這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)第1003次分享,文字部分作者為少年商學(xué)院新媒體內(nèi)容總監(jiān)蔡芬。
一到假期就帶孩子去博物館,或親子旅行,現(xiàn)在是一種時(shí)髦。那孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?很多家長(zhǎng)糾結(jié)萬(wàn)分,也有家長(zhǎng)大手一揮,宣布“停了唄,都?xì)q末了還不好好出去野一野?”做事何必要極端,在一所美國(guó)學(xué)校的師生、家長(zhǎng)看來(lái),旅博物行和學(xué)習(xí)從來(lái)都不矛盾的,相反,把每次旅行當(dāng)成最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),才是真正的時(shí)尚。
▋所有科目的課本都由學(xué)生自制
最近,可能由于是新年和寒假,有一所美國(guó)小學(xué)在社交網(wǎng)絡(luò)上又被討論起,那便是來(lái)自美國(guó)田納西州的一所小學(xué)——Normal Park Museum Magnet School(諾瑪公園博物館學(xué)校),從入學(xué)第一天起,學(xué)生們就要參與一個(gè)個(gè)特別的學(xué)習(xí)項(xiàng)目——制作城市旅行日志。
諾瑪公園小學(xué)以重視體驗(yàn)學(xué)習(xí)著稱,每個(gè)星期,它都帶孩子到城市的某個(gè)地方考察,有時(shí)是博物館,有時(shí)是農(nóng)場(chǎng),有時(shí)是政府部門,有時(shí)是企業(yè)公司,每個(gè)孩子還要制作名為“跟我漫游田納西”的城市旅行日志。
(在森林上自然課)
不要誤會(huì),這不是常見的旅行日記,交一篇小作文就能搞定的,而是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)四個(gè)科目的課本——沒(méi)錯(cuò),通過(guò)城市旅行考察,自制學(xué)習(xí)要用的課本!
四個(gè)科目,每個(gè)學(xué)年各做一本,如果孩子從一年級(jí)入讀,到八年級(jí)畢業(yè),就會(huì)親手做出8套城市旅行日志,很多家庭還專門在家里做了個(gè)書架,用來(lái)陳列這些“課本”。
今天我就和少年商學(xué)院微信朋友們介紹這種城市旅行日志的制作方法,親子之間操作起來(lái)并不難,這個(gè)寒假就能用起來(lái),無(wú)論是外出,還是留在自己的城市,它都能讓孩子的每一次外出探索變得有章可循。
這是真正把旅行變成一種學(xué)習(xí)的實(shí)操作法,如果家長(zhǎng)能夠幫助孩子培養(yǎng)起這個(gè)習(xí)慣,不僅僅是對(duì)他探索能力、主題式學(xué)習(xí)能力的極大鍛煉,更能讓他感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,收獲滿滿的成長(zhǎng)回憶。
▋用提問(wèn),引爆孩子對(duì)城市的好奇心
首先,要準(zhǔn)備一本厚厚的大開本的空白日志本。
在諾瑪公園小學(xué),每個(gè)科目的老師都會(huì)為孩子準(zhǔn)備好,發(fā)下去的同時(shí),就提出和自己的學(xué)科相關(guān)的3-4個(gè)開放性問(wèn)題,后面的所有課程議題的開展,都圍繞這些問(wèn)題,這里面包含了非常多學(xué)生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。
典型的問(wèn)題如:你所居住的環(huán)境,怎樣影響了你的生活?或者,城市的構(gòu)建結(jié)構(gòu)如何影響了人們的行為方式?……孩子們?cè)俑鶕?jù)這些問(wèn)題,延伸出更具體的問(wèn)題,記錄下來(lái),放到目錄頁(yè)后,一目了然,通過(guò)這些問(wèn)題,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)與知識(shí)間的聯(lián)系。
那么作為家長(zhǎng),我們可以如何設(shè)置這些問(wèn)題?老師常用的一個(gè)方法值得借鑒——“我猜一猜”。你可以先定下來(lái)學(xué)科相關(guān)的幾個(gè)大問(wèn)題,然后讓孩子說(shuō)一說(shuō)“我想知道……”,再上網(wǎng)查更多背景資料,孩子的好奇心會(huì)領(lǐng)著你找出更多亟待解決的問(wèn)題的。也只有這樣,才能保證日志里所有的內(nèi)容,都是孩子希望解決的。
▋當(dāng)好孩子的假期導(dǎo)師,從適度放權(quán)開始
確定下來(lái)要解決的問(wèn)題清單后,就可以出發(fā)了。諾瑪公園小學(xué)的同學(xué)們的做法,一般是先上網(wǎng)查詢資料,再到實(shí)地采訪、拍攝論證。所有這些材料,都要整理到旅行日志里。
因此,日志里,就會(huì)包括:圖片集合、作文、時(shí)間表、榜單、圖、詞匯、圖畫、地圖和各種文章……你的孩子可能會(huì)需要你的協(xié)助,但請(qǐng)確保所有內(nèi)容的選擇和編排權(quán)歸孩子所有。
(圖表)
(配著小插圖的小文章)
你需要做的,就是當(dāng)一個(gè)導(dǎo)師。檢查孩子的所有頁(yè)面是否齊全,即是不是問(wèn)題清單上的所有提問(wèn)都挨個(gè)獲得了讓人信服的解答。如果沒(méi)有,就標(biāo)紅。
甚至可以學(xué)諾瑪公園小學(xué)的導(dǎo)師給孩子打分。每本旅行日志的最后,都有一個(gè)表,對(duì)應(yīng)每個(gè)問(wèn)題,后面有學(xué)生自己打分欄和老師打分欄。這可以幫助大家跟蹤孩子一系列作業(yè)的完成度。一些小小的自我評(píng)價(jià)和老師評(píng)價(jià),也能指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。
(計(jì)分表)
設(shè)計(jì)封面的過(guò)程,是非常好的練習(xí)“提煉”的過(guò)程。《我的XX城市旅行日志》最大的特點(diǎn)是什么呢?每個(gè)同學(xué)都有自己的理解:
每個(gè)學(xué)期末,學(xué)校會(huì)舉行旅行日志展示夜:
(學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加旅行日志展示會(huì))
▋培養(yǎng)孩子的“主人翁”精神
諾瑪公園小學(xué)一直堅(jiān)持讓學(xué)生創(chuàng)造“課本”,因?yàn)檫@是學(xué)生們的學(xué)習(xí)心得與記錄。學(xué)生們用這種方法記錄自己每日所學(xué),變得更有主人翁精神,把學(xué)習(xí)當(dāng)作了自己的事。而每一本學(xué)習(xí)日志,都是獨(dú)一無(wú)二的一本書。
就像三年級(jí)學(xué)生芬恩說(shuō)的,“旅行游記做起來(lái)非常有趣,因?yàn)槟闼鶎W(xué)的可以得到最充分的展現(xiàn)。”
而它最特別的地方,還在于它能真正成為學(xué)生們珍貴的財(cái)富。諾恩公園小學(xué)大部分學(xué)生的游記作品都會(huì)在學(xué)生自己家中的書架上陳列起來(lái),家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō)那是睡前閱讀的好材料。他們最想重溫回憶的事情,就是閱讀旅行游記。最難的就是開始,請(qǐng)幫助孩子培養(yǎng)起這樣的習(xí)慣,Ta將受益無(wú)窮。
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