城市家庭自籌“夏令營”操作指南

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第466次分享。作者筆名為花樣美好，是一位現(xiàn)居美國的華人媽媽，有一個(gè)混血寶寶。我們已獲得了她的文章授權(quán)。

近幾年在國內(nèi)的80后家庭里，興起了一種育兒新方式——拼養(yǎng)，其內(nèi)容大致是，每有周末，參加者即以一種互助方式養(yǎng)育孩子，參加活動(dòng)的幾個(gè)家庭組成小組，周末由一對父母輪流照顧小組中的孩子。這幾天和美國女童軍團(tuán)長Sharon聊天，才知道暑期拼養(yǎng)在美國媽媽中也很流行。

但是美國孩子有兄弟姐妹的很多，不像國內(nèi)的獨(dú)生子女會(huì)覺得孤單，為什么也要拼養(yǎng)？Sharon 的回答出乎我的意料，她說第一次為女兒尋找夏令營時(shí)，發(fā)現(xiàn)各大機(jī)構(gòu)辦的夏令營的費(fèi)用高得讓人吃驚，于是她想到，通過招募志同道合的媽媽來打造孩子自己的夏令營，媽媽們根據(jù)不同的主題日，帶領(lǐng)年齡相近的孩子們度過愉快的一天。

她把自己招募起來的媽媽聯(lián)盟起名為“拼養(yǎng)日間營”。對于營里的成員來說，這樣的拼養(yǎng)日間營不僅方便大家交流育兒心得，更帶有社交功能，同街區(qū)的孩子在玩和互動(dòng)中增進(jìn)了感情，對自身的成長也是很有幫助的。那么媽媽們又是如何運(yùn)作她們的日間營呢？下面與大家分享家庭自籌夏令營的幾個(gè)步驟：

1.決定組織結(jié)構(gòu)

有了基本的想法框架，Sharon開始著手招募參與組織的家庭，在此之前，她考慮了一個(gè)問題，這樣的組織到底能應(yīng)付多少孩子，最后決定，一次不超過6個(gè)孩子，最好是男女各半。孩子太多的話，看管起來會(huì)困難，而且很難保證他們的注意力都會(huì)集中到一件事情上來。

?也就說是要共6個(gè)家庭一起參與，以全職媽媽為主力軍，再加上幾個(gè)自愿抽出時(shí)間的爸爸，如果有必要帶孩子外出的話，還要多增加一個(gè)家長共同照看，這時(shí)通常來的是爸爸。這種營一般持續(xù)12天（周六和周日除外），6個(gè)媽媽達(dá)成一致，每個(gè)星期任選一天輪流在家組織。這聽起來還算是一個(gè)可行的計(jì)劃。

2.選擇適合的孩子和家長

考慮到理想的拼養(yǎng)模式是把一群年齡相近，并在之前就認(rèn)識的孩子們湊在一起，Sharon在她的Facebook社區(qū)組里發(fā)帖子，以保證募集到家庭一般是同社區(qū)的，再從中挑選年齡相近的孩子。這招還是滿靈的，還有一種方法就是問女兒學(xué)前班或是托管班里的父母，他們中的有些父母也想做一些新的嘗試。

最開始Sharon的主要目標(biāo)是全職媽媽，因?yàn)檫@些媽媽更需要用互助的形式以暫時(shí)獲得“解放”。但隨著招募進(jìn)行下去，Sharon發(fā)現(xiàn)，雙職工父母中，也有很多家長愿意參與進(jìn)來，請一天或二天的假，用來交換其余幾天的免費(fèi)家庭日看管，還是很劃算的。

?但并不是來者不拒。我們必須考慮到家長的可靠性。有一年，有個(gè)媽媽明明答應(yīng)好了要組織，其他媽媽都兌現(xiàn)了承諾，可輪到她時(shí)卻失信了。可想而知，這樣的家長是不會(huì)再與她合作的。當(dāng)然，在過程當(dāng)中，難保某位值班父母遇上急事，因此，組內(nèi)成員得保持溝通，如果某個(gè)家庭因故臨時(shí)取消了輪值任務(wù)，才能及時(shí)商量對策，包括接下來的應(yīng)對措施、后備的人選和計(jì)劃等。

3.建立基本規(guī)則

輪值媽媽作為具體活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，有時(shí)候也會(huì)碰到某個(gè)孩子太調(diào)皮搗蛋，以至于不服從指令，這時(shí)候，就得把這件事情報(bào)告給孩子的父母，和家長協(xié)商解決，看是否有必要繼續(xù)參與。俗話說，丑話說在前，最終來參加的孩子至少得愿意遵守大家一起制定的規(guī)則，且和其他人合得來。

既然是規(guī)則，就得有一個(gè)明確的規(guī)范。安全問題一定是媽媽們更關(guān)注的問題，誰也不愿意看到孩子在對方家里出什么意外，所以，日間營一般采用“小伙伴機(jī)制”來保障安全，也就是當(dāng)孩子們在組織者的家中時(shí)，每一個(gè)孩子都是二人搭伴制，一起參與活動(dòng)，特別是在游泳池嬉戲。把孩子們“綁”在一起，相互監(jiān)督，彼此照顧，不僅能讓孩子從中得到協(xié)助，還能一起學(xué)習(xí)和建立友誼，也方便看護(hù)人掌控孩子們的情況。

同時(shí)，值班家長應(yīng)事先把重要的個(gè)人信息寫下來，例如緊急情況下的聯(lián)系方式、醫(yī)療保險(xiǎn)的信息、孩子對哪些東西和食物過敏等。有一次，Sharon就發(fā)現(xiàn)營里有個(gè)小女孩被蟲子咬了很多包，輪值媽媽卻沒有得到提醒，得在出行前為女孩噴防蟲水和涂防曬霜。

4.制定相關(guān)主題

有別于單純的照看，拼養(yǎng)日間營最大的特點(diǎn)就是主題，媽媽們一定要構(gòu)思出一個(gè)好玩的主題，圍繞著這個(gè)主題來展開活動(dòng)。

有主題的好處就在于孩子們不只是聚在一起看電視或打游戲，而是在玩中學(xué)到知識。對媽媽來說是個(gè)挑戰(zhàn)，卻拓展了她們的創(chuàng)造力。在組織的過程中還學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，以前Sharon每次去手工店都要超出預(yù)算，現(xiàn)在她更愿意選擇一元店買用品或是想辦法變廢為寶。

對于Sharon來說，第一年最難的地方就是如何構(gòu)思出一個(gè)有新意的主題，在開營之前她的頭腦里還是一片空白，后來網(wǎng)上看到某個(gè)媽媽為自己孩子擬的“暑期要做的100件事-100 Things to Do This Summer”，受到了很大的啟發(fā)。

孩子們一直喜歡室外的主題，正好她家有一個(gè)很大的后花園，可以讓孩子們玩得不亦樂乎。首先帶著孩子們玩假想游戲，這個(gè)游戲幾乎適合所有的主題，孩子們假裝自己走在木板上，想象著用手里的法式面包做武器來斗劍……接著，大家又開始在后園里捕蟲子，觀察螞蟻，例如給孩子們一些薄荷葉，用幾片葉子把室外的螞蟻圍起來，通過觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：螞蟻不喜歡薄荷葉的味道，所以會(huì)一直待在圈子里，不爬出來。還可以用其他味道重的食物來做誘餌，例如洋蔥，大蒜或是肉桂。

還有的媽媽會(huì)組織與節(jié)日有關(guān)的主題，并參雜一些小手工，例如獨(dú)立日主題，讓孩子用廚房清潔鋼絲沾上金黃和灰色的涂料，再把它印在一張黑色的紙上，創(chuàng)作出五顏六色的煙花形狀；父親節(jié)主題，教他們制作卡片，并在卡片里混合著一些甜咸的堅(jiān)果，里面夾了一張紙條寫道：“爸爸，我好愛你！”（I am nuts about you, Dad! 這里玩的是文字游戲，nuts即表示堅(jiān)果，又表示對某人狂熱的喜愛。）

（打氣球、涂鴉、檸檬水?dāng)偟然顒?dòng)都很受孩子們歡迎）

5.計(jì)算費(fèi)用

雖然幾個(gè)家庭一起拼養(yǎng)基本上是免費(fèi)的，但一點(diǎn)錢都不花也是不可能的。一般情況下，日間營的孩子們得自帶午餐，每個(gè)組織的家庭要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備點(diǎn)心。

因?yàn)橐M織有主題的活動(dòng)，每個(gè)主題都會(huì)有相關(guān)的預(yù)算，輪值媽媽自己掏錢購買做一個(gè)Project所需要的大多數(shù)材料，但費(fèi)用如果超出了10美元，剩余的部分就由其他家庭分?jǐn)偂?/span>

6.靈活運(yùn)用時(shí)間表

在媽媽們選好一個(gè)主題并計(jì)劃好每日的活動(dòng)后，當(dāng)日的時(shí)間表就做好了，但是在執(zhí)行的過程中總會(huì)遇到一些小問題，這時(shí)就要靈活運(yùn)用。

Sharon 說她的教訓(xùn)就是，孩子做事情的速度不一樣，有的孩子會(huì)早早的就把一件事情完成了，為了不讓他們覺得悶，手頭上要隨時(shí)準(zhǔn)備好涂色紙，或者另外準(zhǔn)備一些容易讓孩子靜下來的活動(dòng)。還有，一定要記得預(yù)留出自由玩耍的時(shí)間，當(dāng)孩子們玩一個(gè)項(xiàng)目著迷時(shí)，超出了預(yù)計(jì)的時(shí)間，別立即打斷他們，要順著他們的意愿繼續(xù)玩下去，即使這意味著要跳過時(shí)間表中安排的其它事項(xiàng)。

被家長接走之前，要預(yù)留出大約30分鐘的機(jī)動(dòng)時(shí)間，如果孩子們很難再集中注意力了，就干脆把時(shí)間表放在一邊，把后門打開，讓他們無拘無束地玩。

【學(xué)院君說】暑假已經(jīng)過去了一半，您對您家孩子的暑期安排是否滿意？如果您所在的城市有其他五個(gè)家庭愿意和您一起成立一個(gè)“拼養(yǎng)日間營”，您希望玩什么主題？用什么樣的方式玩？請一定留言告訴學(xué)院君您的想法，我們好推出更多有針對性的體驗(yàn)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐文章。