美國(guó)中小學(xué)給全年齡段孩子的22本必讀書(shū)單

讓世界成為孩子的課堂

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學(xué)院君：如今社會(huì)文化越來(lái)越多元化，學(xué)生們可以有意識(shí)有目標(biāo)的，從課堂或?qū)W校圖書(shū)館里尋找答案。閱讀不同背景、信仰和生活環(huán)境的作家的作品，可以讓孩子們了解社會(huì)上不同的職業(yè)，也了解與自己有著不同文化背景的人。

 

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的書(shū)籍涵蓋了所有年級(jí)，包括獲獎(jiǎng)書(shū)籍、暢銷(xiāo)書(shū)籍，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。它們可以從最廣泛的意義上反映人類(lèi)的多樣性。

?學(xué)前至二年級(jí)

1.?《紅蠟筆》

一枝藍(lán)蠟筆被錯(cuò)誤地打上了“紅色”的標(biāo)簽，周?chē)械娜硕颊J(rèn)為他應(yīng)該是紅色的，于是幫助他嘗試畫(huà)各種各樣紅色的東西。然而，不管他怎么努力，還是沒(méi)有辦法做到。直到有一位新朋友邀請(qǐng)他來(lái)畫(huà)一片藍(lán)色的海洋……“紅蠟筆”能找回真正的自己?jiǎn)?？這個(gè)溫暖有趣的故事將讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，肯定自己。

2.?《Deena Misses Her Mom》

蒂娜以前是個(gè)乖女孩，自從她媽媽被送進(jìn)監(jiān)獄后，她就一直在學(xué)校里挨打。迪娜的故事——由萊斯利·金達(dá)萊·皮生動(dòng)地描述——由高中生瓊娜·海恩斯沃思、杰西·霍姆斯、萊奧尼·瓊斯和卡利亞·魯芬撰寫(xiě)，反映了他們?cè)谌A盛頓特區(qū)接受輔導(dǎo)的孩子們的生活。

在美國(guó)，父母入獄是一種令人震驚的常見(jiàn)現(xiàn)象：在美國(guó)，超過(guò)500萬(wàn)兒童的父母中至少有一人入獄。

3.?《We Are Family》

帕特麗夏·海格蒂的書(shū)講述了家庭的紐帶，瑞安·惠特克羅夫特為孩子們呈現(xiàn)了不同種族的傳統(tǒng)核心家庭，同性父母，撫養(yǎng)孩子的祖父母，單親媽媽和孩子，多種族家庭，以此來(lái)說(shuō)明他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)。

4.?《市場(chǎng)街最后一站》

奶奶一句句啟迪人心的溫暖話(huà)語(yǔ)，輕輕撫慰了孩子心里的不平。引領(lǐng)孩子看見(jiàn)生命中的美好…… 每個(gè)星期天，小杰都和奶奶一起搭乘巴士到市場(chǎng)街的最后一站。

但是今天，小杰為此很不開(kāi)心。一路上，他不斷抱怨著：為什么他不能像朋友那樣有自己家的車(chē)，而要在雨天里等巴士；為什么他不能跟別人一樣有一個(gè)隨身聽(tīng)；為什么他每次都要來(lái)到這個(gè)城市最臟亂的地方。

三至五年級(jí)

5.?《Paper Wishes》

10歲的Manami在珍珠港襲擊后被迫離開(kāi)她的家——她的日裔美國(guó)人家庭從西雅圖附近的Bainbridge島搬遷到加州沙漠的一個(gè)拘留營(yíng)。 當(dāng)她的狗在這個(gè)過(guò)程中被帶走時(shí)，Manami停止說(shuō)話(huà)，很好地介紹了日本拘禁的嚴(yán)峻主題，以及不容忍的個(gè)人和社會(huì)代價(jià)。

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6.?《Drita, My Homegirl》

一段出人意料的友誼在四年級(jí)學(xué)生馬克西和新生德里塔之間開(kāi)花結(jié)果。前公立學(xué)校教師珍妮·隆巴德將一位英語(yǔ)水平有限的難民和一名非裔美國(guó)紐約兒童聚在一起，探討了移民和多元文化的友誼。

7.?《Little Leaders: Bold Women in Black History》

瓦什蒂·哈里森為40位黑人女性先驅(qū)者撰寫(xiě)了精美插圖的迷你傳記，旨在鼓舞所有讀者。

哈里森說(shuō)，她寫(xiě)這本書(shū)是為了年輕時(shí)的自己，她想知道“如果我在成長(zhǎng)過(guò)程中知道所有這些女人，我可能會(huì)做什么樣的夢(mèng)?！?/span>

”哈里森的研究對(duì)象從索杰納·特魯斯和哈里特·塔布曼到瑪哈莉亞·杰克遜、雪莉·奇澤姆、奧克塔維亞·巴特勒和多米尼克·道斯——他們是政治、體育、藝術(shù)和科學(xué)等領(lǐng)域的楷模。

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8.?《奇跡男孩》

奧吉是一個(gè)普通卻又不普通的男孩。因?yàn)橛兄粡埐黄胀ǖ哪槪畾q之前的他從未上過(guò)學(xué)。但是，十歲這一年，父母為奧吉精心挑選了一所學(xué)?！厪刂袑W(xué)。

自此，奧吉開(kāi)始了異常艱辛的校園生活。他如何與校長(zhǎng)圖什曼先生、各個(gè)科目的老師，以及性格迥異的同學(xué)們相處？上學(xué)之后的他與家人之間的關(guān)系又有何新的挑戰(zhàn)？在人群以及各種各樣意想不到的沖突中，他該如何往前？

六至八年級(jí)

9.?《The Rose That Grew From Concrete》

這本詩(shī)集是Tupac Shakur在青少年時(shí)期寫(xiě)的，這使它成為年輕作家的靈感來(lái)源，尤其是男孩，他們欣賞音樂(lè)家的真實(shí)性。這些詩(shī)是從Shakur的日記中復(fù)制的。許多照片都是他做的小改動(dòng)，讓人得以一窺他的創(chuàng)作過(guò)程。

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10.?《抵岸》

最后一次親吻摯愛(ài)的妻女，黯然踏上遠(yuǎn)洋輪船，到陌生的國(guó)度，他經(jīng)歷了接踵而來(lái)的紛亂和艱辛，找尋著生存的方式……相簿形式的無(wú)字圖畫(huà)書(shū)，完全采用圖像來(lái)表現(xiàn)人物和環(huán)境。畫(huà)面銜接流暢，如一部雋永的老電影在上演。

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11.?《The Skin I’m In》

講述的是一個(gè)非裔美國(guó)七年級(jí)學(xué)生瑪麗卡·麥迪遜的故事，她與貧窮和對(duì)自己深色皮膚的自我意識(shí)作斗爭(zhēng)，并與試圖幫助她的人作斗爭(zhēng)。這本書(shū)為弗雷克贏得了科蕾塔·斯科特·金/約翰·斯特普托新秀獎(jiǎng)。

12.?《Under the Mesquite》

露皮塔，一個(gè)墨西哥裔美國(guó)青少年，努力照顧她的弟弟妹妹，因?yàn)樗哪赣H與癌癥在這個(gè)自由詩(shī)體小說(shuō)，有效地使用穿插西班牙語(yǔ)。瓜達(dá)盧佩·加西亞·麥考爾的處女作由Lee & Low出版社出版，該出版社自1991年以來(lái)一直致力于出版多文化書(shū)籍。

13.?《Ghost》

賈森·雷諾茲的《鬼影》是美國(guó)國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)的決賽作品，講述了一名非洲裔美國(guó)中學(xué)生的故事，如果他能學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，他就有資格參加少年奧運(yùn)會(huì)。這是關(guān)于田徑隊(duì)成員的系列書(shū)籍中的第一本。

14.?《American Born Chinese》

這部漫畫(huà)小說(shuō)是第一部獲得國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)提名的小說(shuō)——講述了三個(gè)故事：武術(shù)大師孫悟空的傳說(shuō)，一個(gè)華裔美國(guó)男孩想成為美國(guó)人的故事，以及對(duì)中國(guó)移民的種族刻板印象的刻畫(huà)，刻畫(huà)了一個(gè)名叫欽基(Chin-kee)的角色。

在將這些故事編織在一起的過(guò)程中，Gene Luen Yang探索了華裔美國(guó)人的身份認(rèn)同、偏執(zhí)以及同化的過(guò)程。

15.?《George》

喬治是一名四年級(jí)的跨性別學(xué)生，他想在學(xué)校制作的《夏洛特的網(wǎng)》(Charlotte ‘s Web)中擔(dān)任主角，這樣她的母親就會(huì)把她當(dāng)成一個(gè)女孩看待。

亞歷克斯·吉諾(Alex Gino)講述了喬治與欺凌的斗爭(zhēng)，以及她將“成為一個(gè)優(yōu)秀的年輕人”的痛苦保證。喬治獲得了石墻圖書(shū)獎(jiǎng)，并在2016年和2017年進(jìn)入美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)最具挑戰(zhàn)性的10本書(shū)名單。

九至十二年級(jí)

16.?《The Absolutely True Story of a Part-Time Indian》

在謝爾曼·阿列克謝(Sherman Alexie)的國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品中，小阿諾德·斯皮靈是一個(gè)在斯波坎保留地長(zhǎng)大的少年。作為一名嶄露頭角的漫畫(huà)家，三年級(jí)學(xué)生最終轉(zhuǎn)學(xué)到離家20英里的一所富裕的高中，那里唯一的另一個(gè)印度人是吉祥物。

17.?《祝福我,烏蒂瑪》

神秘的烏蒂瑪是一位能以草藥與魔法治病的巫醫(yī)，在她來(lái)到安東尼的家里與他們同住時(shí)，安東尼只有七歲。安東尼有幾次面對(duì)死亡的經(jīng)歷，對(duì)生命充滿(mǎn)疑惑。他同時(shí)接受異教傳說(shuō)和天主教信仰的引導(dǎo)，又對(duì)兩者都有所疑惑。而烏蒂瑪堅(jiān)信寬容與理解的力量，教會(huì)安東尼如何通過(guò)不同的信仰理解這個(gè)世界并重新發(fā)現(xiàn)自己。

18.?《黑暗中的星光》

黑人女孩思妲爾和一家人生活在黑人居民區(qū)，靠著經(jīng)營(yíng)雜貨鋪生活。一天，思妲爾在派對(duì)上遇到了兒時(shí)玩伴卡利歐，然而突然傳來(lái)的槍響打斷了敘舊，卡利歐開(kāi)車(chē)載著思妲爾離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。聞聲而來(lái)的警察克魯斯將他們攔下，混亂之中，克魯斯在卡利歐移動(dòng)時(shí)開(kāi)了槍。

思妲爾成為命案現(xiàn)場(chǎng)的目擊證人，警方和民眾都希望思妲爾說(shuō)出事發(fā)經(jīng)過(guò)。她百般掙扎后決定站上法庭證人席，而思妲爾不知道的是，她所說(shuō)的一切必將成為紛爭(zhēng)的開(kāi)端。

19.?《The Autobiography of Malcolm X》

亞歷克斯?哈利(Alex haley)與人合著的馬爾科姆?利特爾(Malcolm little)的生平，是20世紀(jì)最重要的回憶錄之一。根據(jù)馬爾科姆1965年遇刺前兩年的采訪，這本書(shū)描述了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他在獄中皈依伊斯蘭教，以及他的黑人權(quán)力和黑人民族主義哲學(xué)。

20.?《They Both Die at the End》

亞當(dāng)·西爾弗的這部小說(shuō)是《暴亂》2017年最優(yōu)秀的小說(shuō)之一。在通過(guò)app Last Friend認(rèn)識(shí)之后，雙性戀的古巴裔美國(guó)人魯弗斯和波多黎各裔美國(guó)人馬特奧在一起度過(guò)了他們的最后一天，他們?cè)谶@座城市里穿行，成為了朋友。

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21.?《芒果街上的小屋》

20世紀(jì)六七十年代，大量墨西哥人涌入美國(guó)定居，并形成了自己的群落。美國(guó)社會(huì)對(duì)于拉美新移民的接受程度仍相對(duì)較低。《芒果街上的小屋》一書(shū)，就是關(guān)于墨西哥女孩埃斯佩朗莎發(fā)生在自己居住的社區(qū)，即芒果街上的故事。

全書(shū)由短篇小故事組成，作者以第一人稱(chēng)的敘述方式，講述了主人公日常生活發(fā)生的瑣事，或者以主角的觀察視角描繪了身邊的世界。

22.?《The Namesake》

裘帕?拉希莉的處女作小說(shuō)《兒童故事的孟加拉夫婦移民》是關(guān)于許多移民家庭豐富詳細(xì)的經(jīng)歷，父母努力成為美國(guó)公民，即使他們想念他們回家，主要是與其他孟加拉人社交，和美國(guó)出生的孩子對(duì)實(shí)施的孟加拉傳統(tǒng)外交。

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