高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

文 | 吳軍

本文摘自吳軍的著作《態(tài)度》

讓世界成為孩子的課堂

 

最近幾天高考放榜,我們分享一篇《從今年高考學(xué)霸的四大特質(zhì),看孩子從小多見(jiàn)世面到底有多重要》,總結(jié)了高考學(xué)霸的四大特質(zhì)。

繼高考放榜之后,孩子應(yīng)該學(xué)到什么知識(shí)、掌握什么技能,又成了焦點(diǎn)問(wèn)題。

畢業(yè)于清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家、谷歌網(wǎng)絡(luò)搜索反作弊研究領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者吳軍,他的女兒進(jìn)入麻省理工學(xué)院后,也遇到了同樣的問(wèn)題。

為了解答女兒的困惑,吳軍參考自己的人生經(jīng)歷,和十多年世界一流企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)下了這封家書(shū),相信也會(huì)給家長(zhǎng)們一些新的啟發(fā)。

 

為什么還有很多人相信算命和運(yùn)勢(shì)?

女兒,你已經(jīng)決定要學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué),雖然我們感到這么快做決定有些突然,但是既然你喜歡,并且我們相信這也是你再三權(quán)衡的決定,于是我們還是支持你。

不過(guò),我還是談?wù)勎覍?duì)選擇專業(yè)的看法。

我一直有這樣一個(gè)看法,其實(shí),本科專業(yè)并不那么重要。在本科學(xué)數(shù)學(xué)的人,大部分畢業(yè)后不會(huì)從事數(shù)學(xué)研究或者教學(xué)。類似地,本科學(xué)工程的人,很多在研究生院改學(xué)醫(yī)科、商科和法律。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

單純從學(xué)習(xí)知識(shí)本身來(lái)講,我覺(jué)得本科的學(xué)習(xí)有以下三個(gè)主要目的。

1、學(xué)習(xí)一生要用的科學(xué)常識(shí)和人文素養(yǎng),無(wú)論將來(lái)學(xué)習(xí)什么專業(yè),或者從事什么工作,這些都是有益的。

你有時(shí)對(duì)我說(shuō),很奇怪為什么今天還有很多人(包括受過(guò)高等教育的人)依然相信迷信、算命和運(yùn)勢(shì)。

這恰恰說(shuō)明并非所有人在讀完大學(xué)后都具備了科學(xué)常識(shí)和人文素養(yǎng)。

很多人到了大學(xué)之后,覺(jué)得松了一口氣,各門(mén)課程只要及格就心安理得,湊夠了學(xué)分就畢業(yè),這樣其實(shí)就失去了學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)和人文素養(yǎng)最好的時(shí)間。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

2、學(xué)習(xí)做事情的方法,并掌握自我學(xué)習(xí)的能力。

今天的世界和牛頓那個(gè)年代的世界完全不同,技術(shù)的發(fā)展、知識(shí)的更新、專業(yè)的變化都非???,大部分人很難一生只做一件事,研究一兩個(gè)課題。

于是當(dāng)年輕人走出學(xué)校之后,自我學(xué)習(xí)能力就顯得非常重要。

另外,人在今后的工作中會(huì)遇到各種難題,如何著手解決這些未知的問(wèn)題,需要在大學(xué)里學(xué)習(xí)。

你上次說(shuō)MIT有一種風(fēng)氣,就是大家在選課時(shí),對(duì)一門(mén)課是由哪一位教授講授非??粗?,而對(duì)于課程具體內(nèi)容不是很看重,甚至?xí)x擇給分低但是水平高的教授。

我覺(jué)得這種風(fēng)氣非常好,因?yàn)樵贛IT這樣的大學(xué)學(xué)習(xí),能遇到很多大師和各個(gè)領(lǐng)域一流的教授,年輕人聽(tīng)他們講課,學(xué)習(xí)他們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,將終身受益。

根據(jù)我的經(jīng)歷,雖然在大學(xué)學(xué)習(xí)的很多課程,是今后一輩子也用不上的,但是通過(guò)學(xué)習(xí)那些課程,我們學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法,這對(duì)后來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作都有用。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

3、培養(yǎng)協(xié)作精神,它在今天的重要性已經(jīng)毋庸置疑,因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)重要的工作僅僅靠個(gè)人努力就能夠完成。

雖然一些人在高中時(shí)已經(jīng)開(kāi)始在課程和研究上協(xié)作,但是協(xié)作精神的培養(yǎng)始于大學(xué)階段。

協(xié)作精神不僅僅表現(xiàn)在一個(gè)小組幾個(gè)同學(xué)一起做項(xiàng)目時(shí)的分工合作,或者在實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)課題組內(nèi)的合作,還包括在做作業(yè)時(shí)互相討論,一方面為大家貢獻(xiàn)自己的想法,另一方面把大家作為一種資源,獲得自己所需的知識(shí)。

在中國(guó)有一種說(shuō)法,走出校門(mén)后關(guān)系最好的同學(xué)是那些一起做過(guò)作業(yè)的。

這說(shuō)明當(dāng)你為大家貢獻(xiàn)了想法,并且信任他人作為你的知識(shí)來(lái)源時(shí),你們交換的不僅僅是知識(shí),還有友誼。

 

不管選什么專業(yè)

都要學(xué)一點(diǎn)人文科學(xué)知識(shí)

回到選專業(yè)上,因?yàn)樵谌魏未髮W(xué)想要畢業(yè)總需要選一個(gè)專業(yè),或者說(shuō)側(cè)重的方向。

如果我是你,我或許會(huì)再瞧一瞧,看一看,然后再定專業(yè)。如MIT這樣的大學(xué),相對(duì)于絕大部分州立大學(xué)和大部分私立大學(xué)的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)是:

學(xué)生在選課和選專業(yè)上有非常大的自由度,并且可以將選擇專業(yè)的決定推遲到二年級(jí)結(jié)束。這比讓高中剛剛畢業(yè)的年輕人立即做出選擇要好。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

1、推遲選專業(yè)。

從信息論的角度上講,任何一個(gè)艱難的決定,都會(huì)造成信息損失,因此推遲決定并不是壞事。推遲決定最大的好處是可以盡可能多地了解各個(gè)學(xué)科,嘗試各種東西,開(kāi)闊自己的視野,找到自己的興趣。

此外,這樣也可以避免將來(lái)?yè)Q專業(yè)額外耗費(fèi)時(shí)間。

不過(guò),在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人會(huì)根據(jù)自己的情況和周圍的條件及時(shí)做出決定,這也是可以理解的。提前選定專業(yè),當(dāng)然也有它的好處,比如便于選課和到實(shí)驗(yàn)室里做研究。

既然你已經(jīng)選擇計(jì)算機(jī)科學(xué),那么接下來(lái)我想講的話就是以你將來(lái)要從事這方面的工作為前提的。

如果你打算將來(lái)從事和計(jì)算機(jī)科學(xué)有關(guān)的工作,而且你也喜歡這個(gè)學(xué)科,那么恭喜你,你有一輩子的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

2、多學(xué)一點(diǎn)人文科學(xué)的課程。

既然如此,那么在大學(xué)時(shí),我建議你多學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒人文科學(xué)的課程。

我知道,我的這個(gè)想法乍一聽(tīng)有點(diǎn)兒奇怪,為什么不建議你多學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的課程呢?道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)楫?dāng)你走出校門(mén)后,并不會(huì)從事人文科學(xué)的工作,很難再有機(jī)會(huì)和一流的教授學(xué)習(xí)人文課程。

幾個(gè)月前,我見(jiàn)到MIT人文藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng),并且得知MIT在這些領(lǐng)域也是一流的。

我希望你能利用這個(gè)機(jī)會(huì)選修這方面的一些課程,這不僅有助于提高你的人文素養(yǎng),而且可以幫助你用更廣闊的視角看待計(jì)算機(jī)科學(xué)。

至于你在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)W習(xí)哪些課程,雖然我本人從事這個(gè)領(lǐng)域的研究和開(kāi)發(fā)已經(jīng)超過(guò)20年,但是我并不打算給你太多選課的建議,因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)根據(jù)自己的興趣做好這件事,并且你的指導(dǎo)教授會(huì)給予你幫助。

 

“阿爾法狗”戰(zhàn)勝天才棋手李世石

但人卻有更大可能性

不過(guò),在這里我愿意和你分享一下自己對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的現(xiàn)狀和未來(lái)的看法。

1、在未來(lái)的幾十年里,計(jì)算機(jī)科學(xué)將是一個(gè)非常好的行業(yè)。

我們現(xiàn)在正處在人類歷史上第四次重大技術(shù)革命的關(guān)口,前三次分別是以蒸汽機(jī)為核心的第一次工業(yè)革命、以電為核心的第二次工業(yè)革命、以計(jì)算機(jī)為核心的信息革命,這一次將是以大數(shù)據(jù)和機(jī)器智能為核心的智能革命。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

不久前,谷歌的“阿爾法狗”( AlphaGo)戰(zhàn)勝了天才棋手李世石(九段),這標(biāo)志著智能時(shí)代的到來(lái)。

未來(lái),雖然幾乎所有的行業(yè)都會(huì)因?yàn)闄C(jī)器智能而改變,很多人可能會(huì)失去原有的工作,但是制造智能機(jī)器的人卻有更大的發(fā)展空間。

MIT是美國(guó)最早開(kāi)展機(jī)器智能(當(dāng)時(shí)叫人工智能)研究的大學(xué),你們的計(jì)算機(jī)和人工智能(CSAIL)實(shí)驗(yàn)室不僅有很多世界一流的大師,而且做出了很多能夠改變?nèi)祟惿畹闹卮蟀l(fā)明創(chuàng)造,因此我不擔(dān)心你在那里的專業(yè)訓(xùn)練。

2、我想告訴你的是,機(jī)器智能的本質(zhì)和人的智能不同。

計(jì)算機(jī)是依靠大數(shù)據(jù)和計(jì)算解決智能問(wèn)題的,比如“阿爾法狗”其實(shí)不知道它在下圍棋,只懂計(jì)算。

當(dāng)然,這個(gè)計(jì)算是以它獲得了人類幾十萬(wàn)盤(pán)對(duì)弈數(shù)據(jù)為前提的。在過(guò)去20年里,誰(shuí)掌握了大量的數(shù)據(jù),誰(shuí)就能夠讓計(jì)算機(jī)變得更聰明。

因此,我對(duì)你的建議是,如果有可能,最好修一個(gè)統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域的第二學(xué)位,因?yàn)樵谖磥?lái),優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和工程師必須懂得統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)據(jù)處理方法。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

3、實(shí)踐對(duì)于掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)非常重要。

雖然計(jì)算機(jī)科學(xué)被劃進(jìn)科學(xué)的范疇,但是它和數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)有非常大的不同,因此實(shí)踐對(duì)于掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)非常重要。

太陽(yáng)微系統(tǒng)公司創(chuàng)始人之一的比爾·喬伊(Bill Joy)是最好的計(jì)算機(jī)科學(xué)家之一,他基本上一個(gè)人編寫(xiě)了Solaris操作系統(tǒng)的原型。

喬伊在密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)時(shí),每天在實(shí)驗(yàn)室里寫(xiě)程序,可以用披星戴月來(lái)形容,他經(jīng)常會(huì)在太陽(yáng)即將升起的時(shí)候回宿舍。

我不希望你像他一樣熬夜,但是我希望你從他身上看到練習(xí)和實(shí)踐對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的人的重要性。

高考后該如何選專業(yè)?一位清華父親寫(xiě)給高考女兒的信

如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)自己依然喜歡這個(gè)專業(yè),并且那些內(nèi)容對(duì)你來(lái)講掌握起來(lái)并不是很困難,那么你不妨學(xué)下去,相信你能在這個(gè)領(lǐng)域走得很遠(yuǎn)。

如果你改變了主意,也沒(méi)有關(guān)系,再重新找一個(gè)自己喜歡的專業(yè)試一試就好。畢竟,MIT在這方面給予了學(xué)生很大的自由。

未來(lái),大部分專業(yè)的生命周期都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于自然人的壽命,因此人一生從事多個(gè)專業(yè)的工作是很正常的事情。

只要你具備了足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,掌握了解決問(wèn)題的方法,各個(gè)專業(yè)的工作很可能會(huì)一通百通。

這一點(diǎn),我對(duì)你是有信心的。

你的父親,

2016年4月

 

發(fā)表評(píng)論