提升孩子決策力的3段經(jīng)典短視頻

提升孩子決策力的3段經(jīng)典短視頻

很多家長朋友聊天的時候談到,整體來說,美國孩子未必比中國孩子聰明,但他們無論是文化差異,還是教育理念的不同等 ,在長大過程中,有一件事卻是家長、老師和社會都非常關(guān)注的,那就是知道自己喜歡什么,以及一定要有自己的想法,即獨(dú)立思想和自主選擇的能力。

同樣,今天我們再談?wù)摵⒆覨Q(財商)、EQ(情商)等的培養(yǎng)過程中,獨(dú)立意識與選擇力,成為這些“商”的最大公約數(shù)。

引導(dǎo)孩子不斷觀察真實(shí)社會,通過觀察日常的各種現(xiàn)象,分析背后的規(guī)律,從而提高自己的思辨能力、選擇能力和決策能力,這種習(xí)慣的養(yǎng)成,是一種重要的軟實(shí)力。

少年商學(xué)院今天就推薦3個輕松有趣、深入淺出的短視頻,對應(yīng)三個不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象,適合分享給孩子學(xué)習(xí),知道自己每次選擇背后的邏輯,才能不怕做選擇,提升決策力。

不是越多越好

想象一下,你參加了一個游戲節(jié)目,通關(guān)后有兩個獎品可以選擇,分別是一顆鉆石或是一瓶水,這個時候,選擇一瓶水吧——你可能會覺得我傻了,幾乎所有人都會選擇鉆石。

但是如果咱們換個場景呢?假如你已經(jīng)在沙漠迷路了好幾天,嚴(yán)重缺水,這時,有一顆鉆石和一瓶水,你會怎么選擇呢?

不值錢的水,成了無價之寶——這就是價值悖論(Paradox of Value)。點(diǎn)擊下方視頻觀看這個悖論怎么影響我們:


價值悖論的例子,生活處處可見。舉個例子,一天,你去買了一份報紙,這個時候,商家為了促銷,就告訴你,第二份報紙半價哦,那你會買嗎?肯定不會——因?yàn)殡m然表面上,第二份報紙便宜了,你賺到甜頭了,但它對于你來說,是沒有價值的。這個時候,即使是半價,也是花了冤枉錢(當(dāng)然,還可以把第二份報紙轉(zhuǎn)手賣出去,那就是另一個話題了)。

總而言之,不考慮前提下決定,都是耍流氓。

便宜沒好貨?!

還有一種情況,我們會只買貴的,不買對的。點(diǎn)擊下方視頻,看我們是怎么被影響的:

曾有研究人員做過這么一個實(shí)驗(yàn),他們分別給實(shí)驗(yàn)參與者發(fā)了“止痛藥”(不是真的藥)。

提升孩子決策力的3段經(jīng)典短視頻

并對他們進(jìn)行微量電擊,當(dāng)參與者被告知藥物只要10美分的時候,只有61%的人覺得疼痛得到了緩解。

提升孩子決策力的3段經(jīng)典短視頻

但如果告訴他們這個藥值2.5美元的時候,一共有85.4%的人覺得疼痛得到了緩解。

這種現(xiàn)象,被稱為“心理安慰”。比如買衣服,一模一樣的兩件衣服,放在兩家店,我們往往會覺得,售價更高的那件,質(zhì)量更好,穿著更好看。其實(shí)可能根本不是這樣子的。所以,我們在消費(fèi)的時候,要考慮產(chǎn)品的性價比,而不是盲目消費(fèi),只買貴的,不買對的。

什么是最“好”的決定?

但歸根到底,做任何決定時,我們都要關(guān)注自己最終想要實(shí)現(xiàn)的目的是什么?用經(jīng)濟(jì)學(xué)的詞來說,就是“價值最大化”。點(diǎn)擊下方視頻即可觀看:

視頻介紹了一個很有意思的詞,叫“囚徒困境”:

有一天,兩個賊被抓進(jìn)警察局,警察知道他們可能犯下更大的罪過,但又沒證據(jù),于是他們被分別隔離開來審問,他們彼此之間不能交流。警察給了他們兩個選擇:

1、如果供認(rèn)你的搭檔犯了罪,你就可以無罪釋放,你的搭檔則要坐三年牢。

2、如果你保持沉默,但你的搭檔出賣了你,你就得坐三年牢。

這個時候,嫌疑人的心理就很復(fù)雜了。如果他們都保持沉默,警察就只能依照現(xiàn)有的罪名,分別關(guān)他們一年。但是,由于被分開審訊,他們的信息是不對稱的,為了保證自己的價值、利益最大化,他們絕對不會選擇沉默(如果搭檔供認(rèn)了自己呢?),而傾向于選擇背叛對方。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,也有非常多“囚徒困境”的現(xiàn)象。比如說有好幾家電視機(jī)廠商,同時推出自己的產(chǎn)品,最有利于所有人的做法,就是大家坐下來,簽個君子協(xié)議,保證不惡意降價,爭搶對手。

這時候,大家就成了前面提到的“囚徒”——當(dāng)A和B在這頭商量著“好,我們不降價”時,C可能已經(jīng)拋出降價套餐了!為了保證自己不處在被動位置,所有廠商都會選擇,對自己來說最保險的做法——降價。最后,所有人都吃了虧。

所以,當(dāng)我們做決定的時候,我們當(dāng)然要考慮合作、協(xié)商,但也要理智地分析,自己最想要達(dá)到的效果是怎樣的——然后最大化地實(shí)現(xiàn)它。

上面這三個視頻,最大的共同點(diǎn)就是從孩子們身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象切入,不僅知其然,更知其所以然,了解規(guī)律后,從而提高自己的決策能力。少年商學(xué)院直播課程《財富魔法師之財富的幸福密碼》就注重引導(dǎo)孩子走進(jìn)商業(yè)社會,在故事和案例學(xué)習(xí)中,在創(chuàng)意動手實(shí)踐中,了解通貨膨脹等常識,提升理性決策力。全國任何城市9-12歲孩子均可報名,名額有限,點(diǎn)擊下圖即可報名!

提升孩子決策力的3段經(jīng)典短視頻

 

 

發(fā)表評論