如果讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)30年后的書(shū)店，將會(huì)發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)

文 |少年商學(xué)院新媒體部

“我爸爸喜歡在廁所里看書(shū)，因?yàn)檫@樣很放松。”

最近，來(lái)自上海的8歲半女孩——陳梓琦同學(xué)，用時(shí)下最流行的開(kāi)發(fā)游戲——Minecraft（“我的世界”），做了個(gè)“廁所書(shū)店”模型，還提醒大家，坐在馬桶上看書(shū)的自在感受，每個(gè)人都應(yīng)該體驗(yàn)一下。

這個(gè)有趣的想法，源于少年商學(xué)院的《2048未來(lái)書(shū)店大創(chuàng)想》項(xiàng)目。

這一項(xiàng)目，由少年商學(xué)院聯(lián)合德國(guó)著名的HPI d.school（斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院姊妹學(xué)校）專家導(dǎo)師共同研發(fā)，全國(guó)30名熱愛(ài)閱讀的10-13歲的青少年，通過(guò)小組分工與合作，走訪調(diào)研當(dāng)?shù)貙?shí)體書(shū)店，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合Minecraft等科技工具，親自設(shè)計(jì)搭建他們眼中的未來(lái)書(shū)店。

陳同學(xué)“變廢棄廁所為書(shū)店”，便是在此次項(xiàng)目進(jìn)行的靈感創(chuàng)作。值得一提的是，既是“書(shū)店創(chuàng)想大創(chuàng)想”，本次項(xiàng)目最終錄取的同學(xué)皆熱愛(ài)閱讀的孩子。

激發(fā)閱讀興趣

掌握批判性閱讀技巧

在項(xiàng)目中，孩子們接觸了不同主題的美式閱讀課程，在保持每日閱讀量的同時(shí)，激發(fā)閱讀興趣，掌握批判性閱讀技巧，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

（小組討論：如何提升閱讀速度？）

同理心訓(xùn)練

鍛煉設(shè)計(jì)思維

其實(shí)，在歐美以及日本中小學(xué)，Design Future Bookstore（設(shè)計(jì)未來(lái)書(shū)店）是最近兩年的一個(gè)非常流行的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。未來(lái)書(shū)店的設(shè)計(jì)不能不聽(tīng)學(xué)生的聲音，需要富有創(chuàng)造力的孩子們的參與。

孩子們剛到營(yíng)地便進(jìn)行了一次同理心訓(xùn)練，通過(guò)換位思考了解消費(fèi)者需求。通過(guò)參加開(kāi)營(yíng)儀式，組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行設(shè)計(jì)思維初體驗(yàn)。

（同學(xué)們完成未來(lái)書(shū)店的設(shè)計(jì)草圖）

實(shí)地調(diào)研分析

模擬商業(yè)運(yùn)營(yíng)

此次項(xiàng)目中，孩子們需要在實(shí)體書(shū)店考察調(diào)研，并進(jìn)行同理心調(diào)研采訪。通過(guò)剖析全球創(chuàng)意書(shū)店的案例，學(xué)習(xí)書(shū)店的多元經(jīng)營(yíng)模式和基本的市場(chǎng)營(yíng)銷方法，暢想未來(lái)書(shū)店的多種玩法。

最后小組討論設(shè)計(jì)未來(lái)書(shū)店的營(yíng)銷方案，并且通過(guò)登臺(tái)演講，逐漸克服緊張，建立演講的自信。

在項(xiàng)目后期，孩子們完善作品，籌備發(fā)布會(huì)。大家通過(guò)黃金圈法則，讓自己的演講更具說(shuō)服力。

最后，每個(gè)小組都將上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的未來(lái)書(shū)店和商業(yè)計(jì)劃，孩子們分工完成PPT的制作和演講稿的撰寫(xiě)，合作一場(chǎng)融合TED式演講和創(chuàng)業(yè)路演的成果發(fā)布會(huì)。

鍛煉動(dòng)手能力

掌握Minecraft 科技素養(yǎng)

搭此次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅需要設(shè)計(jì)未來(lái)書(shū)店的營(yíng)銷方案，更需要?jiǎng)邮謱?shí)操搭建未來(lái)書(shū)店模型。

（動(dòng)手實(shí)操搭建未來(lái)書(shū)店模型）

很多同學(xué)在項(xiàng)目結(jié)束后，利用Minecraft繼續(xù)設(shè)計(jì)自己的書(shū)店，設(shè)計(jì)思維得以不斷發(fā)展，科技素養(yǎng)也在無(wú)形之中得到鍛煉。

比如要在南海上建書(shū)店的8歲男孩，來(lái)自成都的8歲半的陳昭宇同學(xué)，也設(shè)計(jì)了讓人腦洞大開(kāi)的作品。

估計(jì)是受熱點(diǎn)新聞的啟發(fā)，他要在南海上建一個(gè)海上書(shū)店，地板全透明，開(kāi)放夜宿，與書(shū)與魚(yú)為伴。（透明的地板）

而且這里有一個(gè)奇幻海下書(shū)屋入口，要在書(shū)店的書(shū)里找到密碼，才能進(jìn)去。光是看到下面這張圖，就想出發(fā)去找密碼了呢：

（奇幻海下書(shū)屋入口）

來(lái)自北京的7歲半的姚博文同學(xué)，要改造家門(mén)口的廢棄火鍋城，并用樂(lè)高做了模型——書(shū)店里有特殊的屏幕，供讀者瀏覽新書(shū)，找到感興趣的圖書(shū)后就點(diǎn)擊圖片，旁邊的旋轉(zhuǎn)軌道就會(huì)把書(shū)運(yùn)出來(lái)。

來(lái)自上海的8歲半的Evelyn，要改造廢棄火車(chē)，他規(guī)定，要進(jìn)入這列火車(chē)書(shū)店，得先上交手機(jī)，全程不得玩游戲，只能看書(shū)。而且每個(gè)車(chē)廂會(huì)散發(fā)不同主題的香味，提高人們的閱讀效率。

把河填滿，把樹(shù)挖空，搬來(lái)集裝箱，然后在自己建造的書(shū)店里閱讀。

來(lái)自浙江龍泉的9歲半的Brain同學(xué)，更是想象力爆棚——他要用書(shū)，把家門(mén)口那條干涸的河填滿！河邊那些砍伐后剩下的大樹(shù)樹(shù)墩，就掏空它，放進(jìn)書(shū)，變身“書(shū)樹(shù)”。

來(lái)自黑龍江哈爾濱的7歲半的Eddy同學(xué)，則想好好利用廢棄集裝箱，他借助了紙盒，把集裝箱組裝成了一個(gè)方便移動(dòng)的書(shū)店集合體。

還有不少同學(xué)，想設(shè)置帶有酒店功能的這么一種類型的新型書(shū)店。

來(lái)自湖南長(zhǎng)沙的9歲半的肖景天同學(xué)，變廢棄水泥廠為溫泉書(shū)店，還設(shè)置了會(huì)員制度，來(lái)此看書(shū)，一次性充值成超級(jí)VIP，就能享受特色美食，參加電影夜、cosplay奇幻夜等豐富活動(dòng)。

來(lái)自上海的11歲半的李苗同學(xué)，則想把老家的舊房子，變成書(shū)店民宿。方便假期回家親近大自然的小書(shū)蟲(chóng)，更方便村里想看書(shū)的小朋友。

來(lái)自廣州的8歲半的黃羿同學(xué)，她規(guī)劃的書(shū)店酒店配套更齊全。不僅有戶外閱讀走廊和天臺(tái)書(shū)吧，還為不同群體設(shè)置了童書(shū)套房、普通套房和商務(wù)套房，里面配備有不同主題的書(shū)，退房時(shí)還能選擇其中2-3本作為禮物，帶走。

如果讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)30年后的書(shū)店

將會(huì)發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

成就孩子與眾不同的成長(zhǎng)檔案，中德聯(lián)合的青少年設(shè)計(jì)思維工作坊《2048未來(lái)書(shū)店大創(chuàng)想xMinecraft》，2019年寒假將會(huì)在深圳舉行，由少年商學(xué)院主辦。這是少年商學(xué)院一個(gè)明星項(xiàng)目，讓孩子設(shè)計(jì)30年后的書(shū)店，培養(yǎng)孩子閱讀興趣，想象力，解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。選擇最適合孩子的寒假項(xiàng)目，點(diǎn)擊下方圖片即可免費(fèi)預(yù)約面試。