這是少年商學(xué)院微信(id:youthMBA)第646次分享。原文來自親子天下雜志,作者是在臺灣南投縣育樂小學(xué)任教的王文華;少年商學(xué)院已聯(lián)系到王老師并獲得了授權(quán)。
寒假終于來了,如果讓孩子們從“宅在學(xué)?!弊兂伞罢诩依铩?,豈不是太對不起他?二話不說,我早早就安排了幾天休假,準(zhǔn)備和孩子來一趟親子之旅。去哪里都好,就是離開這熟悉的空間,讓孩子用不一樣的眼睛看世界。
大手牽著小手出去玩,學(xué)習(xí)的空間從室內(nèi)延伸到戶外,才藝課、輔導(dǎo)班,這些通通放到一邊去,讓旅行為我們充電。其實,如何帶孩子旅行也是要學(xué)的,只要多花一點兒巧思,平淡無奇的旅行就能馬上變身快樂、富足的戶外教學(xué)!
▋行前說明會,讓趣味學(xué)習(xí)效果加倍
準(zhǔn)備出發(fā)了嗎?先辦個行前說明會吧!
開會前先讓家里的大大小小知道:全家要出門度假,時間大概有多長、可能去什么地方,給家人一點時間,分頭去搜集資料。
開會時,每個人都應(yīng)該發(fā)言,提出具體的要求:最想去哪個景點、最想吃什么美食、最想?yún)⒓邮裁椿顒印?/strong>
年紀(jì)小的孩子,父母可以用選項讓他們選擇,像是“去動物園好呢?還是去海洋公園好?”盡量讓孩子做決定,畢竟孩子有孩子的興趣,對父母有吸引力的地方,孩子不見得想去。這時就需要一點妥協(xié),讓彼此有點彈性。
不過孩子有時會對一些特別值得一去的地方提不起來勁,父母就得變成最佳的導(dǎo)游兼演員。
有一年,我們想去桂林玩。桂林山水美,但是小學(xué)一年級的女兒沒興趣。我的太太便跑去和她說故事,說是桂林有只大象,和山一樣高,天天在河邊吸水,這回去旅行,我們還會搭著船,去看那頭大象。
“要是撞到大象怎么辦?”
“不會,我們會很小心的。”太太笑著說。
有了“大象”的陪伴,那次桂林為期六天的桂林之旅,女兒都無視高溫,維持著高昂的興趣,期待與“大象”見面的那天早點到來。終于,在旅程的最后一天,她終于見到十幾層樓高的“大象”,靜靜立在漓江與桃花江匯流處。
“真的有大象耶!”女兒好興奮。
那座美麗的象鼻山,滿足女兒的好奇心。善用好奇,會讓小朋友愿意堅持下去,忍受酷熱與長途跋涉,結(jié)果揭曉時,哇!又是另一番驚喜。
年紀(jì)稍大的孩子,會漸漸排斥這種家庭出游,寧可跟電子游戲待在一起。但如果把行程、預(yù)算交給他們設(shè)計,孩子這時會變得很主動。遇到孩子設(shè)計上的盲點,也可以在會議時一并討論,讓孩子學(xué)會更精準(zhǔn)合理的控制預(yù)算,安排行程。我們家出游,還會訂個小小的主題。今年的日月潭步道之旅結(jié)束后,即將展開的是南臺建筑之旅。有個主題,玩起來更精致、有深度。
▋全副武裝,配備升級
出門前,為孩子準(zhǔn)備一張地圖吧!
大人會看地圖,也負(fù)責(zé)掌握地圖,因為大人要開車、找路。晾在一旁的孩子一路無聊、發(fā)呆或是在車上玩電子游戲,偶爾才問一句:“現(xiàn)在到哪兒了?”
無論聽到爸媽的什么答案,他們最常見的回答多是:“還那么久哦?”開車的司機爸爸都快累死了,他們還一副事不關(guān)己、嫌你開車太慢的樣子。
給孩子一張地圖,有了地圖,換你反過來問:“現(xiàn)在到哪兒啦?”開著開著,你還可以更“狠”一點:“還有多久才到呀?”孩子必須會看路標(biāo)、算距離、判定方向,還要仔細(xì)尋找路邊稍縱即逝的景物當(dāng)目標(biāo)比對。
要是拿的是公交車、火車時刻表,那就更精彩了。
從小就會看地圖,孩子的學(xué)習(xí)就會變得立體,歷史和地理就像3D影像一樣呈現(xiàn)。而這一切,只因為多了一張地圖。
孩子對導(dǎo)游機也很有興趣。解說員的講解再精彩,孩子因為年紀(jì)小、個子小,碰到人多的場合,常常只能望著前頭大人屁股興嘆。好不容易擠到前面了,也不容易專心。這時,租臺導(dǎo)游機吧。好的導(dǎo)游機可以配合定位自動解說,聽一遍不過癮,就再聽一次。
每回去看展,我們都會租導(dǎo)游機,愛看哪幅畫就聽哪幅畫。這里人多就先繞過去,優(yōu)游自在,看女兒聽得津津有味的樣子,哎,滿足了啦!
現(xiàn)在的相機都是數(shù)字的,不是以前那種底片機,一卷只有三十六張,拍完還要沖洗。有了數(shù)字相機,謀殺的只是內(nèi)存。出門在外,遇到不認(rèn)識的花呀、草呀,蝴蝶呀、昆蟲,讓孩子先拍下來,回家再去圖書館查圖鑒,就是最棒的學(xué)習(xí)。所以,想知道孩子眼中的世界是什么模樣嗎?找出家里的低階相機(就是那種弄壞了也不會心疼的相機),裝進(jìn)孩子的背包,就對了。
孩子出門,當(dāng)然也要有自己的背包。里面裝什么呢?
首先,放大鏡、望遠(yuǎn)鏡都要有。放大鏡適合孩子拿在手里把玩,有了放大鏡,無論看到什么東西都會很仔細(xì)。
還有,素描簿也需要。坐在餐廳怕無聊?坐在涼亭吹風(fēng)怕無聊?有素描簿就不會。看到一只花紋特別的昆蟲、看到一顆奇形怪狀的果實,都可以讓孩子停下來,慢慢畫。
配備充分,孩子的收獲會更多。
▋保持彈性,驚喜連連
雖說訂了計劃,但別忘了計劃是自己訂的,不用被老板考查,當(dāng)然可以改來改去(除了飛機、火車時刻不能更改)。旅途中,孩子指著一片花田說漂亮,你就可以考慮,該不該讓車子轉(zhuǎn)個彎,去看看。保持彈性,旅游的意外之喜將不勝枚舉,回家之后,最讓大家懷念的,常常是這些意料外的驚喜。
有一年,我?guī)д鄬W(xué)生去臺北劍潭參加研習(xí)。有天晚上沒活動,除了留在旅館里打枕頭仗,還能怎么辦?
“去淡水好不好?’我問。
一大群鄉(xiāng)下來的小毛頭當(dāng)然都說好。于是,我就很勇敢地帶他們?nèi)プ罔F。當(dāng)時是下班時間,車上擠滿了人,孩子們一個拉一個,竟然全都上了車。更神奇的是,還一個不丟的下對了站(上車前有演練過,沒坐上車或下錯站時,該怎么求救)。
下了車,淡水正下著傾盆大雨,我們?nèi)珨D在一家茶館里,聽著雨聲看淡水河的夜景。一個白發(fā)老爺爺幫孩子畫速寫,服務(wù)小姐也很熱情,送給小朋友許多茶點。雖然沒真的逛了淡水小鎮(zhèn),卻也掉進(jìn)茶館里,多了一段浪漫時光。
畢業(yè)典禮時,孩子們上臺致詞,最懷念的赫然是那段沒逛街的淡水之旅。
出門玩,不必急。慢慢來,收獲更多的。
▋省思與回顧,學(xué)習(xí)不落幕
爬完山,登了頂,除了快樂的合影外,問問孩子:上山途中看到什么?有什么收獲?路上很累時,可曾想過放棄?堅持到底后,又有什么想法?(少年商學(xué)院微信曾分享親子爬山的文章,在少年商學(xué)院微信(id:youthMBA)回復(fù)“428”查看《這個假期,為什么我選擇陪孩子爬山》)
每段旅行,都是一種生活體驗,體驗完后,都該有段沉淀的時間。
讓孩子自我探索,一路上,他們能不能堅持到底?他們當(dāng)下的決定如何?能不能靜下心來觀察四周,找到自我的樂趣?懂得自我省思的孩子,能積累更多成功的動能。
回家后,洗幾張有代表性的照片出來,容許孩子把照片剪剪貼貼搞破壞,請他們做本旅行的手工書。年紀(jì)小的孩子,父母可以陪著一起做,補上幾筆手寫感言,配上幾張沿路速寫,再把旅行時搜集到的地圖、紀(jì)念戳、車票等戰(zhàn)利品貼上,別忘了加一張美美的封面,保證孩子愛不釋手。
這是獨一無二,只有你們家才有的旅行記憶。你們共同創(chuàng)造了它,每回再翻開,都讓人回味再三。
現(xiàn)在假期才剛開始,好好把握親子共游的美好權(quán)利吧,為了孩子,更為了自己。因為陪伴孩子成長,我們的童年又重來一次,這次我們比當(dāng)年更成熟,但是心態(tài)比當(dāng)年還快樂。
光想就這么棒,趕快帶孩子去旅行吧!
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