這是少年商學院（ID：youthmba）的第1169次分享。少年商學院每周邀請一位親歷國際教育、對青少年創(chuàng)新實踐頗有心得的專業(yè)人士或學生，開展一次視頻直播形式的公開課。上期公開課為《美國華人科學家給理工類留學預備家庭的建議》（點擊查看）。
在美國，從幼兒園到高中，
編程是最受歡迎的課程之一，
在英國，孩子7歲就得會寫程序，
法國、芬蘭、新加坡、意大利……
正陸續(xù)把編程納入小學生核心課程。
在國內，越來越多的孩子愛上編程
并通過其中的邏輯
融會貫通
進行創(chuàng)造性學習或實踐
是不是每個孩子都有必要學編程？
怎樣的孩子更適合學編程?
編程如何促進思維提升？
如何快樂學編程？
我們本周邀請到
畢業(yè)于劍橋大學工程系的美女學霸
亦是全球40位麻省理工（MIT）官方認證的
移動編程教育家之一
做精彩分享。
她就是——
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少年商學院國際教育公開課
第22期嘉賓
周安琪
周安琪老師，
13歲離開深圳，留學英國，
后畢業(yè)于英國劍橋大學工程系，
曾任職于華爾街美林證券投資銀行部。
為了實現(xiàn)結合中西教育之長的夢想，
她在2014年毅然踏上STEM教育之路，
到麻省理工（MIT）充電，并成為全球
40位MIT官方認證的移動編程教育家之一。
在香港和新加坡
有著豐富的少年編程教學經(jīng)驗，
課堂曾被BBC、CNN、Bloomberg
等國際媒體錄影報道。
（BBC記錄周安琪老師的上課視頻截圖）
她把編程能帶給孩子的綜合能力的鍛煉，
稱為新的“計算機思維”。
在前不久少年商學院國際教育沙龍上，
周安琪老師做了精彩分享，
就中國孩子創(chuàng)造性學習給出七個錦囊
（點擊“這里”可查看全部分享內容）
以下為觀點掠影：
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比方說我要寫一個小程序，是“小烏龜左右爬來爬去”，我得考慮烏龜直走多少步，轉幾度角，換什么顏色再轉……這個時候，小朋友們就需要分析，在我的程序里面，我的每一個小部分，分別要達到什么樣的目的，而為了達到這個目標，我需要干一些什么事情。他們會學會如何將非常龐大復雜的問題分解一小塊一小塊的問題，然后一點點地解決。
有些孩子是優(yōu)等生，平時可能做數(shù)學題一次就做對，平常也很少遇到挫折，但是在編程里，就算是最有經(jīng)驗的程序員、計算機科學家，他們每天的程序里也會出現(xiàn)無數(shù)個小錯誤，更何況是我們剛開始學的小朋友。遇到挫折是再正常不過的事情，我們只需要坐下來看看，哪里出了問題，一個一個解決就好了。
（周安琪老師在少商國際教育沙龍深圳站）
更多編程學習的誤區(qū)和秘訣，
盡在本周四（2016年6月16日）
晚上19：30。
周安琪老師將通過視頻直播，
為您和您家孩子開講！
本期分享大綱
“計算機思維”到底是什么？
是不是每個孩子都有必要學習編程？
編程能有效鍛煉哪些能力以及如何鍛煉？
日常生活中我們如何運用這種思維？
如何作用到課業(yè)學習和今后的成長中去？
父母該如何引導孩子學習編程？
……
分享形式：視頻直播
公開課時間：周四6月16日19:30-20:30
公開課形式：視頻直播 + 在線互動
包括直播分享（40min）
和在線互動（20min）
?適合人群與報名方式
本次國際教育公開課
適合對國際教育與創(chuàng)新實踐感興趣的
中小學生家長與教師觀看
也歡迎對編程感興趣、
邏輯思維較強的同學一同觀看
請轉發(fā)本公益分享預告
讓更多孩子受益，更多家長受啟發(fā)
溫馨提示
點擊“這里”查看周安琪老師
在少年商學院2016國際教育沙龍上
的分享精華
《給中國孩子的七個學習錦囊》
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