性別定勢思維:女兒給父親上的一堂課

性別定勢思維:女兒給父親上的一堂課 ? ? ? ? ?這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)分享的第167篇文章,原載于財(cái)富中文網(wǎng),譯者:Charlie,作者是來自美國太平洋投資管理公司(PIMCO)聯(lián)席首席執(zhí)行官穆罕默德·埃爾-埃利安(Mohamed El-Erian),我們與之聯(lián)系并獲準(zhǔn)轉(zhuǎn)載本文。

? ? ? ? 子女剛剛開始成長時,家長需要保護(hù)他們不受性別思維傾向或思維定式的影響。我從來沒想過我會在這種時候掉鏈子。

? ? ? ? ?但我錯了。

? ? ? ? ?雖然這個錯誤很?。ǖ溉绱耍?,但它很重要。它讓我意識到保證機(jī)會均等仍舊是多么的困難。

? ? ? ? ?我犯下這個失誤的過程中,有好幾次我都應(yīng)該更清晰地意識到自己正面臨著性別思維傾向所構(gòu)成的陷阱,這讓我感到特別不安。我在公司加入了包容與多元化項(xiàng)目。我參加過足夠多的學(xué)?;顒?,目的就是讓我辨別那些妨礙女孩子接觸科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)學(xué)科的因素。我是國際女性研究中心(International Center for Research on Women)理事。我拜讀了謝莉爾?桑德伯格的《向前一步》(還就此寫過文章)。此外,由于男性等于科學(xué),女性等于藝術(shù)和人文這種有害而過時的習(xí)慣思維仍然困擾著大多數(shù)人,我和我妻子一直在努力讓我們的女兒去接觸那些杰出的女性科學(xué)家。

? ? ? ? ?考慮到上述因素,你也許認(rèn)為我可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),從而為自己女兒的興趣提供支持,同時保護(hù)她不陷入性別問題陷阱。

? ? ? ? ?告訴大家這件事并不是因?yàn)槲覙酚谧屪约合萑雽擂尉车?,而是因?yàn)樗俅伪砻骺朔泻Φ男詣e遺留問題有多難。

? ? ? ? ?今年是我們10歲的女兒第二次參加為期三周的學(xué)術(shù)夏令營。上次她選的題目是科學(xué),她很喜歡。隨后的一個學(xué)年里,她一直樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而且成績出色。所以,當(dāng)她告訴我這次她決定選“古代文明”時,我稍有些意外。請不要誤會。這個主題沒有任何問題。我覺得它不僅有趣,還能開拓眼界。此外,我在埃及度過了一段年輕時光,所以當(dāng)女兒說選擇“古代文明”的原因之一是“想更多地了解我曾經(jīng)待過的地方”時,我深受感動。

? ? ? ? ?但女兒的理由沒能完全說服我。因此,在她為夏令營做準(zhǔn)備時,我不斷地追根問底。這讓我發(fā)現(xiàn)了她選擇這個課題的另一個原因,而這個原因則不那么讓人放心。

? ? ? ? ?原來,在之前的科學(xué)課上,她是唯一的女生。女兒告訴我:“我不想再成為班上唯一的女生。”所以她選了“古代文明”,因?yàn)榘嗬锏哪信壤赡軙胶庖恍?/strong>

? ? ? ? ?聽到這個理由后,我立刻不耐煩地回答道:“你應(yīng)該早點(diǎn)兒告訴我?!蔽矣孟喈?dāng)嚴(yán)厲的語氣提醒她別忘了我們告訴她的那些女性科學(xué)家。我甚至問我妻子能不能把女兒的選擇改成和科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)有關(guān)的題目。妻子告訴我,來不及了。

? ? ? ? ?現(xiàn)在我意識到,我本該早早地問問女兒她想選哪個課題。由于沒有這樣做,我讓過時的社會風(fēng)氣對她產(chǎn)生了影響,卻沒能幫她“向前一步”,選一個她喜歡的課題。女兒對科學(xué)的看法受到了一種思維定式的蒙蔽,我卻沒能打破這種思維定式,甚至對這樣的情況所知甚少??煽康难芯勘砻?,父親的作用能讓女兒接觸到科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué),這讓我備感自責(zé)。對于這個錯誤,我能找出很多借口。比如,女兒做出選擇時我正在出差;古代文明是個好題目;多學(xué)幾門課是明智之舉;她只有10歲;明年還有機(jī)會;我們是人,因此容易受到下意識思維傾向的左右,諸如此類。

? ? ? ? ?但所有這些借口都不能掩蓋這樣一個令人不安的事實(shí):雖然我有這樣的意識和打算,但面對有可能阻礙這些小女孩涉足科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)領(lǐng)域的情況時,我沒能預(yù)先采取措施。不過我也看到了一線希望。這個錯誤不光讓我得到了一個尷尬的教訓(xùn),它還給了我們這個家庭一次絕佳的機(jī)會,從而讓我們共同就一個重要問題進(jìn)行深入的思考。通過這件事,我們將來可以更多地探討下意識思維傾向和有害的思維定式。

? ? ? ? ?誰知道呢,在犯了這個錯誤并從中吸取教訓(xùn)后,也許今后我們就有可能避免更嚴(yán)重、影響更深遠(yuǎn)的錯誤。另外順便說一下,這個問題似乎已經(jīng)得到了解決。女兒告訴我她發(fā)現(xiàn)古代文明“有點(diǎn)兒枯燥”,她覺得自己應(yīng)該選一個和科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué)有關(guān)的課題。而這就是她明年夏天的計(jì)劃。

 

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