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1977年，ARCO石油公司向美國(guó)人提出一個(gè)問題：100年后，美國(guó)將是什么樣子？
人們的答案都被記錄了下來，其中最有特點(diǎn)的就是孩子們對(duì)于2077年的想象。他們想象中的2077年到處都是機(jī)器人。
而孩子們對(duì)1977年的描繪，則是處處都是原子彈。沒錯(cuò)，這一年，美國(guó)經(jīng)濟(jì)仍然不太景氣，3月的時(shí)候，還發(fā)生了加納利空難—911之前美國(guó)史上最嚴(yán)重空難。也是這一年，美國(guó)研制出了殺傷力更強(qiáng)的中子彈。
上圖就是一位名叫Collie Hudson 的二年級(jí)學(xué)生繪制的2077年的景象。
37年后的2014年，美國(guó)航空航天局(又稱美國(guó)國(guó)家航空和太空管理局,National Aeronautics and Space Administration，縮寫：NASA）做了跟進(jìn)，要求孩子們描繪的不是地球，而是太空。
NASA比賽面向所有弗吉尼亞漢普頓路的學(xué)齡兒童（從開始上幼兒園到12歲），它希望孩子們“探索當(dāng)今的技術(shù)將如何更快實(shí)現(xiàn)明天的夢(mèng)想”。
下面是NASA在網(wǎng)上發(fā)布的畫作。美國(guó)大西洋月刊的評(píng)論稱：“顯然，相比1977年那代孩子的畫作，2014年畫作的內(nèi)容發(fā)生了變化：沒有原子彈，卻有了融化的冰川，宇宙飛船也被太空殖民所取代?！?/strong>
總的來說，這些畫作代表了孩子們現(xiàn)在對(duì)待未來的態(tài)度：好奇、恐懼、不確定感，而又充滿期待。
作者：Sophia O’Connor，幼兒園
NASA/Logan McConnell，五年級(jí)
作者：Tyjah James，一年級(jí)
作者：Jamaica Carby，九年級(jí)
作者：Izarra Mitchell，一年級(jí)
作者：Ella Basak，三年級(jí)
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作者：Grace Eberhard，八年級(jí)
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作者：Lauren Young，五年級(jí)
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作者：Desirae Sievers，六年級(jí)
【NASA實(shí)地探坊】
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說到NASA，今年7月，少年商學(xué)院“科技少年美國(guó)行”游學(xué)項(xiàng)目的一站，便是到NASA參觀、交流，并在現(xiàn)場(chǎng)開展設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練。30個(gè)名額已經(jīng)報(bào)滿，孩子們已經(jīng)悉數(shù)收到我們的授權(quán)人—斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦人David Kelley的邀請(qǐng)函。精彩篇章即將開啟（點(diǎn)擊此處查看詳情）。錯(cuò)過報(bào)名的同學(xué)，可以考慮參加我們今年8月在國(guó)內(nèi)舉辦的8天7晚“財(cái)經(jīng)少年做設(shè)計(jì)”設(shè)計(jì)思維夏令營(yíng)項(xiàng)目。
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