明日截止報(bào)名 | 《小小數(shù)學(xué)家》重新找回?cái)?shù)學(xué)的神奇與樂(lè)趣

音樂(lè)家認(rèn)為音樂(lè)可以表達(dá)內(nèi)心情感，作家認(rèn)為文字可以描述整個(gè)世界，而數(shù)學(xué)家則認(rèn)為數(shù)學(xué)可以探索宇宙，可以破解密碼，可以預(yù)測(cè)未來(lái)。

“小小數(shù)學(xué)家”是少年商學(xué)院從美國(guó)硅谷中小學(xué)引入，專為9-13歲少年量身打造的趣味數(shù)學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)。它利用項(xiàng)目制（Project Based Leaning）的學(xué)習(xí)方法，第一期分別在四周的時(shí)間里，通過(guò)數(shù)字、圖形、商業(yè)、游戲四個(gè)領(lǐng)域中的趣味故事，輕松地讓同學(xué)們掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情。每周一次的直播課后，導(dǎo)師發(fā)布創(chuàng)意挑戰(zhàn)，讓孩子學(xué)以致用，通過(guò)動(dòng)手來(lái)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，從而讓孩子們?cè)俨粚?duì)數(shù)學(xué)望而卻步。

全國(guó)任何城市9-13歲少年均可報(bào)名。我們將于明日（2016年4月7日23：59）關(guān)閉報(bào)名。

上課時(shí)間

2016年4月8日-5月5日，共四周

直播課時(shí)間：每周五晚19:30

40分鐘在線課堂

每周末一次自主動(dòng)手實(shí)踐

提交作品后獲得導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)團(tuán)點(diǎn)評(píng)

另贈(zèng)送創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包

建議年齡

全國(guó)9-13歲創(chuàng)新少年均可報(bào)名

學(xué)習(xí)與實(shí)踐大綱

收獲：四項(xiàng)綜合能力提升

如何完成創(chuàng)意訓(xùn)練

在線視頻直播+線下自主實(shí)踐

明星導(dǎo)師

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畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校。曾在斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)思維，并在硅谷中學(xué)任教；授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，重視培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思考和動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣，專注青少年商業(yè)教育和設(shè)計(jì)思維教育。

學(xué)習(xí)方法與成長(zhǎng)軌跡

① 風(fēng)靡全球的設(shè)計(jì)思維（Design Thinking）學(xué)習(xí)方法：少年商學(xué)院獲斯坦福大學(xué)d.school創(chuàng)辦人David Kelley教授認(rèn)可與授權(quán)，將設(shè)計(jì)思維方法原汁原味帶給中國(guó)青少年，重點(diǎn)關(guān)注發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

② 鼓勵(lì)獨(dú)立思考的MBA案例教學(xué)：參照哈佛商學(xué)院(Harvard Business School)案例教學(xué)法，不僅僅是直播課堂，更重視動(dòng)手實(shí)踐，從家庭、社區(qū)、城市等真實(shí)情景學(xué)以致用。

③ 創(chuàng)意學(xué)習(xí)工具包快遞到家：家長(zhǎng)手冊(cè)，觀察總結(jié)卡等工具幫助同學(xué)們完成挑戰(zhàn)。

④ 系統(tǒng)成長(zhǎng)評(píng)估檔案：完成全部四次課程并提交作品的同學(xué)，可獲得少年商學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)以及個(gè)性化成長(zhǎng)評(píng)估報(bào)告。