絕不是火山或氣象原因”等等未經(jīng)證實的偽科學(xué)。

在教育理念上,李鐵軍的觀念,相對那些認為“孩子能在小小年紀背出唐詩三百首,就是贏在起跑線上”的傳統(tǒng)家長,是有過之而無不及。幾年前,在一個電視節(jié)目中,李婧磁就用“古代四大丑女分別是誰”這樣的冷僻知識,考住在場嘉賓,這讓李鐵軍非常滿意。

可女兒對四大丑女有深刻的文化研究嗎?李鐵軍對此并不在意,他自豪的是我女兒知道別人不知道的知識。

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

但生活并不是《一站到底》,李靖磁似乎和許多應(yīng)試教育出身的大學(xué)生一樣,知識對于他們來說,只是一堆毫無生機的課本與文字。

李靖磁的書桌上貼著這樣一句話:“對自己狠一點,再過五年你會感謝今天發(fā)狠的自己……”但“只要功夫深鐵杵磨成針”、“考過別人就是贏”這樣生硬古板的學(xué)習(xí)思維,令這些孩子即使?jié)M腔詩書倫理,出到社會卻百無一用。

而在人際交往方面,李鐵軍也像極了某些成天嚷嚷著“不要和差生玩”的家長,他說,“交朋友很浪費時間,不想女兒的時間耽誤在朋友身上。”甚至教育女兒“搞科研”不能過早結(jié)婚,女兒卻在采訪中對記者說,“我想在25歲前把自己嫁出去。”

鄰居說,小時候的李靖磁還出來和大伙玩,這幾年卻都是獨來獨往,父女倆的那種孤僻勁是越來越像。

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

很多父母在孩子出生后,太低估育兒的專業(yè)性與復(fù)雜性,完全憑經(jīng)驗、憑主觀去教育孩子,閉門造車,脫離現(xiàn)實,不顧孩子意見,無視兒童發(fā)展規(guī)律,一廂情愿地為孩子設(shè)定目標。

而李鐵軍正是將這種“自以為是”的育兒方式發(fā)揮極致的悲劇。

▋“我最感謝老鄭的,是他讓我獨立成人的過程”

同李鐵軍一樣,鄭淵潔放棄學(xué)校教育的念頭也來得很戲劇化。

鄭亞旗上小學(xué)第一天,班主任大罵一位沒帶課本的同學(xué),“吃屎都趕不上熱乎!”。鄭亞旗回家問爸爸:“老師為什么這么說 ?熱的口味更好一些嗎?”

看到自己如此童真而富有求知欲的孩子,身處的學(xué)習(xí)環(huán)境竟如此渾濁,鄭淵潔當時就萌生了家庭私塾的念頭,但他沒有馬上實行,而是等到了孩子小學(xué)畢業(yè)。他在這個等待的過程中發(fā)現(xiàn),“當前國內(nèi)學(xué)校教育最大的問題,就是孩子沒尊嚴,用考試分數(shù)做評價體系,學(xué)校沒有心靈教育,素質(zhì)教育流于形式。

鄭淵潔認為童年不是用來為成年做準備的,而應(yīng)該充滿快樂。退學(xué)時,他唯一可惜的只是孩子會因此失去早戀的機會。

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

回家之后,鄭淵潔開始自己給兒子上課。作為一個童話大王,鄭淵潔利用自己的優(yōu)勢,同時也結(jié)合了孩子愛幻想、愛童話的特點。

他親自編撰了10套教材,由自己的童話主人公串場。在內(nèi)容上,他除了注重傳統(tǒng)學(xué)科知識教育,開設(shè)了語數(shù)外物化生,更考慮了孩子今后立足于社會,全人發(fā)展的需求,增加了哲學(xué)、法律、健康、自救等科目。

一個故事一個知識點,連起來是一篇完整的長篇童話小說。而其中,《皮皮魯和419宗罪》的編寫,讓鄭亞旗印象非常深刻:“老鄭說,既然我是你爸,我就有義務(wù)不讓你進監(jiān)獄。然后他就把當年的中國刑法419條,編寫成了《皮皮魯和419宗罪》,把童話看完,就知道怎么做不犯法了。

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

在人際交往,社會融入方面,鄭淵潔也并沒有因脫離學(xué)校教育,而鄙視社會價值觀 。

有一天鄭亞旗問,“有位女網(wǎng)友談F4,什么是F4?”當他們都以為F4指的是戰(zhàn)斗機時,卻發(fā)現(xiàn)自己真的和世界脫節(jié)了,鄭淵潔深深憂慮,孩子會不會出現(xiàn)社交問題。

于是,他在暖氣上綁著國旗,每周一進行升旗儀式。小學(xué)開始,每周帶兒子看演出、打球、見人,最大程度的讓孩子接觸社會,發(fā)展興趣。

就這樣,在1992年,鄭亞旗9歲,在我們都不知道世界上還有電腦這個東西的時候,他就見到了電腦,“老鄭帶我去一個多媒體公司,我覺得電腦太好了。我就告訴老鄭,我要電腦,他花了一萬多塊錢給我買了?!?/span>

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

看到這里也許大家都十分羨慕,鄭亞旗這個富二代的開掛童年。其實早在兒子二年級時,父子倆就許下一個約定——“18歲前你要什么給什么,18歲就不再給你任何東西。”為讓兒子有能力實踐這個約定,鄭淵潔從孩子很小的時候就鼓勵他思考怎么賺錢養(yǎng)活自己:

94年,鄭亞旗11歲,在網(wǎng)上寫游戲攻略賺了280元;

95年,當時國內(nèi)的中文網(wǎng)頁不超過30個,鄭亞旗因興趣自學(xué)了網(wǎng)頁制作,機緣巧合之下開啟了做網(wǎng)頁的致富之路;

18歲,鄭亞旗離家自立,因為沒有學(xué)歷,在獨立之初,他的路走的并不順坦——去超市做搬運工,去小報社從網(wǎng)絡(luò)小工做到技術(shù)主任;

因為不喜歡單位復(fù)雜的人際關(guān)系,鄭亞旗辭職下海。從小看日本動漫長大的他,覺得爸爸的童話故事不比國外的差,但爸爸認為兒子沒經(jīng)驗,不肯將版權(quán)給兒子運營。亞旗只好求爸爸把沒授權(quán)過的漫畫給他弄,這樣即使搞砸了,爸爸也不會虧,他還得支付爸爸版權(quán)費

但畢竟缺少經(jīng)驗和歷練,鄭亞旗前三期雜志幾乎賠掉過半積蓄。痛定思痛,三個月后重頭再來,最終雜志走上正軌,鄭淵潔的圖書發(fā)行量翻了十幾倍,成了作家里名副其實的大土豪。

“這個拼爹的時代,我只服童話大王鄭淵潔父子”

這個富二代的兒子不但沒給他敗家,反而青出于藍更勝于藍。當鄭亞旗面對外界質(zhì)疑他的成功,都是因為他有個有錢的爹時,他這樣回應(yīng):

“在家上學(xué),父母付出的遠遠不是錢這么簡單,家長要付出無比的耐心、時間、智慧來陪伴孩子,付出這么多的同時,還要受到親戚朋友的非議,這才是真愛。

每個人的成功都需要靠自己真正的努力,資源只是輔助,我最感謝老鄭的點,并不是別的,而是他讓我獨立成人的過程,年輕人只有在不斷犯錯中才能知道自己想要什么,災(zāi)難里有黃金?!?/span>

▋教育孩子的秘訣:閉上你的嘴,抬起你的腿

這倆孩子的成長軌跡,似乎正好對應(yīng)了我們常說的兩句話:

死讀書,讀死書,讀書死;

活讀書,讀活書,讀書活。

我們常說,父母很偉大。這里的父母指的是怎樣的父母?生而養(yǎng)之,養(yǎng)而教之,這過程的艱辛,天下的父母都知道??裳巯麓蟛糠指改福贾蛔龅搅恕吧焙汀梆B(yǎng)之”的義務(wù),只關(guān)注吃喝拉撒,忽視孩子的頭腦與心靈。在“教之”上,格局與視野參差不同,有如鄭淵潔和李鐵軍之分。

李鐵軍對孩子的培育,似乎更多是出于焦慮,他把自己的愿望投射到孩子身上,忽略了孩子本身的發(fā)展規(guī)律與個人特質(zhì),以及未來社會的需求,這是很多家庭教育失敗的根本。

而鄭淵潔看似離經(jīng)叛道的教育背后,其實是更注重孩子的“全人”發(fā)展,給孩子尊重與自由,也給孩子責任與規(guī)則。

未來,孩子們要比拼的并不只是考分,知識量,而是來自更高層面上的價值判斷、創(chuàng)新力、人格魅力、心理承受力、終生學(xué)習(xí)能力等等。也許我們沒有鄭淵潔當年培育孩子的經(jīng)濟財富,但我們依然可以努力認識自己的思維局限,提升自我,言傳身教。

正如鄭淵潔所說,教育孩子的秘訣就是“閉上你的嘴,抬起你的腿,走你的人生路,演示給孩子看?!?/span>身教重于言傳,在教育中,多學(xué)習(xí),多反思,給孩子一個好的家庭教育,才是孩子一生的財富。

 

發(fā)表評論