《綠野仙蹤》里的多蘿西是怎樣完成她的英雄之旅的呢?為什么柯南?道爾要從華生的角度來(lái)講福爾摩斯的故事呢?《哈利?波特》里的世界與真實(shí)的英國(guó)社會(huì)有哪些不同的地方?
小說(shuō)是培養(yǎng)孩子人文素養(yǎng)的第一把金鑰匙。從童話世界到科幻小說(shuō),每個(gè)人天生就愛(ài)聽(tīng)故事、看故事、說(shuō)故事。但閱讀小說(shuō)僅僅只是收獲一個(gè)個(gè)故事嗎?《科學(xué)》雜志上發(fā)表過(guò)的五項(xiàng)研究表明,閱讀小說(shuō)能夠提高讀者與人相處的能力。
閱讀一部好的小說(shuō),收獲的不僅僅是沉浸其中的愉悅感,更是一次探究自我、理解他人、提高創(chuàng)造力和想象力的成長(zhǎng)旅程。那么,怎樣才是讀小說(shuō)最好的方式?如何才能真正從解構(gòu)一篇小說(shuō)中收獲良多?
《讀小說(shuō):跟小說(shuō)家學(xué)寫(xiě)故事》是少年商學(xué)院《百萬(wàn)閱讀俱樂(lè)部》系列課程的第一門,遵照美國(guó)中小學(xué)共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)(CCSS),將帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)閱讀和分析各種不同類型的小說(shuō)作品,在四次視頻直播課程與四次動(dòng)手實(shí)踐中,學(xué)會(huì)使用批判性思維等工具來(lái)了解小說(shuō)中人物性格的變化,厘清故事情節(jié)的發(fā)展流程,理解小說(shuō)背景和世界觀設(shè)置的作用,培養(yǎng)同理心和洞察力,提高人文素養(yǎng)和創(chuàng)意寫(xiě)作能力。
完成全部挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲得學(xué)習(xí)證書(shū)、勛章和A New Model(美國(guó)逾百所知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)評(píng)估報(bào)告。由于報(bào)名熱烈,《讀小說(shuō):跟小說(shuō)家學(xué)寫(xiě)故事》目前已經(jīng)截止報(bào)名,點(diǎn)擊下圖查看詳情。
能力與收獲
課程大綱
導(dǎo)師介紹
鞠 茜
斯坦福大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,熟稔源自斯坦福、風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)思維(design thinking),曾在多所硅谷中小學(xué)擔(dān)任創(chuàng)新工作坊導(dǎo)師,并參與Gooru等硅谷互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目的研發(fā)。赴美深造前曾在國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)任AP經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師,擅長(zhǎng)深入淺出激發(fā)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與解決問(wèn)題的思路。
學(xué)員作品
(來(lái)自福建的Kiki同學(xué)制作的《法國(guó)女孩瑪?shù)铝铡?D故事板讀書(shū)報(bào)告)
上課流程
(電腦端上課示意圖,使用谷歌瀏覽器即可上課)
參與全部直播課程并完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)的同學(xué),將獲得學(xué)習(xí)證書(shū)、A New Model(美國(guó)逾百所知名中學(xué)采用的全新學(xué)生能力模型)能力評(píng)估報(bào)告和勛章(最高榮譽(yù)為實(shí)體勛章),在結(jié)課后快遞到家。
(“最高榮譽(yù)”傳奇趣少年證書(shū)及勛章)
(對(duì)應(yīng)美國(guó)名校8大能力模型的評(píng)估報(bào)告)
課程福利
精品書(shū)單+通關(guān)護(hù)照,助力“百萬(wàn)閱讀”
美國(guó)暢銷書(shū)《第56號(hào)教室的奇跡》作者雷夫曾說(shuō),“閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)?!眻?bào)名參加少年商學(xué)院《百萬(wàn)閱讀俱樂(lè)部之讀科學(xué)》的同學(xué),將獲得兩項(xiàng)特別福利:
一是精選書(shū)單——這是為同學(xué)們由淺入深定制的個(gè)性化閱讀計(jì)劃與方法指引;二是“通關(guān)護(hù)照”——每完成一項(xiàng)閱讀實(shí)踐挑戰(zhàn),即代表一次通關(guān)完成。完成全部挑戰(zhàn)與100萬(wàn)字閱讀量,將收獲可與美國(guó)孩子相媲美的“百萬(wàn)閱讀俱樂(lè)部證書(shū)”,這是最高榮譽(yù)的象征。
學(xué)員評(píng)價(jià)
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