寶寶亦師亦友：一年里他教給我的十件事

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的分享文章，作者是youthMBA創(chuàng)始人東方愚。

?一年前兒子剛出生時(shí)，護(hù)士推他出產(chǎn)房時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目。那個(gè)時(shí)候我的心都快跳出來(lái)了。一年后的現(xiàn)在，兒子儼然一個(gè)大孩子了。他成長(zhǎng)，我也成長(zhǎng)，多了一份擔(dān)當(dāng)，更多了幾份從容。孩子也是我們的老師，這一年他給我啟發(fā)的十件事，記錄于此。

1、專(zhuān)注。嬰兒對(duì)任何事物都充滿好奇，他會(huì)盯著馬路上的一位靚姐姐，或是她開(kāi)的跑車(chē)車(chē)看上十分鐘，但姐姐是姐姐，車(chē)車(chē)是車(chē)車(chē)，他絕不會(huì)一心二用，同時(shí)打量姐姐包包的款式和車(chē)車(chē)的型號(hào)。同樣，你給嬰兒一個(gè)玩具，他要么不愛(ài)、不接，要么接過(guò)來(lái)的同時(shí)迅速扔掉先前拿在手上的玩具。專(zhuān)注是成大事的基石，嬰兒正是因?yàn)閷?zhuān)注才能在短時(shí)間內(nèi)有了各種能力，其實(shí)于他而言件件何嘗不是大事。

2、求知欲和模仿力。嬰兒想知道他面前事物是什么的時(shí)候，先是用牙咬，感受它的軟硬和味道，再往后是摔，把任何東西都摔到地上摔出聲響，聽(tīng)它的聲音和成色。他能夠輕而易舉學(xué)會(huì)成人的各種運(yùn)作和表情，并發(fā)現(xiàn)我們?nèi)菀缀雎缘奈⑿∈挛锖蛨?chǎng)景。今天兒子一歲生日，他玩我的錢(qián)包，取出來(lái)一張銀行卡后，用左手舉到頭上然后嘴里發(fā)出叫聲。我想了半天，茅塞頓開(kāi)：他是在模仿我開(kāi)車(chē)進(jìn)出小區(qū)或停車(chē)場(chǎng)時(shí)打卡的場(chǎng)景。

3、精力充沛，自我驅(qū)動(dòng)。從學(xué)會(huì)翻身到會(huì)爬、會(huì)坐，一直到一歲的現(xiàn)在會(huì)扶著沙發(fā)走路，或是愛(ài)上爬樓梯，兒子在每長(zhǎng)一項(xiàng)新本領(lǐng)時(shí)，都抑制不住原生態(tài)的激動(dòng)，且每一次嘗試都津津有味樂(lè)此不疲。我有時(shí)看兒子爬樓梯，從一樓爬到三樓，他就要筋疲力盡，兩只小胳膊發(fā)軟，卻依然興奮不已，還想再爬。我稱(chēng)他是一位令我汗顏的“戰(zhàn)斗型”寶寶。

4、愛(ài)憎分明。嬰兒從不吝嗇自己的情感，更不在情感立場(chǎng)上左右搖擺。他喜歡吃母乳，半夜里聞到媽媽的味道便會(huì)將小嘴探過(guò)來(lái)；他不喜歡臟東西，如果在車(chē)上拉了臭臭后大哭，而你覺(jué)得反正有尿不濕包著而且快到家了，他一定會(huì)提高分貝抗議。要知道，我們誰(shuí)也不知道這種不經(jīng)意間情感交流上的冷處理式的作法，是不是會(huì)潛移默化影響你和他的情感基礎(chǔ)。我們不能嬌生慣養(yǎng)下一代，但不能不去體會(huì)他們的“邊際感受”。我們要學(xué)習(xí)他們，愛(ài)憎分明而不是陽(yáng)奉陰違。

5、規(guī)律和習(xí)慣的培養(yǎng)。從兒子滿月開(kāi)始，他媽就開(kāi)始培養(yǎng)他規(guī)律的飲食和作息習(xí)慣，譬如每3個(gè)小時(shí)一次牛奶，不管中間怎么叫喚，一概不理會(huì)。不到半個(gè)月后，兒子就成了一個(gè)小機(jī)器人、小鬧鐘，他嗷嗷一叫喚，我們一看表，哦，上次喝完奶粉到現(xiàn)在是2個(gè)小時(shí)55分鐘了。也是這個(gè)時(shí)候，兒子開(kāi)始每天晚上一覺(jué)睡到天亮。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，能告別月子期間晚上起來(lái)N次的苦日子，是莫大的欣慰和獎(jiǎng)賞。這種培養(yǎng)方式我們同樣用到了其它方面。譬如固定時(shí)間帶他出去玩，洗澡，或是看卡片等。雖然成人不可能這般機(jī)械，但如果能夠養(yǎng)成一到兩項(xiàng)規(guī)律性的好習(xí)慣，譬如每天讀書(shū)半小時(shí)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)絕對(duì)是受益匪淺的。

6、?碎片時(shí)間的利用。兒子出生前我覺(jué)得小孩子就像皮球，拍著拍著就長(zhǎng)大長(zhǎng)高了。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事。養(yǎng)一個(gè)娃遠(yuǎn)比想象中要復(fù)雜，壓力也要更大。我的工作規(guī)劃全被打亂，新寫(xiě)作計(jì)劃悉數(shù)完蛋，生活的重心永遠(yuǎn)是小報(bào)、小報(bào)、小報(bào)。我知道有一種作法叫做“授權(quán)”，就是把孩子扔給父母或是保姆，自己仍然按部就班做事。但無(wú)論滄海桑田，時(shí)光倒流，我也不會(huì)選擇這種授權(quán)：即使我是一個(gè)男人，是孩兒他爸，在他三歲之前，我一定會(huì)選擇多陪他。從最壞的角度來(lái)說(shuō)，我停止寫(xiě)作三年，將來(lái)未必不會(huì)寫(xiě)出好作品，但兒子永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)一遍0到3歲。當(dāng)然凡事不能走極端，并不是說(shuō)要完全和孩子溺在一起。這個(gè)時(shí)候，碎片時(shí)間的利用顯得尤為重要。做事切忌有“儀式感”，應(yīng)當(dāng)抓住一切可以利用的瑣屑時(shí)間，DO IT NOW。

7、協(xié)調(diào)關(guān)系的藝術(shù)。兒子是我們的兒子，但也是我父母的孫，我岳父母的外孫。就好比大家常說(shuō)婚姻很多時(shí)候不單是兩個(gè)人的事，更是兩個(gè)家庭的事一樣。在誰(shuí)來(lái)帶孩子、怎么樣帶孩子等諸多問(wèn)題上，難免有分歧，有時(shí)溝通起來(lái)會(huì)很困難，甚至產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦。如何協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，就變成了一問(wèn)學(xué)問(wèn)。家家情形各不同，但這門(mén)學(xué)問(wèn)的核心技能大同小異：耐心、不同時(shí)上場(chǎng)（即不要讓雙方父母都派代表不照顧寶寶）。我們的情形是請(qǐng)一位親戚帶，開(kāi)工資。這樣皆大歡喜，而且有話直說(shuō)。

8、心境從容。即使身在喧囂的城市里，盡管工作在“負(fù)能量”如滔滔江水的媒體業(yè)，做了父親母親，心境也會(huì)馬上改變。你會(huì)為一個(gè)新生命的到來(lái)和成長(zhǎng)感到神奇，你會(huì)這之前自己在處世上的一些糾結(jié)或憤懣而付之一笑。倒不僅僅是“有子萬(wàn)事足”，而是說(shuō)寶寶的到來(lái)讓你對(duì)生命和生活更珍惜。你會(huì)在許多事情上豁然開(kāi)朗而不再散落一地雞毛，你在面對(duì)許多挑戰(zhàn)時(shí)會(huì)更理性更勇敢更堅(jiān)毅更從容。最重要的是，你學(xué)會(huì)了取與舍的權(quán)衡。

9、對(duì)自由和安全的向往。兒子出生的前一天晚上，國(guó)內(nèi)最大的新聞是溫州動(dòng)車(chē)事故，官方發(fā)布的死亡人數(shù)是40人。兒子一歲的前兩天，最大的新聞是北京暴雨成災(zāi)，官方發(fā)布的死亡人數(shù)都有37人。小新聞則是南山奶粉含強(qiáng)致癌物被召回。一年間中國(guó)關(guān)于衣食住行等方面的災(zāi)難性事件層出不窮，沒(méi)有人能夠充耳不聞。你會(huì)覺(jué)得挺可悲的，你甚至?xí)檫@種不安定的環(huán)境可能給自己孩子帶來(lái)的災(zāi)難幾率而提前自責(zé)。但沒(méi)有辦法，我們能做的太有限了，抑或可以自我安慰說(shuō)，道德底線無(wú)限度的淪陷是在對(duì)一個(gè)政黨和政權(quán)的瓦解與崩塌進(jìn)行“破壞性開(kāi)采”，但你又會(huì)為這個(gè)時(shí)間段長(zhǎng)短的不確定性而沮喪。這樣的惡性循環(huán)來(lái)過(guò)幾次后，越來(lái)越多力所能及的人想到的是：逃離，起碼是暫時(shí)性逃離。

10、為他生一個(gè)弟弟或妹妹。兒子每天早上和傍晚都會(huì)到小區(qū)里花園里玩。盡管他現(xiàn)在只有一歲，盡管我們每周末都陪他，但能感覺(jué)出來(lái)，物以類(lèi)聚，人以群分，他在見(jiàn)到別的小朋友時(shí)常常開(kāi)心地尖叫，他渴望與同齡人玩?；驊?zhàn)斗，舉手投足間的那種吸引不是我們大人搞搞怪樣子就能做到的。所以，如果有能力、有條件、有機(jī)會(huì)，一定要生兩個(gè)孩子，不為養(yǎng)兒防老，只為不再讓他們孤單。

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