如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

學院君說:最近,山西某中學的學生在老師的組織下,帶著面具,背著手機模型上街,用夸張的行為藝術,呼吁學生放下手機,享受生活。相信許多家長也有著孩子沉迷于手機類似的遭遇。

今天分享的這篇文章的作者——許雅寧,她是一位畢業(yè)于哥倫比亞大學的女博士,三個孩子的媽媽,她用親身經(jīng)歷告訴我們:在手機這件事情如何既做到給予孩子自由,又能夠有效限制他們“玩手機”的欲望,希望對各位家長有所啟發(fā)。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

文 | 許雅寧

摘自《做個不完美的父母》

很多人認為美國的學校對手機應該是抱持很開放的態(tài)度,這其實是錯誤的認知。我在美國各式學校任教多年,從來沒有看過任何一間學校允許孩子在課堂上使用手機,不是老師集體保管,就是學生全部關機。只要有人的手機一聲響起來,很抱歉,那支手機當天就是屬于校長的。

 

1.手機并非必需品

下課之后“叮!”學校會打電話給家長,請他們來學校拿手機。拿出這個“絕招”后,效果出奇的好,孩子們都非常謹慎,因為沒有人為了贖回手機敢要求氣急敗壞的父母趕來跟校長道歉。

我在哥倫比亞大學教書,大多數(shù)研究生隨身攜帶計算機上課時,我會要求大家把手機、計算機收起來,美國學生都很配合。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

曾經(jīng)有一位亞洲國際生上我的課,一進教室,就坐在教室最后一排滑手機、打計算機,對于我的課程內容以及同學的小組討論完全不參與,我提醒他兩次,他仍然置之不理。我便請他離開。

 

如果上課不愿參與、也不尊重老師、同學,就沒有資格來上課。自己的孩子就讀家里附近的小學,上下學都有校車或大人接送,沒有落單的機會,手機不是必需品。

 

1.兒子是全年級唯一沒有手機的人

因此,三人在小學時期都沒有手機。等老大上了中學后,路程頗遠,也必須自己課后搭車去打網(wǎng)球,并且,我也了解手機已經(jīng)成為青少年生活的必需品之一,經(jīng)過一陣子的思考,決定買手機給他。

 

升七年級暑假這一年,兒子生日前幾天,我們母子倆圍在餐桌旁吃水果。我趁機問他:“你想要手機嗎?兒子嘿嘿笑了一聲:“好?。 边呎f邊轉動著叉子撥弄著盤中紅艷艷的西瓜。

 

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

“噢,”我停了一下,“那我買那種只能打給我和警察的手機給你,可以嗎?”十年前的手機,并不是那么“聰明”可以上網(wǎng)、傳簡訊、打電動玩具。但已經(jīng)有智能型手機的雛型。

 

“都可以??!,反正先拿到手”。兒子咬了一口多汁的西瓜,以退為進。他還不忘采打悲情牌,補上一句:“我是全年級唯一沒有手機的人耶?!?/p>

就這樣,兒子有了手機,從此踏上手機不歸路。兩個妹妹們看了之后又妒又羨,但是兩個小女生的小學都在家附近,她們也了解“需要”和“想要”的差別,也知道我不可能大發(fā)慈悲,授予她們“手機特權”。

 

苦等兩年后上了中學,她們必須自己搭車上學,也有自己的課外活動,出于安全上的考量,所以她們也有了手機。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

 

3.給自由予限制

就如同所有的父母一般,孩子在開始使用手機和電腦后我也頭疼了一陣子。在美國,小學五六年紀學生就開始大量使用電腦,很多功課都是要用電腦找資料,寫報告,如果沒有電腦和網(wǎng)絡,簡直沒辦法做功課。

 

雖然手機跟電腦都可以由父母設定使用權限或是使用時間等等,但是使用權限的限制有時會對其他頁面的搜索功能造成干擾,甚至封鎖頁面,孩子無法查全資料,一天到晚跟我抱怨,搞得我不勝其擾。

 

既然是燙手山芋,我實行懶人政策,把問題拋回給孩子。我們正式召開家庭會議,討論手機,電腦使用規(guī)則。

 

“手機的密碼全部統(tǒng)一,只能有一個?!比齻€孩子似懂非懂。直腸子的大女兒馬上發(fā)文:“為什么?是媽媽你腦筋不好嗎?記不起來嗎?”

 

我腦筋是不好,我忍不住瞪了她一眼,還是得承認:三個孩子偷笑了起來。我清了清喉嚨,恢復我的假威嚴

這不是重點,而是我跟爸爸有權利登入你們的手機和計算機,查看里面的內容。

“唉!這不符合兒童福利保護法!”大女兒馬上反駁。

 

媽媽,妳這樣違反基本人權哦”小女兒在一旁幫腔“我記得美國憲法有規(guī)定要保障個人隱私……”老大開始翻閱美國憲法。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

三個在美國長大的孩子你一言,我一語,嚷嚷著他們的基本人權、人身自由、隱私自由、言論自由、兒童福利保護法、聯(lián)合國人權宣言我當然也不是省油的燈。

 

我露出奸險的樣子,不懷好意地回攻:

你們說的都沒有錯,但是呢,不好意思,你們都未成年,這些“自由”基本上是還在我手上。而且,“使用者付費“賬單是我付的,代表我是使用者,所以我當然有權利登入“我的“計算機、手機去看里面的內容。

事情就這么決定了。

 

我這樣做的理由,是讓他們知道,父母們給孩子計算機和手機等同于給孩子信任。但是,身為父母,我們也有責任與義務了解孩子的網(wǎng)絡世界及教導保護孩子的網(wǎng)絡安全。

 

4.界線不容踐踏

有一句俚語是:“下雨天打孩子,閑著也是閑著”,因為大人沒事做嘛!有一天紐約陰雨綿綿,在美國如果打孩子,父母是會被警察抓走的,我特別無聊,心想,就來看看孩子的手機吧!

 

于是,我把七年級兒子的手機拿過來直接打開簡訊收件匣,我異常興奮,心里想著,不知道能不能看到什么精彩聳動的內容?

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

第一封彈出來的訊息是和瑪麗的對話:

 

兒子:“今天你要做什么?”瑪麗:“今天我要做功課?!?/p>

兒子:“做哪一科?”

瑪麗:“做數(shù)學。”

兒子:“今天的功課很多?!?/p>

瑪麗:“是的。”

兒子:“再見?!?/p>

瑪麗:“再見?!?/p>

我大失所望,這也太無趣了吧!

 

繼續(xù)往下滑,下一封是和約翰的對話:

 

兒子:“星際大戰(zhàn)的樂高積木你做完了嗎?”約翰:“還沒?!?/p>

兒子:“那你什么時候要做?”

約翰:“下禮拜吧?!?/p>

兒子:“再見?!?/p>

約翰:“再見?!?/p>

又是一個無聊至極的內容,我看了幾則之后,不禁打起呵欠,后悔自己把僅存一點的青春浪費在這件事上。不過,隨著孩子長大,簡訊內容、用語的確開始刺激起來了。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

我的原則是,對于青少年的用詞用語甚至談話內容只要他們不傷人、不傷己,父母不要太在意,多多深呼吸,有益健康!青少年有自己的文化,講話也許不中聽,但想當年,我們何嘗不是如此呢?這也是成長的一部分呢。

 

由于孩子們曉得我可以隨時查看他們的計算機及手機,所以他們也非常自律,并沒有讓我操過心:我們也明白孩子們有自己的隱私自己的空間,共有密碼是讓他們知道,如有任何不適當?shù)男袨?,父母有權介入管教,會立刻指正?/p>

 

事實上,多年下來,我查看他們三個人手機的次數(shù)可能不超過五次,只怪紐約太少下雨,害我無法“下雨天看孩子手機,閑著也是閑著”!對于手機,我們家也有些具體的約定和做法:全家人在一起時,絕對不準人手一機,無視他人的存在,我們每個人會把手機拿出來,調成靜音模式。

 

接下來,把手機像疊積木一樣一支一支疊起來,只要有人意志力薄弱,抽回手機,所有手機便都會應聲倒塌,此舉立刻會引起眾怒,成為千古罪人!

 

睡覺時,手機也不能放在房間里,一回家,所有手機就放在客廳一角充電,不隨身帶手機。至于計算機的問題,由于三個孩子都喜歡在家中的書房寫功課,所以網(wǎng)頁上的內容大家都看得到。

 

當然,我也十分清楚,孩子可以在我接近他們的0.00003秒之內,將A網(wǎng)頁切換到B網(wǎng)頁,但是因為長期培養(yǎng)的互信和自律,多年下來,不曾有大問題。雖然這篇和大家分享的是手機和計算機的問題,但是透過手機和計算機的處理方式,孩子們學到的是“雙B原則”。

如何防止孩子沉溺手機,這是我聽過最好的答案

“雙B原則”是指 “Bond” 和 “Boundary”?:

Bond”是指父母多年來經(jīng)過與孩子之間誠懇的溝通、了解之后,建立起來的互信及感情;“Boundary”是指在原則問題上的界線。在大是大非的事情上,原則不容模糊,界線不容踐踏。

手機和計算機的處理方式每個家庭都有所不同,但是,?“Bond” 和 “Boundary” 這兩個原則是亙古不變的智慧,更是符合心理學理論的教養(yǎng)方式。

 

要是父母在教養(yǎng)的路上,尊重了解孩子,那么孩子自然愿意聽取父母的意見,即使與父母意見不同時,也能夠明白事理,了解父母的苦心,而我們也要記得身為父母,就像掌舵人我們有責任、義務,更有權利在孩子做人處事的方向上,指引航向。

給父母的小分享:

1、手機時代不可擋,父母要做的是讓孩子學習如何支配手機,而不是被手機支配。2、年紀小的孩子,手機不是必需品,沒有必要配有手機。

3、對于未成年的孩子,父母有責任,也有權利了解他們的網(wǎng)絡世界。

4、全家人在一起時,規(guī)定不用手機,珍惜家人共處時光。

5、在家時,全家手機同放公共區(qū)域,不要人機同體。

6、給孩子信任,也要給孩子界線。

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