耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生

少年商學(xué)院 閱讀 10-15 5085 0

耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生

演講 |?Helen Pearson
整理 | 少年商學(xué)院新媒體部
學(xué)院君說(shuō)：在過(guò)去70年里，英國(guó)科學(xué)家跟蹤調(diào)查了7萬(wàn)小孩子的一生，他們嘗試通過(guò)調(diào)查來(lái)分析，那些長(zhǎng)大后變得更加健康、幸福、富有的孩子和那些苦苦掙扎的孩子，之間的差距到底在哪，以及原生家庭對(duì)孩子影響到底是怎樣的。
今天我們分享這篇文章的作者，是此次研究項(xiàng)目的參與者，她在TED演講上同大家分享了這項(xiàng)研究的成果，希望對(duì)大家有所幫助。
(點(diǎn)擊視頻可觀(guān)看演講)
這項(xiàng)英國(guó)的研究——事實(shí)上是一個(gè)瘋狂的故事。它最初開(kāi)始于1946年，也就在二戰(zhàn)結(jié)束后的幾個(gè)月，當(dāng)時(shí)科學(xué)家們想要知道，二戰(zhàn)后婦女生育孩子的感受。
?
他們對(duì)媽媽們進(jìn)行了這項(xiàng)巨大的調(diào)查，并最終紀(jì)錄下了幾乎所有在一個(gè)星期內(nèi)，出生在英格蘭、蘇格蘭和威爾士的小孩。那可是將近一萬(wàn)四千個(gè)小孩。
?
他們當(dāng)時(shí)問(wèn)這些婦女的問(wèn)題，跟我們今天要問(wèn)的問(wèn)題大不相同。這些問(wèn)題現(xiàn)在看起來(lái)真的很守舊。他們問(wèn)的問(wèn)題是像這樣的：
“在懷孕期間，你是否每天都得到了額外配給的一品脫牛奶？”
“你在罩衫、緊身內(nèi)衣，睡衣、短褲以及胸罩上花了多少錢(qián)？”?
“你在哄睡孩子的時(shí)候，誰(shuí)照顧你丈夫？”
……..
這項(xiàng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的研究最終非常成功，科學(xué)家后來(lái)又重新進(jìn)行了這項(xiàng)研究。他們紀(jì)錄下了成千上萬(wàn)的出生于1958年的小孩，并且紀(jì)錄下了更多出生于1970年的小孩。他們?cè)谏鲜兰o(jì)90年代早期又做了一次，然后在千禧年前后又做了一次。
?
總共有超過(guò)七萬(wàn)個(gè)小孩參與到了這項(xiàng)研究中來(lái)，橫跨了五代人。
?
他們被稱(chēng)為英國(guó)出生組群?？茖W(xué)家每隔幾年會(huì)重訪(fǎng)所有這些人，并收集紀(jì)錄下更多的信息。從這些人那里收集到的信息總量，是完全不可想像的。它包含了數(shù)千份的調(diào)查問(wèn)卷，和巨量的電腦數(shù)據(jù)。

耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生

科學(xué)家還建立了個(gè)巨大的標(biāo)本數(shù)據(jù)庫(kù)，里面存有頭發(fā)、指甲、嬰兒的牙齒以及DNA。
?
他們還從收集了9000個(gè)胎盤(pán)，這些儲(chǔ)存在塑料桶里的胎盤(pán)，現(xiàn)在存放在一個(gè)安全的儲(chǔ)存室中。
?
這整個(gè)項(xiàng)目是獨(dú)一無(wú)二的——這世上沒(méi)有任何其它國(guó)家這么細(xì)致地對(duì)幾代小孩進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
?
這群孩子是這個(gè)星球上被研究得最透徹的人，這些數(shù)據(jù)對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)有無(wú)可估量的價(jià)值，由此產(chǎn)生了超過(guò)6000篇的學(xué)術(shù)論文和書(shū)籍。
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
但是今天，我要關(guān)注的只是其中的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)——也許是這個(gè)偉大研究里最重要的發(fā)現(xiàn)，它對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)也是挺有意義的，因?yàn)樗顷P(guān)于如何利用科學(xué)讓我們未來(lái)的后代變得更好。
01 不要出生在貧窮家庭
?
首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)壞消息。
?
也許這項(xiàng)研究發(fā)出的最大的結(jié)論就是：不要出生在貧窮落后的家庭，因?yàn)槿绻愠錾聿缓?，你就更有可能走上一條艱難的人生道路。
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
這個(gè)研究中的許多小孩都出生在狹窄的房子里，或者有其它各種問(wèn)題的貧困家庭或工人階級(jí)家庭，現(xiàn)在很清楚的一點(diǎn)是，這些處于劣勢(shì)的小孩更有可能在幾乎每個(gè)方面中掙扎。
?
他們可能在學(xué)校表現(xiàn)得更糟糕，最終找一份更糟糕的工作，并賺更少的錢(qián)。
?
也許這些聽(tīng)起來(lái)像是明擺的事，但是也有一些結(jié)果令人很吃驚，那些人生起點(diǎn)就很艱苦的小孩，也更可能在成年后身體沒(méi)有那么健康。
?
他們更可能超重，患上高血壓，然后幾十年后，更有可能記憶衰退、身體不佳甚至死得更早。
我上面談到的都是一些后期的影響，但是有一些差異是在早期就顯現(xiàn)出來(lái)的。其中一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)，貧困家庭長(zhǎng)大的小孩，在教育測(cè)試上要比富裕家庭的小孩落后一年，而這還只是在他們3歲的時(shí)候。
?
這種差異在幾代人之間一次又一次的被發(fā)現(xiàn)。這意味著我們?cè)缙诘纳瞽h(huán)境對(duì)我們的余生有著更深遠(yuǎn)的影響。
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
找出這其中的原因，是我們今天所面對(duì)的最困難的問(wèn)題之一。不過(guò)我們現(xiàn)在已經(jīng)有答案了。
獲得成功人生的第一堂課是：小心地選擇你的父母，不要出生在一個(gè)貧困的家庭。
?
我敢肯定你們可以看出這里的一個(gè)小問(wèn)題，那就是我們不能選擇父母或者他們的收入水平，但這項(xiàng)英國(guó)的研究，讓我們看到，不是所有出身貧窮的人最終都會(huì)陷入困境，這也給我們帶來(lái)了新的希望。
02 好的父母對(duì)孩子打破魔咒有很大作用
正如你所知道的，很多人出身貧苦，然而最終在某些程度上來(lái)說(shuō)過(guò)得也不錯(cuò)，而這個(gè)研究將要解釋如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)。
所以第二課是：父母真的很重要。
?
在這項(xiàng)研究中，那些擁有負(fù)責(zé)任、關(guān)心自己的父母的小孩，會(huì)對(duì)未來(lái)有野心，并更可能從貧困的生活中逃離出來(lái)。
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
看來(lái)父母以及他們的行為真的真的很重要，尤其是在孩子剛出生到幾歲大這段時(shí)間。
?
讓我來(lái)舉個(gè)例子，在一個(gè)研究中，科學(xué)家調(diào)查了大約一萬(wàn)七千個(gè)出生在1970年的小孩。他們篩選了收集到的海量信息，試圖去找出是什么讓這些出身貧苦的小孩，能夠堅(jiān)持下去并在學(xué)校表現(xiàn)出色。
?
換句話(huà)說(shuō)，是什么讓他們打敗命運(yùn)的魔咒。
?
數(shù)據(jù)顯示，比任何事情都重要的就是父母，從小擁有一個(gè)負(fù)責(zé)任、關(guān)心孩子的父母，和孩子之后在學(xué)校表現(xiàn)好有很強(qiáng)的聯(lián)系。
?
事實(shí)上，父母做的一些很小的事就能對(duì)小孩產(chǎn)生一些好的影響。傾聽(tīng)他們說(shuō)的，親切地回應(yīng)他們，教他們字母和數(shù)字，帶他們?nèi)ヂ眯?。每天為孩子們朗讀故事似乎也很重要。
?
因此在一個(gè)研究中，那些父母在孩子五歲時(shí)每天為他們朗讀故事，在孩子十歲時(shí)關(guān)心他們教育，這些孩子在30歲的時(shí)候變得貧窮的可能性，明顯比那些父母沒(méi)有那樣去做的小孩要少得多。
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
現(xiàn)在，在解釋這門(mén)科學(xué)上面臨很大的挑戰(zhàn)。
?
這些研究表明父母做的某些事情，跟孩子以后能有一個(gè)好的結(jié)果是相關(guān)聯(lián)的，但是我們未必知道是這些行為導(dǎo)致了好的結(jié)果，還是有其它的因素在妨礙這種結(jié)果。
?
下面是我個(gè)人特別喜愛(ài)的一個(gè)研究。在這個(gè)研究中，英國(guó)科學(xué)家們觀(guān)察了大約一萬(wàn)個(gè)出生在千禧年的小孩的睡眠時(shí)間規(guī)律。
?
這些孩子是在固定的時(shí)間睡覺(jué)，還是在一星期中每天的睡眠時(shí)間都不一樣？數(shù)據(jù)顯示那些不按規(guī)定時(shí)間睡覺(jué)的小孩更有可能出現(xiàn)行為問(wèn)題。
?
然后那些不按時(shí)睡覺(jué)的小孩變成按時(shí)睡覺(jué)后，經(jīng)常會(huì)在行為上有所改善，這真的很重要，因?yàn)樗砻魉邥r(shí)間規(guī)律真的能夠幫助這些小孩表現(xiàn)得更好。
?
這里還有另外一個(gè)需要去思考的研究。
?
在這個(gè)新的研究中，科學(xué)家觀(guān)察了那些為快樂(lè)而閱讀的孩子，也就是說(shuō)他們經(jīng)常主動(dòng)拿起一本雜志、畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)。
?
數(shù)據(jù)顯示那些5到10歲的為快樂(lè)而閱讀的孩子，通常來(lái)說(shuō)更可能在學(xué)校有著更好的表現(xiàn)，在學(xué)校的測(cè)試成績(jī)也會(huì)更好。
?
而且不僅僅是閱讀方面的測(cè)試，還包括過(guò)拼寫(xiě)以及數(shù)學(xué)測(cè)試。這個(gè)研究試圖控制所有的干擾因素，因此它是觀(guān)察了同等智力水平、并來(lái)自相同社會(huì)階級(jí)背景的小孩，所以看起來(lái)似乎是閱讀真的幫助了這些孩子，并且這些孩子在以后的學(xué)校測(cè)試中也取得了更好的成績(jī)。
?
開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)過(guò)從這個(gè)研究中學(xué)到的第一課，是不要出生在一個(gè)貧窮落后的家庭。因?yàn)檫@些孩子容易走上一條更艱難的生活道路。但是后來(lái)我又說(shuō)了父母很重要，好的養(yǎng)育方式，能幫助孩子打破命運(yùn)的魔咒，并且克服部分早期的劣勢(shì)。
等一下，這是否就意味著貧窮只是一件無(wú)關(guān)緊要的事？
?
你可以說(shuō)它無(wú)關(guān)緊要，如果一個(gè)小孩出身貧窮——只要他們的父母是稱(chēng)職的，他們也會(huì)過(guò)得好。但是我不相信這種說(shuō)法。
03 好的育兒方式只能把差距縮減一半
研究表明貧窮和養(yǎng)育方式都對(duì)孩子影響很大。事實(shí)上有一個(gè)研究對(duì)此進(jìn)行了量化對(duì)比，它觀(guān)察了那些在長(zhǎng)期窮困的家庭長(zhǎng)大的孩子，以及他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。
?
數(shù)據(jù)表明，即便他們的父母正確的做了每一件事——督促他們按時(shí)睡覺(jué)，每天給他們朗讀等等——也只能幫孩子到這樣。
?
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
好的育兒方式也只能將富孩子和窮孩子之間的教育差距縮小一半。那意味著貧窮會(huì)留下一個(gè)持續(xù)的創(chuàng)傷，也意味著如果我們真的想要確保下一代能夠成功并且幸福，那么消除兒童貧困就是一件非常重要的事情。
?
所有這些對(duì)你和我來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？我們到底能從中學(xué)到什么？
如果我們只需要跟孩子交談、關(guān)心他們的未來(lái)，讓他們按時(shí)睡覺(jué)、給他們書(shū)去閱讀，就能讓他們快樂(lè)、成功，我們的工作就完成了。這難道不是想想就讓人很高興的事嗎？正如你能想像得到的，答案不止這么簡(jiǎn)單。
?
首先，這項(xiàng)研究調(diào)查了成千上萬(wàn)的普通小孩，但這未必就能幫助我的或你的小孩，或任何其他的單個(gè)小孩。
?
最終，每個(gè)小孩都有自己的路要走，而那條路部分取決于他們所繼承的基因，當(dāng)然，還有就是他們生活中的經(jīng)歷，包括他們與身為父母的我們的互動(dòng)。
?
告訴你們，我在知道所有這些結(jié)論之后，我突然意識(shí)到我太忙于工作了，而諷刺的是，在學(xué)習(xí)和撰寫(xiě)這個(gè)關(guān)于英國(guó)小孩的偉大研究時(shí)，有好多天我都難得跟我自己的小孩說(shuō)話(huà)。
?
耗時(shí)70年，7萬(wàn)個(gè)孩子，橫跨5代人，終于發(fā)現(xiàn)了是什么決定孩子的一生
所以我們?cè)诩依镆肓苏勗?huà)時(shí)間，也就是在每天睡覺(jué)前的15分鐘里，我們會(huì)跟男孩子們交談。
?
我比以前更努力地問(wèn)他們今天做了什么，并向他們表明我很重視他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)然，我會(huì)確保他們隨時(shí)有一本可以閱讀的書(shū)。我告訴他們我對(duì)他們的未來(lái)充滿(mǎn)期望，我認(rèn)為他們能快樂(lè)并做出了不起的事。
?
我不知道我做的這些是否對(duì)他們有影響，但是我很相信至少不會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚?，甚至可能?duì)他們有一些幫助。
?
最后，如果我們想要孩子們快樂(lè)，我們所能做的就是聽(tīng)信科學(xué)。當(dāng)然，還有就是聆聽(tīng)孩子們的聲音。
?
謝謝。
留言互動(dòng)?|?您的孩子是怎樣看待貧窮的？歡迎您在文末“寫(xiě)留言”把您的觀(guān)點(diǎn)分享給大家。我們將在今晚（10月15日）24:00前，隨機(jī)抽取若干位幸運(yùn)兒，每人贈(zèng)予給孩子的世界名校通識(shí)音頻課一門(mén)。
入群享福利丨長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼，添加少年商學(xué)院老師微信，領(lǐng)取學(xué)習(xí)資源，進(jìn)群更可獲得不同教育主題內(nèi)容分享。本周分享：「社交」，幫助孩子提高人際交往能力，識(shí)別二維碼即可，每日限額100人。
 

發(fā)表評(píng)論