熱愛(ài)閱讀的孩子設(shè)計(jì)30年后的書(shū)店，會(huì)發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

文丨少年商學(xué)院新媒體部

最近，學(xué)院君被一個(gè)號(hào)稱(chēng)首個(gè)05后發(fā)起的公眾號(hào)刷了屏，創(chuàng)辦人陳同學(xué)是來(lái)自成都的一位05后創(chuàng)意少年。他希望組織小伙伴做一些向上的互動(dòng)活動(dòng)。和熱愛(ài)閱讀的孩子們一起探索書(shū)店，并運(yùn)用創(chuàng)意思維，親手設(shè)計(jì)一所屬于大家的未來(lái)書(shū)店。

（陳同學(xué)實(shí)地調(diào)研，創(chuàng)辦公眾號(hào)）

其實(shí)，在歐美以及日本中小學(xué)，Design Future Bookstore（設(shè)計(jì)未來(lái)書(shū)店）是最近兩年的一個(gè)非常流行的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。未來(lái)書(shū)店的設(shè)計(jì)不能不聽(tīng)學(xué)生的聲音，需要富有創(chuàng)造力的孩子們的參與。

在這一項(xiàng)目中，同學(xué)們將通過(guò)小組分工與合作，走訪(fǎng)調(diào)研當(dāng)?shù)貙?shí)體書(shū)店，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，學(xué)習(xí)商業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合Minecraft等科技工具，親自設(shè)計(jì)搭建他們眼中的未來(lái)書(shū)店。

1、同理心訓(xùn)練：通過(guò)換位思考了解消費(fèi)者需求。

孩子們參加開(kāi)營(yíng)儀式，組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行設(shè)計(jì)思維初體驗(yàn)。

2、實(shí)體書(shū)店考察調(diào)研，同理心調(diào)研采訪(fǎng)

孩子們將學(xué)習(xí)同理心采訪(fǎng)技巧，以分組形式，親自走訪(fǎng)實(shí)體書(shū)店，觀察書(shū)店的空間設(shè)計(jì)和特色，通過(guò)采訪(fǎng)讀者、店員和書(shū)店經(jīng)營(yíng)者，了解用戶(hù)需求，為未來(lái)書(shū)店的設(shè)計(jì)收集數(shù)據(jù)，并制作一份書(shū)評(píng)。

3、小組頭腦風(fēng)暴未來(lái)書(shū)店設(shè)計(jì)的創(chuàng)意點(diǎn)子，完成設(shè)計(jì)草圖

如何提升閱讀速度？

在項(xiàng)目中，孩子們將接觸不同主題的美式閱讀課程，在保持每日閱讀量的同時(shí)，激發(fā)閱讀興趣，掌握批判性閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

同時(shí)，通過(guò)剖析全球創(chuàng)意書(shū)店的案例，學(xué)習(xí)書(shū)店的多元經(jīng)營(yíng)模式和基本的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法，暢想未來(lái)書(shū)店的多種玩法。

（同學(xué)們完成未來(lái)書(shū)店的設(shè)計(jì)草圖）

4、設(shè)計(jì)未來(lái)書(shū)店的營(yíng)銷(xiāo)方案，搭建未來(lái)書(shū)店Minecraft模型

孩子們登臺(tái)演講，逐漸克服緊張，建立演講的自信。

5、演講PPT制作及演講稿撰寫(xiě)

在項(xiàng)目后期，孩子們完善作品，籌備發(fā)布會(huì)。大家通過(guò)黃金圈法則，讓自己的演講更具說(shuō)服力。（演講PPT制作及演講稿撰寫(xiě)）

最后，每個(gè)小組都將上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的未來(lái)書(shū)店和商業(yè)計(jì)劃，孩子們分工完成PPT的制作和演講稿的撰寫(xiě)，合作一場(chǎng)融合TED式演講和創(chuàng)業(yè)路演的成果發(fā)布會(huì)。

6、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，成就個(gè)人檔案

上面說(shuō)的這個(gè)項(xiàng)目，其實(shí)是少年商學(xué)院聯(lián)合德國(guó)著名的HPI d.school（斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院姊妹學(xué)校）專(zhuān)家導(dǎo)師共同研發(fā)，開(kāi)展《2048未來(lái)書(shū)店大創(chuàng)想 x Minecraft》跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。

在這里孩子們會(huì)思考當(dāng)人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣電子化閱讀，當(dāng)共享書(shū)店、無(wú)人書(shū)店、智能機(jī)器人店員的出現(xiàn)成為趨勢(shì)，未來(lái)30年的書(shū)店長(zhǎng)什么樣？怎樣的書(shū)店才能令人流連忘返？

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給出一系列的解決方案和大膽創(chuàng)新，每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能。

這一項(xiàng)目已成功舉辦3期，反響熱烈。第4期課程升級(jí)，現(xiàn)正式開(kāi)始報(bào)名，邀約30名來(lái)自全國(guó)各地10-13歲的青少年共同設(shè)計(jì)30年后的書(shū)店，于2019年寒假前往中國(guó)深圳參加冬令營(yíng)。

熱愛(ài)閱讀的孩子

與未來(lái)書(shū)店發(fā)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)

成就孩子與眾不同的成長(zhǎng)檔案，少年商學(xué)院將于2019年寒假在深圳舉辦《2048未來(lái)書(shū)店大創(chuàng)想xMinecraft》線(xiàn)下工作坊，適合10-13歲青少年，讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)30年后的未來(lái)書(shū)店。馬上為孩子搶占名額，選擇最適合的寒假項(xiàng)目，點(diǎn)擊下方圖片即可免費(fèi)預(yù)約報(bào)名，參與面試。