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《失控》作者KK對少年商學院學員寄語
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新加坡國家設計中心理事長Jeffery的寄語
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國社會創(chuàng)新學者 Lisa Kaufman 課后評語
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設計未來世界(北京,11歲)
90分和98分到底有什么區(qū)別?在奧地利中學看到教育應該有的樣子
媽媽,我長大后會成為有錢人嗎?這是我聽過的最好的答案
一位13歲少年不同尋常的自學方法
為人父母的終極使命,就是發(fā)現(xiàn)和重啟孩子的天賦
孩子成長最需要的情商課,從18個心理學案例開始
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哈佛超20%新生都是辯論高手,背后的思辨力用思維導圖就能培養(yǎng)(已開課)
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一個辦報紙的10歲小男孩
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