藤校放榜，招生官青睞的依然是擁有這些特質(zhì)的孩子

少年商學(xué)院 閱讀 04-08 5768 0
藤校放榜，招生官青睞的依然是擁有這些特質(zhì)的孩子
全球疫情持續(xù)蔓延。
美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)發(fā)布的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，截至北京時(shí)間4月7日12時(shí)56分左右，全球新冠肺炎確診病例累計(jì)1,347,803例，累計(jì)死亡74,808例，累計(jì)治愈284,802例。
受疫情影響，海外留學(xué)生紛紛回國。不少家長也在觀望，疫情過后，留學(xué)申請熱潮是否會(huì)減退？海外高校是否會(huì)調(diào)整錄取政策，盡量減少疫情帶來的不利因素？
最近，美國大學(xué)入學(xué)咨詢協(xié)會(huì)（NACAC）最新調(diào)查顯示，不少學(xué)校決定將錄取決定日從5月1日延長到6月1日甚至更晚，包括俄勒岡州立大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、喬治梅森大學(xué)等。
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此外，一些學(xué)校對標(biāo)化成績的要求有所變化。
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例如，哈佛大學(xué)宣布，由于考試取消，學(xué)生不提交SAT科目考試和AP結(jié)果，不會(huì)影響錄取結(jié)果。
麻省理工學(xué)院：“在接下來的申請季中，將不再使用SAT II學(xué)科考試的成績作為評估標(biāo)準(zhǔn)。但申請者依舊需要提供SAT、ACT等標(biāo)化成績?！?
凱斯西儲(chǔ)大學(xué)采取test-optional（選擇性測試）的政策，申請者可視分?jǐn)?shù)自愿提交標(biāo)化成績。
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雖然不少學(xué)校的標(biāo)化成績權(quán)重有所下降，相應(yīng)地，校方會(huì)更注重對于其他因素的考察。
例如，哈佛表示，會(huì)側(cè)重考查申請者的綜合背景，例如中學(xué)期間的課內(nèi)外表現(xiàn)——社區(qū)實(shí)踐、對家庭的幫助、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。這些對于學(xué)生在課堂以外的知識(shí)、獨(dú)立思考的能力、自主探索的精神等方面有更高要求。
因?yàn)樵谖磥?，把孩子區(qū)分開來的，不是天賦，不是教育背景，也不是智商，與任何性格特征都無關(guān)，而是一種自主學(xué)習(xí)的意愿和能力！
對此，少年商學(xué)院精選了上百門世界名校音頻通識(shí)課，VIP會(huì)員免費(fèi)聽，希望借此讓更多的孩子能夠擴(kuò)展視野，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)力，不僅可以建立學(xué)科知識(shí)體系，還能從容面對升學(xué)留學(xué)的壓力。
以下是我們?yōu)楹⒆油扑]的4月份精品音頻課，拉至文末點(diǎn)擊閱讀原文，查看更多優(yōu)選課程詳情。
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《福爾摩斯創(chuàng)意寫作課》
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針對青少年最常見的18個(gè)協(xié)作問題，“華語世界首席故事教練”許榮哲將通過奇妙探案故事，吸引孩子興趣，在潛移默化中激發(fā)寫作創(chuàng)意。適合7-14歲中小學(xué)生，幫助孩子組織線索，一次擺脫寫作障礙。
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《給孩子的頂級(jí)名校經(jīng)典閱讀課》
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面對閱讀題量增長的現(xiàn)實(shí)情況，許多家長都喜歡給孩子買書囤書。但是，讀得多不代表有閱讀力。真正的閱讀，在于透過讀到的文本，用不同學(xué)科的知識(shí)地去理解，培養(yǎng)孩子的思辨能力。
少年商學(xué)院結(jié)合哈佛必讀書單、美國知名中小學(xué)推薦必讀書單和中國教育部新課標(biāo)必讀書目，推出了這門閱讀課，幫助孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。
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《評書哈利·波特（魔法石篇）》
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每個(gè)孩子都曾幻想擁有神奇魔法。
我們特別推出了《評書哈利·波特（魔法石篇）》，用幽默生動(dòng)的語言，娓娓道來，帶孩子進(jìn)入一個(gè)波瀾壯闊的魔法世界，激發(fā)孩子想象力。適合6-15歲哈利·波特迷，以及還未讀過《哈利·波特》原著，但對魔法世界感興趣的孩子。
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