少年商學(xué)院

壞老師各有不同，但好老師卻有一個(gè)共性——善于從生活中尋找鮮活的素材。[閱讀原文]

18歲從高中輟學(xué)，如今卻是哈佛教育研究院的教職員。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

在過去的730天，我們一直致力于為中國7到16歲的青少年家庭提供國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目與服務(wù)，設(shè)計(jì)思維工作坊、國際游學(xué)/工作坊、在線教育項(xiàng)目“趣課題”等，目前已吸引超過2000名來自中國各個(gè)城市甚至海外的學(xué)生參加。[閱讀原文]

730個(gè)日夜后的今天，我想說，這兩年的努力，對得起光陰的流逝。[閱讀原文]