大家好！今天的文章來自一位小說家，與您分享他的閱讀心得，幫助孩子提高閱讀能力，避免走進閱讀的2個誤區(qū)。以下則以這位美國小說家口吻敘述。
最近，我最喜歡的一本書是《戰(zhàn)爭與和平》。不是因為它用1500頁就描述了眾多令人印象深刻的人事物，也不是因為它那些情節(jié)讓我感受到前所未有的沖擊，原因很簡單，也很詭異：它給我的生活帶來了非常實質(zhì)性的幫助，比如通過三家研究員的面試（面試時我完全沒有提這本書）。
在讀這本書之前，我的生活一團糟，剛剛丟掉蘋果公司的一次晉升機會，申請的研究院也拒絕了我。一時，我陷入了無限的自我懷疑，當我看到這本書的時候，腦子里只有一個想法：反正沒別的事情干，為什么不讀讀看呢？
這和我以前為了獲得某種知識或技能的提升而研習完全不一樣，兩個月后，我發(fā)現(xiàn)，這種新的閱讀方式改變了一些內(nèi)在的我，這事情很難解釋清。但我確實變得更有信心，對未來也更加確信，亦更加相信我的上司。這種信任，讓我重新掌控了我的生活，也讓我對閱讀這件事情有了更深的理解：
當我把這種感覺告訴利物浦大學閱讀研究中心的副院長Josie Billington博士時，他只說這種閱讀經(jīng)歷并不罕見，事實上，那些只為了高興就閱讀的人總能享受這種好處。
相比較于前者只是把閱讀當成工具，為了愉悅而閱讀的人，更容易培養(yǎng)起來閱讀的習慣。換個角度來說，閱讀能夠給我們帶來的好處，也遠不只是學習新知識或技能那么簡單。
英國閱讀協(xié)會執(zhí)行總裁Sue Wilkinson的介紹，僅僅為了愉悅而閱讀，可以幫助人們遠離諸如壓力、抑郁和癡呆等境地。
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閱讀還可以最大限度地服務(wù)社會——不僅是創(chuàng)造更多的有教養(yǎng)的人。Wilkinson總裁指出，閱讀可以加強人們的移情心理，當你習慣站在他人的角度看待事物時，你不僅能更好地理解不同文化或背景的人，也能借助他人的看法，重新審視自己已有的偏見。
這類人也會更愿意、更有能力與他人進行交流。而且，由于對世界的基本認識得到拓展，身處其中的人會自覺更加安心……像這樣的收獲，都需要人沉下心來享受閱讀，在潛移默化中方可吸收。
Wilkinson總裁強調(diào)，閱讀的好處并不局限在名作之中。讀你感興趣的，遠比讀你認為“應(yīng)該”讀的重要百倍。
“所有的閱讀都是有益的，不管你讀的是什么書，享受才是最重要的，”Wilkonson總裁說道，英國閱讀協(xié)會為成人設(shè)置的提前閱讀項目的原則就是——最重要的是閱讀本身，而不是閱讀的書籍。
你可以閱讀雜志、網(wǎng)站文章、烹飪書。或者兒童書籍——只要你享受其中，一切能幫你鍛煉閱讀的內(nèi)容都可以。太拘泥于閱讀的內(nèi)容只會阻礙你培養(yǎng)閱讀的習慣。
只有如此，我們才能養(yǎng)成廣泛閱讀的習慣。誠如Billington博士所言，閱讀提供了更加豐富、開闊和復(fù)雜的經(jīng)歷模型，讓人們從全新的角度審視自己的生活，獲得全新的認知。
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正是《戰(zhàn)爭與和平》中很多人物面對挑戰(zhàn)時的態(tài)度，在不經(jīng)意間影響了我，很多讀者也透過多方閱讀，接觸到這個世界的種種存在與可能性，從而更容易明白人生難免遇到困難，進而更容易在日常生活中做出決定。
只為愉悅而閱讀”不等于沒有規(guī)則，堅持每天至少讀書半個小時吧，幸福感將提高20%。
雖然閱讀對心靈、身體、社交有各種好處，但很多人還是覺得坐下來讀一本書是一件很難的事。
我們好像沒有時間進行閱讀，我們有工作和家庭義務(wù)，我們的手機嗡嗡作響，各種社交媒體上的提醒需要我們回復(fù)……但是Billington和Wilkinson提醒我們，成為一個堅定的閱讀者，并停下生活的步伐，把自己鎖在圖書館里。
Billington提到，在最近的一份快速閱讀（QuickReads）的研究中，2/5的人表示“時間不夠”是阻礙他們閱讀的第一大因素。但同樣是這份研究發(fā)現(xiàn)，每周閱讀30分鐘的成年人幸福率要高20%。
所以，每天花上幾分鐘讀讀書是很值得的，比如，等公車的時候；在校外等孩子放學的時候；或是在火車上的時候，在進行社交通訊前多想上一想，然后選擇讀書替代通訊社交。
正如篇中作者所說——堅持每天至少讀書半個小時吧，幸福感將提高20%。少商為此推出以下課程：
每天半小時，幫助父母監(jiān)督孩子閱讀，培養(yǎng)?孩子的閱讀習慣。
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