文 | 西林
少年商學(xué)院新媒體部編輯
近期,少年商學(xué)院也在籌備一檔類(lèi)似的節(jié)目,我們最近也發(fā)現(xiàn),其實(shí)不僅是孩子,其實(shí)父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)困惑、情緒難題、換位思考等等問(wèn)題也是非常頭疼,所以我們也帶著這些問(wèn)題,邀請(qǐng)了三個(gè)孩子去跟畢業(yè)于哈佛大學(xué)心理學(xué)系的劉軒進(jìn)行對(duì)談。
孩子們第一次跟心理學(xué)家接觸是一個(gè)蠻新奇的體驗(yàn),帶著上述問(wèn)題,孩子在放下了心底里的那塊石頭的同時(shí),我們也從中挖掘了孩子平時(shí)未能表達(dá)出來(lái)的感想和故事,其中的一些技巧也非常具有借鑒意義。
今天,我們就分享給大家其中一個(gè)孩子——田珈萌同學(xué),升入重點(diǎn)班的她,變得成績(jī)墊底并深受困擾,所以她也就這個(gè)問(wèn)題開(kāi)啟了與劉軒的對(duì)話,希望能對(duì)大家有所幫助。
(點(diǎn)擊可看劉軒老師和田珈萌同學(xué)的訪談視頻)
田珈萌:我在今年小升初的時(shí)候,考上了一個(gè)我心目中比較理想的,還是挺不錯(cuò)的中學(xué),然后又在分班考中取得了比較好的成績(jī),進(jìn)入了重點(diǎn)班。
但是在這個(gè)高手如林的新集體,我的成績(jī)就會(huì)從我在小學(xué)里面那種學(xué)霸,變成現(xiàn)在可能墊底的那種。
而且因?yàn)槲沂莵?lái)自公立小學(xué),然后跟民辦小學(xué)里面的同學(xué)會(huì)有很多的差距,然后我從小的競(jìng)爭(zhēng)壓力也沒(méi)那么大,所以我想知道我該如何把這種焦慮化成學(xué)習(xí)動(dòng)力,然后去更好地調(diào)整我的心態(tài)。
劉軒:你的問(wèn)題好長(zhǎng)噢,我先來(lái)倒述一下,看看我剛才有沒(méi)有全部聽(tīng)懂。你說(shuō)你現(xiàn)在考上了一個(gè)很好的學(xué)校,然后因?yàn)樗闶且粋€(gè)重點(diǎn)中學(xué),然后你之前上的是公立學(xué)校,然后你說(shuō)這個(gè)地方是高手如云。
田珈萌:都是學(xué)霸,幾乎每次都考滿分的同學(xué)都在那里,所以都很厲害。
劉軒:所以你現(xiàn)在擔(dān)心的是,我剛才有聽(tīng)到你的問(wèn)題里面,你擔(dān)心如果你去了學(xué)校,你的功課會(huì)怎么樣?
田珈萌:墊底。
劉軒:墊底?你確定你會(huì)墊底嗎?
田珈萌:因?yàn)槲以谇懊娴姆职嗫荚嚴(yán)锩妫褪窃诎嗉?jí)很后面。因?yàn)槟抢锏娜硕际呛軈柡Φ?,所?strong>我在很厲害的人里面,我就變成最后了。
劉軒:我聽(tīng)了很多優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀,你覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有些什么特質(zhì)?
田珈萌:我覺(jué)得就是要能夠熟練掌握學(xué)校的這些知識(shí),然后至少一個(gè)要有特長(zhǎng),然后課外還一定要有興趣愛(ài)好。
劉軒:這個(gè)跟我剛才聽(tīng)到課業(yè)的壓力這些東西好像又都不太一樣,那我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。你有沒(méi)有興趣?
田珈萌:有。
劉軒:什么。
田珈萌:游泳,然后還有編程。
劉軒:編程?
田珈萌:是的。
劉軒:酷,不只一個(gè)興趣,還有兩個(gè)興趣。所以我們也有興趣,你有沒(méi)有專(zhuān)長(zhǎng)?
田珈萌:編程。
劉軒:你會(huì)什么編程?
田珈萌:C++。
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