?
您的掌上國(guó)際教育助手
每周日分享優(yōu)質(zhì)國(guó)際化學(xué)習(xí)方法與資源
點(diǎn)擊標(biāo)題下方“少年商學(xué)院”關(guān)注
文丨少年商學(xué)院新媒體部
上周日，學(xué)院君給同學(xué)們推薦了一本絕版書(shū)——哈佛《學(xué)習(xí)力》中文版PDF和音頻解讀（點(diǎn)擊查看），今天我們?cè)俳o大家介紹一本好書(shū)，那就是被譽(yù)為美國(guó)中小學(xué)生最佳經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙讀物的Whatever Happened to Penny Candy，適合英文較好的中小學(xué)生閱讀；
我們把書(shū)名譯為《糖果經(jīng)濟(jì)學(xué)》。其作者Richard Maybury，便是著名的“埃里克叔叔”（Uncle Eric），這本書(shū)的出爐，源于埃里克叔叔和他還在讀小學(xué)生的侄子的通信。他的侄子對(duì)身邊不少經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象感興趣，不斷問(wèn)“為什么”，但市面上卻找不到一本適合他這個(gè)年齡段的孩子讀的足夠?qū)I(yè)、有趣的經(jīng)濟(jì)學(xué)指導(dǎo)書(shū)，他只好不斷寫(xiě)信，向有見(jiàn)識(shí)又幽默的埃里克叔叔請(qǐng)教。慢慢的，這些信件越積越多，埃里克叔叔就把它們都整理到了一起，最終形成了本書(shū)。
為了便于同學(xué)們更好地理解這本好書(shū)，畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利的Evan老師，對(duì)應(yīng)于書(shū)里的六章，特別錄制了《糖果經(jīng)濟(jì)學(xué)》6集音頻專(zhuān)輯（中文），給富有好奇心、獨(dú)立思考的9到12歲的小學(xué)生。點(diǎn)擊左下“閱讀原文”馬上領(lǐng)取。
接下來(lái)，我們就來(lái)感受一下埃里克叔叔的風(fēng)格吧。
循循善誘，娓娓道來(lái)
美國(guó)教育網(wǎng)站Moneyasyougrow.org上曾有一份清單，關(guān)于孩子在3到18歲+不同年齡段，需要掌握的趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)和理財(cái)指南，譬如11-13歲的孩子起碼需要知道下面這4件事：
11-13歲：
- 你得到的每一美元，應(yīng)該至少存下一毛錢(qián)。
- 在網(wǎng)上輸入個(gè)人信息，一定要防范風(fēng)險(xiǎn)。
- 你越早存錢(qián)，錢(qián)增值得越快。
- 使用信用卡就像是貸款。每個(gè)月如果你不全額支付賬單，你就需要付利息，因而最終要付的錢(qián)比你原來(lái)花的錢(qián)要多。
但是，面對(duì)這些list，即使美國(guó)家長(zhǎng)，有的時(shí)候也是束手無(wú)策，因?yàn)榈览砜偸亲钊菀渍f(shuō)出來(lái)的，但如何說(shuō)，如何引導(dǎo)，特別是結(jié)合生活中的事件，才是最重要的。這個(gè)時(shí)候，埃里克叔叔出手了。他從孩子們最?lèi)?ài)的糖果入手，娓娓道來(lái)，揭開(kāi)硬幣與紙幣、通貨膨脹、匯率、交易、信用等經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
譬如，在引入“通貨膨脹”概念之前，埃里克叔叔首先讓侄子做一件簡(jiǎn)單的事——觀察錢(qián)幣——把各個(gè)面值的硬幣拿來(lái)觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一美分和五美分的硬幣，這兩種硬幣的邊緣是光滑的，而其他面值的硬幣，包括一角、兩角五分及五角面值的硬幣，都是凹凸不平的。這種痕跡被稱(chēng)為刻槽。所有這些帶刻槽的硬幣都是在1965年之后制造的。為什么呢？故事就此展開(kāi)。
再如，埃里克叔叔是如何講解“劣幣驅(qū)逐良幣”的呢？從歷史故事講起。美國(guó)人似乎有一個(gè)特別的本領(lǐng)，就是跨學(xué)科講故事的能力。埃里克叔叔說(shuō)到，當(dāng)年羅馬政府的錢(qián)不夠用，就想到一個(gè)辦法：造假。
當(dāng)時(shí)羅馬人用的貨幣是940銀，是真正的硬幣。羅馬政府在收稅時(shí)把收繳到的硬幣都稍微“裁剪”一下，再用這些邊角料來(lái)鑄造新的硬幣。這樣，他們擁有的錢(qián)幣就更多了，而每一枚硬幣所含的貴重金屬則越來(lái)越少。
羅馬人民也不是好糊弄的，很快就發(fā)現(xiàn)了政府“裁剪”硬幣的這一作弊行為。于是他們發(fā)明了刻槽，這樣一來(lái)，如果硬幣被“裁剪”了，刻槽就會(huì)有明顯的缺口，易于分辨。而政府為了應(yīng)對(duì)刻槽這樣的防偽標(biāo)簽，又發(fā)明了新的造假方式取代簡(jiǎn)單粗暴的“裁剪”：他們把銀制硬幣熔化，混入其他雜質(zhì)金屬，再鑄成新的硬幣。久而久之，人們就只用純度低的硬幣了，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的“劣幣驅(qū)逐良幣”。
跨學(xué)科講故事，才是真正的啟蒙
我們?cè)僦苯油ㄟ^(guò)拍照或截屏，來(lái)看看本書(shū)的妙趣橫生吧。
關(guān)于通貨膨脹，德國(guó)馬克當(dāng)年的故事不得不提：
那么，一兆（1萬(wàn)億）到底是多少？這對(duì)于對(duì)數(shù)字敏感，或數(shù)學(xué)成績(jī)好的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是很吊胃口的。是的，從歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)、金屬材料等角度，來(lái)講解關(guān)于“錢(qián)”的事情，這才是真正的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙。
關(guān)于“錢(qián)到底值不值錢(qián)”這種聽(tīng)起來(lái)拗口的話題，埃里克叔叔也用通俗的故事，給孩子們講解，而且中間還引入了選舉話題：
生活一切皆學(xué)問(wèn)
給中國(guó)孩子的經(jīng)濟(jì)學(xué)啟蒙建議
關(guān)于《糖果經(jīng)濟(jì)學(xué)》的原版書(shū)，學(xué)院君就簡(jiǎn)單介紹到這里。能把經(jīng)濟(jì)學(xué)講得深入淺出、富有趣味的書(shū)或許很多，但能夠具有大視野，并且跨學(xué)科講故事的好書(shū)，幾乎少之有少，這是少年商學(xué)院為熱愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)們首推的兩本書(shū)之一，另一本是耶魯華人教授陳志武給女兒的《24堂財(cái)富課》，最近出了新版，下周日我們會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們重讀這本書(shū)。
這也難怪，埃里克叔叔可是科班出身。他曾是“Moneyworld”（《貨幣世界》）全球事務(wù)編輯，文章見(jiàn)諸于《華爾街日?qǐng)?bào)》《今日美國(guó)》等出版物，被公認(rèn)為最優(yōu)秀的自由市場(chǎng)的美國(guó)作家之一。他已經(jīng)寫(xiě)了11個(gè)埃里克叔叔系列的書(shū)，包括下面兩本。
有些朋友可能覺(jué)得，孩子以后又不當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，知道什么是經(jīng)濟(jì)衰退、通貨膨脹來(lái)做什么，平時(shí)又用不上。其實(shí)，在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)已經(jīng)無(wú)處不在，經(jīng)常和孩子分析討論生活中商業(yè)現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，是培養(yǎng)孩子邏輯思維、獨(dú)立思考能力及至解決問(wèn)題能力的好方法。
退一步來(lái)說(shuō)，我們總不能寄希望于孩子在長(zhǎng)大后的某一天，忽然面對(duì)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)難題時(shí)，能在一夕之間，自學(xué)成才。
圍繞《糖果經(jīng)濟(jì)學(xué)》，學(xué)院君給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)建議。一是可以自行在亞馬遜美國(guó)網(wǎng)站，購(gòu)買(mǎi)本書(shū)的英文版。
二是，如果擔(dān)心書(shū)是全英，看不太懂，或理解不透。那么推薦訂閱少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan老師，專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們錄制的《糖果經(jīng)濟(jì)學(xué)》深度解讀音頻專(zhuān)輯（中文，6集）。分別從6章提煉出這本好書(shū)的核心，引導(dǎo)同學(xué)們理解。
要發(fā)表評(píng)論，您必須先登錄。
-5-01.png)
