每當(dāng)因為疫情而困頓的時候，我和孩子就會重看這部法國高分動畫

少年商學(xué)院 閱讀 04-22 10110 0
每當(dāng)因為疫情而困頓的時候，我和孩子就會重看這部法國高分動畫
文 | 文默默
曾供職于外資銀行與央企
少年商學(xué)院國際教育專欄作者
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最近因為全球新冠疫請肆虐，我和孩子的心情再次變得復(fù)雜起來，所以我重新把之前珍藏的動畫重新拿出來和孩子一起觀看，從中得到了許多新的感悟，而其中有一部動畫非常有意思，我和孩子都非常喜歡，叫做《阿薇爾與虛構(gòu)世界》（April and the Extraordinary World）。
每當(dāng)因為疫情而困頓的時候，我和孩子就會重看這部法國高分動畫
（拉至文末可查看此動畫觀看鏈接的獲取方式）
這部電影是根據(jù)法國作家雅克?塔蒂的漫畫原創(chuàng)作品——《蒸汽女孩與不死貓》一書改編的，原著本身是很深刻、幽默又真實的，而電影也毫不遜色。
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整部電影的內(nèi)容涉及親情、友情、愛情及冒險，雖然細節(jié)之處并不十分嚴謹，情感表達的也不夠細膩，但有關(guān)科幻想象的部分還是會讓人腦路大開。
它以反烏托邦的形式、奇思妙想的劇情和懷舊的風(fēng)格，讓我們感受不一樣的科技。
這部電影非常適合孩子與家人一起觀看，唯一的遺憾是法語配音，但是有中文字幕。建議8歲以上的孩子觀看，5歲以上的孩子，由父母轉(zhuǎn)述故事，也是不錯的選擇。
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01 一切都被困在了蒸汽時代
故事起始于拿破侖三世統(tǒng)治的法國，當(dāng)時為實現(xiàn)普法戰(zhàn)爭的勝利，拿破侖政府要求科學(xué)家古斯達夫?富蘭克林研制出一種“終極血清”，好用在士兵身上讓他們變得刀槍不入。
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可惜當(dāng)時的實驗結(jié)果并不成功，測試在動物身上只能夠讓他們變得會說話，并不能實現(xiàn)刀槍不入。拿破侖三世因此大發(fā)雷霆，朝著被實驗對象開了槍。
結(jié)果，那一夜，兩只會說話的蜥蜴逃走了…
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子承父業(yè)，到了拿破侖五世，戰(zhàn)爭的火苗依舊在燃燒，智者在這些年也離奇失蹤。愛因斯坦、諾貝爾等科學(xué)家都不知去向。
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最棒頭腦的失蹤使世界陷入了落后，沒有電、廣播、電視以及其他多種必要的發(fā)明。沒有石油、原子能，人類主要使用煤炭。礦藏幾近枯竭，人類又開始用木炭代替。
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灰塵與蒸汽在空氣中彌漫，到處灰壓壓一片，出門需要戴防毒面具才能安全的行走在嚴重被污染的空氣里。
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全歐洲的森林都被坎光，綠色植物已經(jīng)成為了稀缺資源，橡樹本來充滿歐洲，而目前僅剩下三棵樣本。
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那個世界，歷史被困在了蒸汽時代。
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02 被“血清計劃”毀掉的一家
蒸汽女孩艾薇兒?富蘭克林是古斯達夫?富蘭克林的后人，她的爺爺、爸爸、媽媽都是科學(xué)家。這些年，他們?nèi)叶荚谔颖苷淖凡?，秘密研制先輩曾?jīng)失敗的“終極血清”（可以不老、不死、不病的神藥）項目。
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艾薇兒從小就長在實驗室里，早已習(xí)慣了看著全家人擺弄瓶瓶罐罐。
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每日陪伴她的，是一只叫“達爾文”的會說話的貓，這只貓也是靠化學(xué)制造出的。
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在一次實驗中，眼看著富蘭克林一家就要對最新研制出的“血清”進行測試了。這一次，他們信心滿滿。
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結(jié)果政府派出的警察突然偷襲了他們，迫使他們?nèi)一琶μ优堋?/span>
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艾薇兒的爺爺成功的逃脫了追捕并隱姓埋名，媽媽在逃跑途中用針管把血清注射到了艾薇兒隨身帶的水晶球里，但并未來及告訴艾薇兒。
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不幸的是，艾薇兒的父母在登上一搜電車時被一種奇怪的黑云發(fā)出的電光擊中，緊接著蒸汽火車也發(fā)生了爆炸。?
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就這樣，艾薇兒被警察抓住，并眼睜睜的看著著父母和那輛爆炸的火車消失在視野中……
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在艾薇兒被抓捕之后，被剃成了光頭。?
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隨后，艾薇兒父母去世的消息也被曝出。
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在被送往孤兒院的路上，艾薇兒逃跑了。此后便一直躲在一座巨型的拿破侖雕像里與愛貓達爾文一起勉強偷生。
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03 愛貓達爾文的死與生
十年后，外面的世界終日煤煙滾滾，又傳來科學(xué)家接連失蹤的消息。
艾薇兒的愛貓“達爾文”因吸入了過多的灰塵導(dǎo)致咳嗽病重。艾薇兒決定自己學(xué)著當(dāng)年父母的樣子研制血清，以挽救愛貓的生命。
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然而，達爾文服用了艾薇兒研制出的血清并沒有立刻恢復(fù)。
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艾薇兒以為配方失敗，痛苦不已。氣憤之下砸碎了那個裝著媽媽多年前注入血清的水晶球。奄奄一息的達爾文因口渴，誤打誤撞的舔了水晶球里流出的液體，竟然奇跡般的活了過來。
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艾薇兒大吃一驚，以為父母在多年前留在這水晶球中的“血清”就是真正的配方，欣喜若狂。正當(dāng)他們開心之余，一只跟蹤并監(jiān)視他們許久的機器鼠間諜將畫面信息發(fā)送給了追查艾薇兒下落的巨蜥人，同時，機器鼠還傳遞了艾薇兒爸爸發(fā)來的信號——叫她去橡樹那里等一個人。
正當(dāng)艾薇兒好奇這一切是怎么一回事時，達爾文本能反應(yīng)一下子撲上去，將間諜鼠給抓死了。
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這一切是怎么回事？是誰在監(jiān)視他們？間諜鼠的死亡讓線索就這樣給斷了。此時，十多年前那個能夠追蹤并發(fā)出電擊的“黑云“又一次出現(xiàn)在了他們的頭頂——拿破侖雕塑的上方！
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04 陰謀
黑云的出現(xiàn)，讓艾薇兒發(fā)現(xiàn)這背后還隱藏著一個更大的陰謀！
艾薇兒逃離黑云的追捕后按照父親所說的，去橡樹那里等待，果不其然，她遇到了失散多年的爺爺。
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爺孫重逢后艾薇兒對爺爺說明是當(dāng)年他們研發(fā)出的血清拯救了達爾文的性命，也證實了原來艾薇兒的父母都還活著。
為追查到艾薇兒父母的下落，爺爺決定從那只被達爾文抓死的間諜鼠開始查起，看看究竟是何人在做幕后主使。
在他獨自前往拿破侖雕塑，也就是艾薇兒之前躲藏并研發(fā)出血清的地方時，爺爺?shù)男雄櫨谷槐徽沙龅男⊥稻€人朱利迪斯出賣了。
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朱利迪斯是警察派出專門監(jiān)視艾薇兒的線人，長期跟蹤并追查艾薇兒和他爺爺?shù)南侣渑c行蹤。早前曾在艾薇兒為給達爾文配藥偷取藥水材料時故意現(xiàn)身幫她解圍，后期主動向艾薇兒示好為套取更多關(guān)于艾薇兒爺爺?shù)男畔ⅰ?/span>
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艾薇兒的爺爺隨即被帶入了政府專設(shè)的海底城堡監(jiān)獄，在那里同樣囚禁了很多科學(xué)家，他們每日被當(dāng)做囚犯一樣重復(fù)著做著實驗。
政府希望艾薇兒的爺爺能夠幫助囚徒科學(xué)家們解開一個謎團——他們在海底發(fā)現(xiàn)的“新機器”！但沒有人知道是什么，怎么用。到底是富蘭克林家族的老大，經(jīng)見多識廣的爺爺逐一推敲，這很可能是一搜靠電或磁場發(fā)動的機器！
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就在艾薇兒的爺爺解開了機器是靠電驅(qū)動的奧秘之際，巨蜥人又遠程操控向他們發(fā)來了黑云，要將海底城堡炸毀。
此時，艾薇兒與朱利迪斯和達爾文一起乘坐爺爺發(fā)明改造的“機器房屋”趕赴城堡展開救援行動，但趕到之時為時晚矣，海水涌入室內(nèi)沖散了很多人。
危難之際，艾薇兒和爺爺、愛貓達爾文、朱利迪斯4人一起跳上了那艘神秘機器——巨蜥人發(fā)明的飛機。
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飛機帶著他們飛往了巨蜥人和艾薇兒父母被囚禁的圣地——一個到處是參天大樹、繁花綠植、空氣中飄著植物孢子的埃及神廟附近。
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在飛行路上，朱利迪斯的身份被爺爺揭穿。艾薇兒得知自己被利用，很是生氣。但朱利迪斯已經(jīng)知道了自己犯下的錯誤，希望挽回與艾薇兒的友誼。
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05?“終極項目”背后的真相
原來，這里就是巨蜥人與囚徒科學(xué)家躲藏多年并研發(fā)“血清”的總部基地，堪稱科技天堂。為了“終極項目”的成功，最聰明的大腦（科學(xué)家）和動物（巨蜥人）一起合作。其中就有艾薇兒的媽媽。
艾薇兒的媽媽為了“血清項目”不惜背叛了丈夫，投靠敵方并一直幫助他們尋找女兒的下落，好把那根救命稻草——艾薇兒她腦中的血清配方交到巨蜥人手中。但艾薇兒的爸爸因與她的理念背道而馳，拒絕透露女兒的下落而一直被巨蜥人囚禁。
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血清！一切都是為了這份讓人不老、不死、不病、刀槍不入的終極血清——人人都想擁有的超級力量！
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經(jīng)歷了一系列與巨蜥人團隊的一番戰(zhàn)斗后，艾薇兒最終還是逃不過親情的誘惑，被媽媽帶入了敵方陣營。在經(jīng)過巨蜥人的威脅后，艾薇兒最終同意把水晶球里交給對方。
可巨蜥人拿到水晶球后竟然扔在地上并告訴艾薇兒她父母研制的這份血清根本沒有效果！救活達爾文的是艾薇兒自己研發(fā)的血清！
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這一消息讓艾薇兒大吃一驚！她不敢相信自己竟然成功研制出了終極血清。這也解釋了為什么艾薇兒的媽媽一定要把艾薇兒帶入陣營的原因——媽媽知道，艾薇兒才是終極血清的發(fā)明者。
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由于媽媽的生命被巨蜥人威脅，艾薇兒無奈之下當(dāng)場在實驗室研制出真正的血清并交給了巨蜥人，哪想到巨蜥人一拿到血清立刻自己喝了下去！只留了一點準備用到他們的“終極項目”上。
現(xiàn)場頓時慌亂一團。因為吞下血清的巨蜥人，對人類無比憎恨，它想要在“終極項目”完成使命以前毀滅整個人類和地球…
最終結(jié)果如何呢？巨蜥人與科學(xué)家合作的那個終極項目究竟是什么？正義最終能否能夠戰(zhàn)勝邪惡？
不劇透了，還有更精彩有趣的結(jié)尾等著你。
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06 科學(xué)與自然，該如何平衡
看完這部電影和書，我和孩子也圍繞以下幾個話題進行了探討：
我們在地球的世界誰擁有了或者掌握了科學(xué)/科技，誰就擁有了最強大的“武器”；
強大的科技一旦落入壞人手中后果不堪設(shè)想；
科學(xué)的世界充滿無數(shù)的可能性，還有無數(shù)的未知力量等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索；
人類的生存環(huán)境很重要，不能以科技發(fā)展為代價——如果科技發(fā)展需要與“代價”并存，那人類的環(huán)境和未來有可能會發(fā)生怎樣的變化；
科學(xué)能夠帶著人類的夢想走的很遠，甚至走向宇宙嗎；
人類破壞了自然，動物會因此而憎恨人類嗎；
地球上生命的來源，會不會真像影片中設(shè)計的那樣…
我們聊了很多，有后怕、有期待、也有幻想。
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影片看完，結(jié)合當(dāng)下疫情，我自己也在思考一個問題：如果科學(xué)的發(fā)展要以犧牲自然為代價，這一次迎接我們的是疾病，那下一次，人類又將面對什么？
 

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