最近，朋友轉(zhuǎn)給我一個(gè)很有意思的漫畫，標(biāo)題是《當(dāng)孩子心情壓抑時(shí)，亞裔家長的態(tài)度》，漫畫把亞裔家長和非亞裔家長掛在嘴邊的話做了對比，但我看下來，卻覺得這和地域無關(guān)，分明就是“普通家長和聰明家長”的區(qū)別。
不是說二者誰更用心，而是聰明家長更擅長用“同理心”去體諒孩子，當(dāng)孩子心情不好時(shí)，他們感同身受，站在一個(gè)平等的位置，引導(dǎo)孩子把不好的情緒都說出來。學(xué)院君翻譯如下，與您共勉，做一個(gè)走心家長，一個(gè)孩子無論大小事情都愿意向我們傾訴的家長。
“我心情好差”
普通家長：
孩子：我覺得我心情好差。
家長：你心情不好什么？你那么優(yōu)秀……（胡亂夸一通再說）
聰明家長：
孩子：我覺得我心情好差。
家長：怎么了？和我說說，我洗耳恭聽呢。
“可能連床都起不了”
普通家長：
孩子：我想我明天可能連床都起不了了。
家長：不要整天都賴在床上，跟個(gè)廢人一樣。
聰明家長：
孩子：我想我明天可能連床都起不了了。
家長：怎么了？今天發(fā)生了什么糟心的事嗎？
“好累啊”
普通家長：
孩子：我好累啊。
家長：整天都賴在椅子上，有什么好累的？
聰明家長：
孩子：我好累啊。
家長：回家，我給你做好吃的。如果你愿意，咱們可以聊一聊。
“可能得去看心理醫(yī)生”
普通家長：
孩子：我感覺我得去看看心理醫(yī)生。
家長：千萬別告訴別人，小心被當(dāng)成異類。
聰明家長：
孩子：我感覺我得去看看心理醫(yī)生。
家長：如果你覺得這能幫上忙，那就趕緊去吧。
“不想活了”
普通家長：
孩子：有的時(shí)候真覺得不想活了。
家長：別這樣說，你知道爸媽為了你付出了多少嗎？
聰明家長：
孩子：有的時(shí)候真覺得不想活了。
家長：你對我來說非常重要，我無法想象沒有你的日子會是怎么樣的。
“壓力好大”
普通家長：
孩子：我感覺壓力好大，好迷茫啊，我不知道該怎么辦。
家長：得了吧，每個(gè)人都這樣。
聰明家長：
孩子：我感覺壓力好大，好迷茫啊，我不知道該怎么辦。
家長：你并不孤獨(dú)。我就在這里，有什么困惑，我們一起來克服。
“我不知道我要什么”
普通家長：
孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何達(dá)到。
家長：你看看你的兄弟姐妹，不是都挺好的嘛。
聰明家長：
孩子：我不知道我想要什么，即使知道了，也不知道如何達(dá)到。
家長：只要做好你自己，你終會找到的。
“唉”
普通家長：
孩子：媽媽（嘆氣）
家長：你吃了沒？最近學(xué)習(xí)如何？今天有鍛煉身體嗎？
聰明家長：
孩子：媽媽（嘆氣）
家長：親愛的你還好吧？
有的時(shí)候，孩子只想讓我們知道，他們正經(jīng)歷著一些很痛苦的事情。因?yàn)槲覀兪撬麄兊母改福麄冃枰覀儭?/span>
即使有些心情，在我們的立場非常難以理解，但我們愿意傾聽，因?yàn)槲覀兌忌類壑覀兊暮⒆印?/span>
講座福利：美國甚至中國頂尖名校越來越看重的批判性思維，家長如何從小引導(dǎo)孩子養(yǎng)成？本周六（2017年6月10日）下午，2017“新學(xué)習(xí)革命”國際素質(zhì)沙龍深圳站，主分享嘉賓有前美國賓夕法尼亞大學(xué)南中國區(qū)招生委員會主席，少年商學(xué)院創(chuàng)始人，美國政府特派學(xué)者及英語教育專家，以及斬獲多所美國名校Offer的深圳中學(xué)榮譽(yù)體系競賽班學(xué)生等 ；名額有限，點(diǎn)擊這里馬上報(bào)名。
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