少年商學院

美國人常引用一句話：“找朋友借錢之前，你先想好，錢和朋友兩個，你更需要哪一個？”國內流傳一個“勵志故事”，有個人找了十個朋友去借錢，以此考驗朋友真假。我覺得這太荒唐了！[閱讀原文]

當孩子問“我們家能掙多少錢”“是否富裕”或“是否有更美假期、更多玩具”等問題時，我們可以怎樣巧妙回答？[閱讀原文]

在成人詢問你有關金錢這個話題的任何問題時，你可以禮貌地加以回絕；但面對孩子和他們那些不留情面的追問時，你就沒有理由拒絕了。[閱讀原文]

并不是因為月光族不善理財，而使得他們經常處于沒錢的狀態(tài)，反而是因為他們處于沒錢的狀態(tài)，所以才不善理財。美國教授沙弗爾的發(fā)現(xiàn)為我們揭示了：貧窮是我們自己造成的。[閱讀原文]

美國鼓勵孩子從小學習具有商學思維、商業(yè)頭腦，認為這是一種基本生活技能，孩子能從小學會跟人打交道，有一些掙錢的經驗，增強自信，從投資中學習一些道理。[閱讀原文]

父母是最好的人生導師，對于商學和領導力也是一樣。杜克大學商學院院長William Boulding將與您講述他父母對他的影響。[閱讀原文]

中國具有諸多現(xiàn)代化特征——嶄新的高速公路、高速鐵路網和高聳入云的摩天大樓，但卻寧愿用老式的方法來付錢，使用賬簿、點鈔機和看得見、摸得著的現(xiàn)金。[閱讀原文]

我是學財經的，后來做了財經記者，所以看到國內外對孩子的財商教育理念和方法時就會關注多一些。一定要站在孩子的角度想問題，看問題，尤其是要讓孩子多參與。[閱讀原文]

不久前，美國教育基金會會長夏保羅先生介紹道，美國人有一個共識：在諸多成功中，賺錢最能培養(yǎng)人的成就感和自信心，所以必須從小教孩子理財，培養(yǎng)他們的財商。[閱讀原文]

女兒在美國讀小學后，我們有意無意的開始灌輸她理財觀念，教孩子理財，最重要的是讓他們養(yǎng)成不被物欲控制的態(tài)度，以及擁有自主的經濟能力。每天的生活都是活生生的理財課。[閱讀原文]

我們已經習慣了中國社會的唯利是圖和金錢至上，甚至可以想象今天的孩子長大后只會認錢，像我這樣的讀書人依然還是難以接受我們下一代過早的確定如此物質化的價值觀。[閱讀原文]

很多中國父母都活在一種左右搖擺的矛盾心態(tài)中，既希望自己的孩子將來能成為大富翁，卻從來不肯挑明這個話題，哪怕心中憧憬無比。[閱讀原文]