從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

文 | 少年商學(xué)院新媒體部

讓世界成為孩子的課堂

今天上午,2019年高考大幕正式拉開,全國1031萬考生踏上考場。

語文第一科剛結(jié)束,高考作文題已經(jīng)上了熱搜,其中上海卷的作文更是引發(fā)熱議,這次的音樂主題作文,一是考察孩子的知識面的廣度,二是考察孩子的跨文化理解能力。

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

這個題目出自辛豐年的文章《耐人尋味的中國味》,作者主要就是想表達(dá),在成長過程中,接受多元文化,并能將多學(xué)科知識融會貫通的重要性。

其實歷數(shù)近年的高考作文題,不難發(fā)現(xiàn),每年的作文題目中,都在強調(diào)這種跨文化知識和溝通、以及全球視野的重要性。

這也是應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的共同趨勢:無論是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育,都越來越注重考察孩子知識的廣度和思維的深度。

這種趨勢也傳遞了一個信息:學(xué)科教育也好,素質(zhì)教育也好,應(yīng)試教育和素質(zhì)教育本就應(yīng)該是殊途同歸的。對于孩子知識面、跨文化溝通能力甚至是全球視野的培養(yǎng),是時候重視起來了。

 

從2019年上海作文考音樂

看歷年高考作文對知識面、跨文化的重視

2019年的上海卷作文題:

傾聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識地去尋找“中國味”。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識事物。請寫一篇文章,談?wù)勀銓ι鲜霾牧系乃伎己透形颉R螅海?)自擬題目;(2)不少于800字。

2018年的全國2卷作文題:

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù),多數(shù)人認(rèn)為,應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為,應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng),后果會非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會被忽略。事實證明,專家是正確的。

請考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題,寫一段作文。

2017年的全國1卷作文題:

據(jù)近期一項對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。

2016年的上海卷作文題

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評價他人生活變得越來越常見,這些評價對個人和社會的影響也越來越大。

人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

2015年的全國2卷作文題

材料一:老李帶領(lǐng)公司走進(jìn)了國際化的領(lǐng)域;材料二:老王是普通焊接技工,通過自己努力變成了國際大牌工匠;材料三:一個攝影師拍攝一組照片發(fā)到自己微博,受到廣泛贊揚。

根據(jù)材料寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

從歷年來的高考都無非透露出一個信息,那就是考察孩子一個廣闊的知識面,以及跨文化理解能力,所以,見世面對孩子的成長以及未來的發(fā)展都很重要。所謂行萬里路也可以讀萬卷書,但孩子能夠知其然知其所以然,才能夠真正理解這種能力。

 

從小培養(yǎng)跨文化溝通能力有多重要?

 

對孩子知識面以及跨文化溝通能力的重視,也與2017年P(guān)ISA(由世界經(jīng)合組織統(tǒng)籌的學(xué)生能力國際評估項目)發(fā)布的一項顛覆性改革不謀而合:

不僅要考學(xué)生的閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),還要考察“全球素養(yǎng)”。這項青少年必備的全球競爭力,又可以分為四個維度:

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

1、知識層面:分析本地、世界及跨文化問題

2、認(rèn)知技能層面:理解他人的立場及世界觀

3、社會實踐技能和態(tài)度:以開放、適當(dāng)、有效的方式與不同文化背景的人交流

4、價值觀層面:為集體的利益及長遠(yuǎn)發(fā)展做貢獻(xiàn)

 

這樣來看看,全球素養(yǎng)中,跨文化溝通、全球視野、知識面的寬度等等,正是關(guān)乎孩子未來競爭力的培養(yǎng)。

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

簡單來說,就是學(xué)生首先要能批判性分析全球和跨文化議題,才能感受到人們的生活或者思維方式上存在差異。然后明白這些理解上的差異,其實會對人們對于他人或者自己的判斷產(chǎn)生影響。

所以學(xué)生要與多元的背景的人進(jìn)行開放的、適宜的交流,溝通,這樣才會對自己和他人和世界有一個更客觀的認(rèn)知,才能說對人類集體的利益,以及長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

然后在這個過程中,孩子們也會成為一個更好的自己,成為未來社會中的領(lǐng)導(dǎo)者,也就是說具有一種全球的素養(yǎng)。

 

2007年-2019年出生的中國平民子弟

如何培養(yǎng)這種全球競爭力?

 

近年來的中國家庭,也越來越重視孩子的教育問題。但對于出生在中國的平民子弟家庭來說,有一項指標(biāo),可能會成為他們未來面對的大挑戰(zhàn),那就是“全球競爭力”。

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

如何培養(yǎng)孩子的全球競爭力?

關(guān)于培養(yǎng)孩子全球競爭力,PISA測試題給了家長很大啟發(fā)。它的題型巧妙,會考察孩子的多方面能力——比如能否顧及事件中不同人群的感受、能否深入分析某個全球經(jīng)濟(jì)或文化問題。

測試題分為兩個部分:

1、認(rèn)知測試,考察孩子解決全球和跨文化問題的背景知識和技能,特別注重運用和創(chuàng)新;

2、調(diào)查問卷,了解孩子對全球問題和文化的認(rèn)識、技能和態(tài)度,以及學(xué)校和老師都做出了哪些努力。

其中,測試題目分為案例研究和情景假設(shè)分析——前者會給你不同的案例和數(shù)據(jù),要求孩子在作答時進(jìn)行對比分析,甚至去質(zhì)疑來源的合理性。

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

情境假設(shè)題就更難了,不僅要求你有比較廣博的知識儲備,更要求你有超強的復(fù)雜問題解決能力:

例題1:一個球員因為遭受種族歧視的排擠,而選擇中途離開最后導(dǎo)致球隊輸球,試問:你認(rèn)為該名遭受歧視的球員當(dāng)初是否應(yīng)該堅持下去幫助球隊贏球,而非選擇離開呢??

例題2:一個女孩用蓋丘亞語(少年商學(xué)院注:南美印第安人的方言)在Youtube上唱了Micheal Jackson的一首歌,收到了200萬的點擊量,她也是“年輕人,講蓋丘亞語吧!”的組織發(fā)起人之一,你覺得,她唱歌是為了證明什么?

再來看看問卷調(diào)查:

問題1:你能解釋全球范圍內(nèi)影響較大的問題,比如環(huán)境問題、經(jīng)濟(jì)問題嗎?你理解這些復(fù)雜的概念嗎?

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

問題2:根據(jù)已有的世界性問題展開思考,你持有怎樣的觀點?

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

問題3:考察學(xué)生孩子對于全球問題的研究習(xí)慣和行動力:

從高考作文“考音樂”,看從小拓寬孩子知識面的重要性

這些問題沒有絕對的正確答案,因為其目的不是讓孩子為考試而考試,做知識的搬運工,而是如PISA創(chuàng)始人所說:“PISA要測試學(xué)生能不能在新的情景下進(jìn)行推斷,然后創(chuàng)新,在新的情境下運用所掌握的知識?!?/strong>

現(xiàn)在,全球競爭力已成為全球教育圈最熱的關(guān)鍵詞之一,它不是評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),但毫無疑問地,為家長如何培養(yǎng)國際頂尖人才提供了非常明朗的方向。

而當(dāng)我們回顧近年來國際教育改革消息,也不難發(fā)現(xiàn),類似的能力素養(yǎng)早已被納入美國名校的考核。

從歷年高考作文聚焦的跨文化溝通主題,再到PISA 的全球競爭力改革,都給我們發(fā)出一個重要的信號:

不是把孩子送進(jìn)好學(xué)校萬事大吉,我們要操心的也不僅僅是當(dāng)下的學(xué)業(yè)成績,而是要放眼未來,不僅能成為更好的自己,更要成就他人,影響世界。


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