一位臺灣小學(xué)老師的“怪癖”——熱衷拿電影當(dāng)?shù)谰?/h1>

一位臺灣小學(xué)老師的“怪癖”——熱衷拿電影當(dāng)?shù)谰? alt=

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第387次分享,作者是教書12年、臺北市忠孝小學(xué)的班主任陳建榮。本文整理自臺灣《親子天下》雜志對陳建榮的采訪。

熒幕里的小男孩正做著一張數(shù)學(xué)卷子,此刻的他,正在接受“3+6=?”這道數(shù)學(xué)題的考驗,盯著卷子的他開始天馬行空:他正駕駛著宇宙飛船,拖著3號星球,扔向9號星球,9號星球被撞爛了!然后,他在空白處寫下了答案:3。

看到這一幕,班上的同學(xué)們都哈哈大笑起來,這是我們班級活動的固定節(jié)目——看電影,同學(xué)們的情緒就隨著電影里的敘事和情感不斷起伏,剛剛還大笑著呢,這一會兒忽然全場鴉雀無聲——電影里的小男孩正因自己的“不爭氣”,接受著老師的嘲笑、謾罵和體罰。

這是一部印度電影,名為《心中的小星星》,講述了一個患有讀寫困難癥的孩子如何在一名美術(shù)老師的幫助下,找回自信的故事。作為一個小學(xué)班主任,我常常和孩子們一起看電影,這在外人看來可能有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”,但我卻始終認(rèn)為,電影能幫助孩子,去發(fā)現(xiàn)每個孩子心中都想被看見的渴望,并反轉(zhuǎn)過來,建立孩子欣賞“別人的不一樣”的能力,也就是我們常說的“同理心”。

電影讓我跳出說教

我的這一嗜好已經(jīng)持續(xù)了12年。在這12年里,我經(jīng)常挑選各國經(jīng)典影片,來和我班上的同學(xué)分享,主題多圍繞“同理心”。

并不是我本人對“同理心”有多少研究,只是我發(fā)現(xiàn),我或其他老師的班上的同學(xué),多不能與他們身邊的特殊兒童和睦相處。我所在的小學(xué),有不少班級里有特殊兒童,他們在性格或?qū)W習(xí)能力上都有一定欠缺,這個年齡段的孩子又尚未被引導(dǎo)如何控制自己內(nèi)心的“邪惡”,班上經(jīng)常發(fā)生正常兒童謾罵、嘲笑,甚至群起攻擊特殊兒童的“案件”。

很多班主任在處理這種沖突時總是輕輕帶過,希望“體諒”來掩蓋一切問題。但我更愿意給孩子們一種更大膽的、直指核心的調(diào)解方式:將這種沖突用影像化的方式展示在孩子們面前,讓那些欺負(fù)者看到被欺負(fù)者的痛苦,學(xué)會反問自己:如果你們有個兄弟姊妹在學(xué)校被罵白癡、智障,會是什么感覺?

有一次,我們看完了講述亞斯伯格癥的電影《星星的孩子》后,班上有孩子主動在學(xué)習(xí)單上反思:“以前我都對他(班上自閉的同學(xué))很沒耐心,其實他比我還聰明?!边@個被提到的“他”也指著某些片段自己對號入座說:“那就是在講我?。 辈⒃趯W(xué)習(xí)單上寫下了電影里的一句臺詞:“I am different but not less.”(我跟別人不一樣,但沒有比較差)。

電影看完還有重頭戲

老師和家長平常的提醒很難撼動到孩子的內(nèi)心,電影卻可以提供孩子“同理心”的深刻情境。因為電影描繪一個完整的故事,在聲光效果刺激之下,情緒醞釀得夠久、夠深,幫助一般學(xué)生了解特殊兒不為人知的曲折包袱與心聲,也讓特殊兒跳脫自己的角度,覺察到平常行為對別人的影響。

不過,看電影并不是這場“同理心”培養(yǎng)的全部。我會設(shè)計一些跟生活連結(jié)的體驗活動,要求他們反思自己的觀影歷程,加深孩子們對電影的理解,比如上面提到的學(xué)習(xí)單,孩子看完電影都要在上面寫下自己的感受。

這些學(xué)習(xí)單記錄了孩子們的成長。其中有個孩子,讓我非常感動。我曾經(jīng)發(fā)起過一場義賣活動,要將義賣所得捐給一些貧苦的孩子。當(dāng)時全班同學(xué)都在準(zhǔn)備義賣品,我便告訴孩子們說:“你們可以賦予這些東西一點(diǎn)意義?!?/span>

于是,班里一個女生就自己利用課余時間折了一萬顆紙星星,分裝在很多小瓶子里。她刻意在每個瓶子里頭放進(jìn)2至3顆折壞的、立不起來的扁星星,并附上祝福小卡,上頭寫著:“這里面有些不一樣的星星,代表著一些不完美、不圓滿,但也代表多樣性,讓我們這個社會可以記得去包容跟接受?!?/span>

并沒有大人教給她這些話,這說明已經(jīng)有某些事,在孩子心里留下了痕跡。12年過去了,我放了越來越多電影,其中有許多不是商業(yè)片,我和孩子們的對話也總是出現(xiàn)讓人聽不太懂的各種電影角色姓名跟情節(jié)。如果孩子可以在遇到某個人生挫折時,想起某一部電影、某一個角色的決定,然后給他們一點(diǎn)正向的、向前走的力量,那就很值得了!

最后推薦一些教學(xué)電影:

1.我的妹妹小桃子

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一段溫馨感人的故事,道盡兄妹情誼及生命的喜樂!改編自童書,藉此機(jī)會讓學(xué)生體會殘疾人的生活。

2.野獸冒險樂園

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改編自經(jīng)典繪本。9歲的麥克斯離家出走,橫越海洋跑到巨大怪物的王國里,居然變成了國王!國王這么好當(dāng)嗎?要搞定這群暴躁的野獸可不容易!

3.星星的孩子

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恬普被診斷出患有自閉癥,一路不為人知的辛酸歷程從此開始了。還好她有母親、阿姨、老師的鼓勵,讓天生對動物的敏感的她,在一次偶然的機(jī)會下,一舉成名。

4.國王的演講

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囊獲了多個奧斯卡獎項,電影回溯了英國國王喬治六世的事跡?;加姓Z言障礙的國王,經(jīng)過獨(dú)特的治療師訓(xùn)練,發(fā)表了史上最觸動人心的經(jīng)典演說。

5.永不放棄

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真實故事改編的熱血電影。毫無背景的單親媽媽與基層女教師,為了有學(xué)習(xí)障礙的兒女,攜手發(fā)起抗?fàn)幮袆印A?xí)慣就不應(yīng)該改變嗎?弱勢就該委曲求全嗎?這里有答案。

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