簡(jiǎn)介：本書以家庭生活為描寫對(duì)象，以家庭成員的感情糾葛為線索，描寫了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹中，無(wú)論是為了愛情甘于貧困的梅格，還是通過自己奮斗成為作家的喬，以及坦然面對(duì)死亡的貝思和以扶弱為己任的艾美，?雖然她們的理想和命運(yùn)都不盡相同，但是她們都具有自強(qiáng)自立的共同特點(diǎn)。
書中描寫的種種情感體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，是每一個(gè)少女走向成熟所要經(jīng)歷的過程；書中提倡的善良、忠誠(chéng)、無(wú)私、慷慨、尊嚴(yán)、寬容、堅(jiān)韌、勇敢，是人類永遠(yuǎn)尊崇和追求的美德和信仰。
簡(jiǎn)介：雖然這是簡(jiǎn)?奧斯汀的第一部小說(shuō)，但寫作技巧已經(jīng)相當(dāng)熟練。小說(shuō)的情節(jié)圍繞著兩位女主人公的擇偶活動(dòng)展開，著力揭示出當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)潮流中，以婚配作為女子尋求經(jīng)濟(jì)保障、提高經(jīng)濟(jì)地位的惡習(xí)，重門第而不顧女子感情和做人權(quán)利的丑陋時(shí)尚。
小說(shuō)中的女主角均追求與男子思想感情的平等交流與可能，要求社會(huì)地位上的平等權(quán)利，堅(jiān)持獨(dú)立觀察、分析和選擇男子的自由。在當(dāng)時(shí)的英國(guó)，這幾乎無(wú)異于反抗的吶喊。
簡(jiǎn)介：美國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主、作家約翰?史坦貝克的作品。小說(shuō)講述了喬治? 彌爾頓與萊尼?斯默，這兩個(gè)平民在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)流轉(zhuǎn)于加州尋找工作的悲劇故事。
萊尼身高兩米，力氣大得嚇人，但心智像個(gè)孩子。喬治是他唯一的朋友， 她們到處打零工糊口，但萊尼單純善良，可常常闖下大禍。萊尼每次闖禍，喬治就必須帶著他逃亡，永無(wú)休止地流浪。
他們有一個(gè)卑微的夢(mèng)，希望有一天可以存夠錢買一小塊地，他們可以在屬于自己的小天地里種種菜，養(yǎng)雞養(yǎng)豬，養(yǎng)萊尼最心愛的兔子……
Sounder
簡(jiǎn)介：故事主人公是一個(gè)無(wú)名的黑人男孩，他與家人一起生活在美國(guó)南方一個(gè)偏僻山村，家里有一條嗓音洪亮的獵犬——“大嗓門”。年成不好，寒冬將近，父親為了讓全家飽餐，竟成了盜竊犯，被捕入獄。
大嗓門為了救助，被槍擊中，身負(fù)重傷，失去蹤影。就在男孩久尋不獲、幾近絕望的時(shí)候，大嗓門拖著殘廢的身軀回家了。之后，男孩承擔(dān)起養(yǎng)家的擔(dān)子，空閑時(shí)候則四處尋找父親。日子一年一年過去，父親也終于歸來(lái)，然而此時(shí)他卻已是個(gè)年邁、殘廢的老人。
The?Canterbury?Tales
簡(jiǎn)介：深受薄伽丘的《十日談》之影響，本書是公認(rèn)英國(guó)印刷史上的第一本書。喬叟因此被視為英國(guó)詩(shī)歌的奠基人。故事有 30 名朝圣者聚集在倫敦一家客店，整裝前往 70 英里外的坎特伯雷，店主哈里?貝利自告奮勇?lián)螌?dǎo)游，并在晚飯后提議在往返途中每人各講兩個(gè)故事，以解五天旅途中的無(wú)聊寂寞，看誰(shuí)的故事講得最好，可以免費(fèi)吃一餐好飯。
他們講述的內(nèi)容，主要包括愛情和騎士探險(xiǎn)傳奇、宗教和道德故事、滑稽故事、動(dòng)物寓言等 23 個(gè)故事，大多數(shù)的故事都是用雙韻詩(shī)體寫成的。
簡(jiǎn)介：布萊恩 13 歲了，他要去爸爸那里過暑假，爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的工開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？
一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，布萊恩得以搭一躺順風(fēng)小飛機(jī)去油田。然而，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，上飛機(jī)前，媽媽送了他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來(lái)嗎？
簡(jiǎn)介：這是一部關(guān)于信仰的小說(shuō)。主人公歐文·米尼先天不足，出奇矮小，身高不滿 150 公分，卻資質(zhì)過人。人小志氣高的他，滿腔打抱不平的熱忱與理想，自認(rèn)“在命運(yùn)的安排下”負(fù)有濟(jì)弱扶傾的重大責(zé)任，注定須執(zhí)行上帝“托夢(mèng)”指派他的救人使命。
他最好的朋友約翰是鎮(zhèn)上最富人家的私生子，可是在少棒聯(lián)盟賽中他卻打死了約翰的母親。他們倆一個(gè)是侏儒，一個(gè)是私生子，在傳統(tǒng)保守的小鎮(zhèn)上互相扶持，共同度過了歡笑與淚水交織的歲月，成為生死之交。
簡(jiǎn)介：英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯的著名小說(shuō)。1775 年，在巴黎的一家酒館的樓上的一間屋子里坐著一位白發(fā)男人，他正忙著做鞋。他曾在巴士底獄當(dāng)了 18 年的囚徒?，F(xiàn)在他已是一個(gè)自由人了，然而他卻不知道自己的名字，也認(rèn)不出他的朋友。他所知道的就是他必須繼續(xù)做鞋。
在一輛去巴黎的車上坐著路營(yíng)，這是他從未見過面的女兒。路營(yíng)把她父親帶回了倫敦，在女兒的愛心和照料之下，他忘掉了過去并學(xué)會(huì)了重像一個(gè)自由人那樣去生活。然而在法國(guó)大革命的暴風(fēng)雨年代，過去既沒有消失也沒有被忘掉。于是不久過去的危險(xiǎn)秘密地把路營(yíng)和她所愛的人們帶回了巴黎……那兒恐怖的死亡機(jī)器——斷頭臺(tái)正饑餓地等候著法蘭西的敵人們。
All?The?King’s?Men
簡(jiǎn)介：這本小說(shuō)曾獲普利策獎(jiǎng)，并被搬上銀幕——以 20 世紀(jì) 30 年代美國(guó)路易斯安那州的州長(zhǎng)休伊?斯的生平為基礎(chǔ)，描寫主人公威利?斯塔克，一個(gè)原本默默無(wú)聞的農(nóng)家子弟，依靠自己的勤奮努力，懷著改革政治，造福于民的美好愿望，一步步走上州長(zhǎng)的位子。但此后卻大搞獨(dú)裁政治， 拉幫結(jié)派，黨同伐異，在貪污腐敗的泥坑里越陷越深，最后遭到一個(gè)醫(yī)生莫名其妙的槍殺……
簡(jiǎn)介：這是狄更斯最成熟的作品之一。狄更斯經(jīng)歷了豐富的人間生活后，對(duì)人，對(duì)周圍環(huán)境，對(duì)自己的生活經(jīng)歷都有了深刻的認(rèn)識(shí)，所有成熟的思想認(rèn)識(shí)都匯總在《遠(yuǎn)大前程》一書中。
書名“遠(yuǎn)大前程”是帶諷刺意義的，這部作品的主題決非僅僅是寫孤兒皮普想當(dāng)上等人的理想幻滅的故事——皮普生活在姐姐家里，生活艱苦，他的理想是當(dāng)一名像姐夫一樣的鐵匠，他沒有想當(dāng)上等人。后來(lái)他之所以想當(dāng)上等人是因?yàn)榄h(huán)境的改變，這也是狄更斯的哲學(xué)思想之一——不同的環(huán)境可以造就成不同的人。
一位因?yàn)榭焖賹W(xué)習(xí)而成名的神奇小子，他應(yīng)用自己發(fā)明的學(xué)習(xí)方法，完成了 10 天搞定線性代數(shù)，1 年學(xué)習(xí) 4 年 MIT 課程的“不可能任務(wù)”。本書就是對(duì)他學(xué)習(xí)方法的全面介紹，其中包括整體性學(xué)習(xí)策略的核心思想和具體技術(shù)，詳細(xì)介紹了快速閱讀法、流筆記法、比喻法、內(nèi)在化等七大方法，并為高效學(xué)習(xí)提供了從生活到時(shí)間管理的整體解決方案。
正如豆瓣網(wǎng)友 None 所說(shuō)：“下一次當(dāng)你碰到“乏味”的課程時(shí)，不要馬上抱怨。問題可能在于老師教你時(shí)沒有和你的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，而使用整體性學(xué)習(xí)方法，你可以將內(nèi)容與你感興趣的東西相連?！?/span>
簡(jiǎn)介：作者循序漸進(jìn)、深入淺出地從“職業(yè)發(fā)展、生活管理、學(xué)習(xí)記錄”三大方面通過 20 多個(gè)實(shí)例，分享了每幅思維導(dǎo)圖背后的思考過程、繪制步驟和實(shí)現(xiàn)效果。以強(qiáng)烈的代入感，讓讀者身臨其境，讓一幅幅導(dǎo)圖呈現(xiàn)在大家眼底。
豆瓣網(wǎng)友月夜清認(rèn)為：“簡(jiǎn)單的技法教會(huì)了我如何思考?！边@本書對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，有很好的指導(dǎo)借鑒的意義，可以用他理清思路、解決問題、達(dá)成目標(biāo)。
《思維導(dǎo)圖寶典》已暢銷 35?種語(yǔ)言 200?多個(gè)國(guó)家超過 1000?萬(wàn)冊(cè)。書中的思維導(dǎo)圖方法將發(fā)散性思維與開拓性筆記技巧結(jié)合在一起，被人稱為“大腦瑞士軍刀”，它的出現(xiàn)，在全球教育界和商界刮起了一場(chǎng)風(fēng)暴。
本書特別更新了由博贊先生本人為國(guó)際培訓(xùn)課程所最新研發(fā)和改進(jìn)的一系列實(shí)用訓(xùn)練，大量頗具啟發(fā)性的圖片，以及演示這種技巧的原創(chuàng)性思維導(dǎo)圖。豆瓣網(wǎng)友 finehele?就認(rèn)為：“收獲多多，從 10?月初便開始用來(lái)作日程計(jì)劃、日記、閱后摘錄、工作總結(jié)。 未來(lái)幾年將是我的工具書?！?/span>
本書是針對(duì)零基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)計(jì)，既有基礎(chǔ)理論，也有繪制思維導(dǎo)圖的基本手法，具有很強(qiáng)的操作性。從整理、分類、繪制循序漸進(jìn)的引導(dǎo)你進(jìn)入全腦思考時(shí)代強(qiáng)力技術(shù)的思維導(dǎo)圖，讓所有沒接觸過心智圖的人一看就上手。他可以運(yùn)用于創(chuàng)意、活動(dòng)企劃、分析、歸納、作文大綱、個(gè)人履歷、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)中。作者胡雅茹在臺(tái)灣教授思維導(dǎo)圖十年有余，經(jīng)驗(yàn)豐富，在本書的指導(dǎo)下，讀者就可以輕松地畫出思維導(dǎo)圖。
在這本讓人耳目一新的書里面，作者簡(jiǎn)述了從愛因斯坦、簡(jiǎn)·谷代爾非到莫扎 特、吳爾夫這些非同尋常的人物的“思考的工具”，通過豐富的例證和對(duì)于游戲、觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、圖形、模型以及其他工具的全新探索，展示了怎樣練習(xí)相同的想像技巧會(huì)最具創(chuàng)造力。
本書對(duì)每一個(gè)致力于創(chuàng)造性思維、終身學(xué)習(xí)和交叉學(xué)科教育的人來(lái)說(shuō)都是一部最基本的著作，對(duì)學(xué)校碎片化教育有益的啟發(fā)。
這本書針對(duì)學(xué)習(xí)思考過程，透過圖文搭配，拆解成一步一步的操作說(shuō)明，讓讀者能一窺思維導(dǎo)圖法基礎(chǔ)思維建構(gòu)的奧秘，并搭配練習(xí)本，實(shí)實(shí)在在的一做就學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖法。最具特色的是各個(gè)環(huán)節(jié)均有思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行說(shuō)明和總結(jié)。從內(nèi)容的安排上，先從學(xué)會(huì)看圖教起，同時(shí)介紹思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)和類型， 然后逐步教授如何畫出思維導(dǎo)圖，由淺入深，循序漸進(jìn)。
在生活中，你有沒有遇到過這些問題呢：“為什么找不到文章的重點(diǎn)是什么？”“為什么推導(dǎo)不出事情的結(jié)論？”
運(yùn)用不同的圖示來(lái)幫你，這些統(tǒng)統(tǒng)不是問題！《八大思維圖示法》作為思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)，從基本的八種圖示入手，教你解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的各類問題。
通過豐富的應(yīng)用案例和清晰的知識(shí)講解，為讀者講述了八種思維圖示的應(yīng)用情境和使用方法，可作為教師開展直接思維課教學(xué)的參考書籍，也可作為學(xué)生上課或自學(xué)時(shí)使用的讀物。建議三年級(jí)及以上的學(xué)生使用。
這是一套完全的“洗腦”訓(xùn)練，對(duì)于你早已僵化的思維模式極具顛覆性的沖擊本套訓(xùn)練能幫你擺脫思維中的條條框框，開拓思維，加快大腦的反應(yīng)速度，提高你的形象思維、邏輯思維、邏輯推理、歸納計(jì)算等多方面能力，激發(fā)大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在國(guó)外的大學(xué)，如哈佛、劍橋都把思維導(dǎo)圖作為工具來(lái)教學(xué)；在新加坡，思維導(dǎo)圖基本成為了中小學(xué)生的必修課，越來(lái)越多人認(rèn)為思維導(dǎo)圖可以提高孩子的思維水平。
孩子在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多問題，有些孩子在解決問題時(shí)常常會(huì)事倍功半， 導(dǎo)致這種情況往往是因?yàn)樗悸凡磺逦?，該怎么辦呢？
這本書將“思維導(dǎo)圖”這一概念引入到中學(xué)學(xué)習(xí)中，四兩撥千斤，再配上貼心的例題，生動(dòng)、活潑的圖表解說(shuō)，如同一幕幕在我們眼前放過的電影。
遇到問題“最重要的是思路清楚，分析問題的時(shí)候有著非常清晰的思考過程。”
這是一本適合中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法書，作者系中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士， 劍橋大學(xué)訪問學(xué)者，哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院研究員。
一本思維工具全書，并且有很多有趣的思維游戲。適合不同年齡段的人們閱讀，既可作為思維提升的訓(xùn)練教程，也可作為大腦潛能的開發(fā)工具，使讀者在解決實(shí)際問題的過程中，讓思維更敏銳，讓大腦更聰明。
游船“鄧肯”號(hào)在海峽上進(jìn)行處女航時(shí)，水手們?cè)诒徊东@的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)蘇格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)所寫的求救信，格蘭特船長(zhǎng)的兒女得知后乘“鄧肯”號(hào)開始了尋找父親之旅。
19 世紀(jì)末，一只神秘的怪物頻頻襲擊各國(guó)海輪，主人公接到邀請(qǐng)登上驅(qū)逐艦， 參與“把怪物從海洋中清除出去”的行動(dòng)……
五名北軍俘虜乘坐氣球中途遭遇風(fēng)暴，被拋到太平洋的一個(gè)荒島上，之后他們頑強(qiáng)地生存下來(lái)，被搭救后重新開始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。
威爾斯的第一部科幻小說(shuō)。有評(píng)論家將這本書的出版認(rèn)定為“科幻小說(shuō)誕生元年”，作品描述一位科學(xué)家通過時(shí)間旅行機(jī)器來(lái)到公元 802701 年。
小說(shuō)故事背景采用真實(shí)地點(diǎn)，以第一人稱口吻敘述，驚心動(dòng)魄而又繪聲繪色， 給人以身臨其境之感。
一位青年物理學(xué)家發(fā)明了一種隱形術(shù)，但他不愿公布這一發(fā)明，把自己變成了隱形人。然而天才的發(fā)明并沒有給他帶來(lái)任何歡樂，反使他屢遭災(zāi)難。
安德魯?哈倫靠操縱時(shí)空壺，進(jìn)行時(shí)間旅行來(lái)守護(hù) 500 億人類。該書被公認(rèn)為艾薩克·阿西莫夫最高杰作。
短篇故事各自獨(dú)立，卻擁有共同的主題，探討人類與機(jī)器人間的道德問題。這些故事結(jié)合之后，開創(chuàng)出阿西莫夫的機(jī)器人浩翰虛構(gòu)歷史。
地球人公認(rèn)的“科幻圣經(jīng)”，《銀河帝國(guó)》系列小說(shuō)，一直被認(rèn)為是人類想象力的極限，人類歷史上有趣迷人的故事，講述人類未來(lái)兩萬(wàn)年的歷史。
世界科幻殿堂不可超越之作，一筆寫透人類命運(yùn)歸宿，是好萊塢經(jīng)典電影
《2001：太空漫游》原著小說(shuō)。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。
世界著名的童書繪本藝術(shù)家多萊爾夫婦去希臘小島考察后，將希臘神話繁雜的譜系加以梳理，用簡(jiǎn)煉而優(yōu)美的語(yǔ)言講述，配以真實(shí)、稚趣又幽默的插圖。
一個(gè)厭倦于平凡生活的小女孩，決定帶著弟弟蹺家。他們躲在紐約大都會(huì)博物館里，以少的花費(fèi)吃飯坐車，卻參觀每一個(gè)展館，以近的距離，享受豐盛的精神饗宴。
約瑟夫有件舊外套，已經(jīng)很破了，于是，約瑟夫把外套改成了夾克，而故事也就由此變得一發(fā)而不可收拾。破舊的用品，在約瑟夫的生活靈感和智慧的引領(lǐng)下， 總是能夠“絕處逢生”，花樣翻新。
《小巫婆求仙記》榮獲1968年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，深受讀者的喜愛，作者是柯尼斯伯格。主要描述了伊麗莎白偶遇詹妮佛，并誤認(rèn)為她是巫婆，并且詹妮佛收伊麗莎白為徒，當(dāng)真相大白之后，兩人成為朋友。
這本書講的是孩子們對(duì)抗邪惡力量，保護(hù)地球。但實(shí)際上，書中暗含了所有人都面臨的原始挑戰(zhàn)——尊重、保衛(wèi)和愛護(hù)自我。
黑人小女孩凱西告訴你，有些事情你不能放棄，你必須站起來(lái)。因?yàn)闆]有誰(shuí)的尊重，能比你自己的更重要。
巴黎有座老房子，屋外的青藤爬滿了墻。里面住著十二個(gè)小姑娘，不管干什么總愛排兩行。個(gè)頭最小的那一個(gè)，名叫瑪?shù)铝铡?/span>
女孩歐寶在新家附近的超級(jí)市場(chǎng)中認(rèn)領(lǐng)了闖下大禍的傻狗溫迪克。這只狗既不漂亮也不勇敢，靈性不高又害怕寂寞，但與眾不同的是它會(huì)咧著嘴笑。歐寶正是因?yàn)橛辛诉@只會(huì)笑的狗，才逐漸克服了自己的心理障礙。
由艾瑞?卡爾一貫具有創(chuàng)意性的貼畫構(gòu)成，色調(diào)鮮明、活潑。幼小的孩子可以從這本書中學(xué)習(xí)語(yǔ)法、欣賞藝術(shù)，并學(xué)會(huì)各種動(dòng)物的名稱，認(rèn)識(shí)顏色、增廣視野。每頁(yè)提到下頁(yè)內(nèi)容，更使它成為一本幫助孩子認(rèn)識(shí)圖書應(yīng)該一頁(yè)頁(yè)翻看的啟蒙書。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書講述了風(fēng)靡世界的《哈利·波特》系列作品作者——J.K.羅琳成功背后的故事，從追溯羅琳的童年生活、求學(xué)時(shí)代到早期職業(yè)生涯，將羅琳小說(shuō)般的人生經(jīng)歷娓娓道來(lái)。
推薦理由：《哈利·波特》系列作品給全球孩子帶來(lái)了美好的回憶，它的作者J.K.羅琳勇于面對(duì)失敗的人生故事同樣值得孩子們學(xué)習(xí)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：里奧內(nèi)爾?梅西是為足球而生的天才。從一個(gè)先天條件很差的兒童到如今年僅 27 歲就擁有創(chuàng)紀(jì)錄的四座金球獎(jiǎng)杯，他被譽(yù)為史上最偉大的球員。作者通過大量獨(dú)家專訪講述了梅西的故事。
推薦理由： 作者用生動(dòng)的文筆和第一手的采訪資料為讀者描繪了一幅精彩、深刻、真實(shí)的梅西肖像。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書不僅完整記述了著名電影導(dǎo)演斯皮爾伯格的經(jīng)歷，還對(duì)斯皮爾伯格的每一部電影進(jìn)行了深入分析，并對(duì)好萊塢的運(yùn)作方式以及美國(guó)電影的歷史做了深刻解讀。
推薦理由：斯皮爾伯格全球官方授權(quán)傳記作品，作者是美國(guó)最受尊敬的影評(píng)家之一，客觀真實(shí)地反映了斯皮爾伯格對(duì)電影的熱愛。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書徹底剖析了日本著名動(dòng)畫導(dǎo)演宮崎駿作品中的主題、角色、時(shí)代背景、思想與人生哲學(xué)。
推薦理由：本書用圖文并茂的形式收錄了豐富、全面的宮崎駿動(dòng)畫資料，啟發(fā)孩子用獨(dú)特創(chuàng)意的眼光看世界。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書從喬布斯的童年講起，到大學(xué)輟學(xué)、印度修行，再到創(chuàng)辦蘋果公司、與人共同創(chuàng)辦皮克斯動(dòng)畫，直到英年早逝，帶領(lǐng)讀者通過生動(dòng)有趣的圖文了解喬布斯傳奇的一生。
推薦理由：美國(guó)圖書獎(jiǎng)年度最佳圖書；這本節(jié)奏明快、意趣盎然的漫畫傳記正如喬布斯本人一般，時(shí)尚、俏皮，充滿智慧。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書講述了諾貝爾獎(jiǎng)得主、科學(xué)頑童費(fèi)曼的傳奇故事，包括他愛玩的惡作劇以及其他許多好玩兒的故事，展現(xiàn)了費(fèi)曼高度的智慧、自由的精神和創(chuàng)造性的思維。
推薦理由：這是一本會(huì)讓你從頭笑到尾的好玩的物理學(xué)家傳記，全書沒有難懂的科學(xué)知識(shí)，為孩子們揭開科學(xué)家工作的有趣一面。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是本杰明·富蘭克林寫給兒子威廉·富蘭克林的家書。這部由作者于 1771 年動(dòng)筆，1788 年完成的自傳，前后歷時(shí) 17 年之久。富蘭克林以拉家常的方式，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)娓娓道來(lái)。
推薦理由：這是迄今為止美國(guó)最重要、讀者最多的自傳作品之一。在通俗易懂的敘述中不僅有睿智和哲理的火花，鼓舞了幾代美國(guó)人，也開創(chuàng)了美國(guó)傳記文學(xué)這一新的文學(xué)體裁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書以圖文并茂的方式帶領(lǐng)我們?nèi)チ私馀e世公認(rèn)的奇才達(dá)·芬奇的傳奇人生。
推薦理由：該書在充分尊重歷史事實(shí)的前提下，順應(yīng)少年兒童的閱讀口味，讓孩子們從中體會(huì)讀人物故事的快樂，從閱讀中長(zhǎng)知識(shí)、開眼界。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一幅關(guān)于梵高的巨細(xì)靡遺、令人心碎的肖像畫。兩位作者以精致的細(xì)節(jié)、暢達(dá)的文字為我們描繪出梵高充滿英雄主義的傳奇一生。與阿姆斯特丹梵高博物館的傾力合作下，以往從未觸碰過的素材浮出水面，讓我們更加接近這位偉大而又神秘的藝術(shù)家。
推薦理由：依托梵高博物館檔案和學(xué)術(shù)研究，取材自數(shù)千封書信和海量文獻(xiàn)， 加上小說(shuō)式敘述，夾雜色彩狂熱的繪畫風(fēng)格介紹，可謂是最好看的非虛構(gòu)圖書之一。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《荒野求生》是貝爾迄今為止撰寫的唯一自傳，也是國(guó)內(nèi)不可多得的冒險(xiǎn)家傳記。在這本書中，男孩可以學(xué)習(xí)到上百種簡(jiǎn)潔實(shí)用的生存技巧，最基本的法則。這本書也讓男生懂得，只有在危險(xiǎn)的環(huán)境中保持樂觀精神和積極的態(tài)度，鎮(zhèn)靜從容地解決一道道橫空而來(lái)的難題，才會(huì)有求生的希望。
推薦理由：充滿生命力的自傳，熱愛生活，堅(jiān)持夢(mèng)想，做好迎接挫折的準(zhǔn)備， 然后在成功來(lái)臨之際表達(dá)感恩，很陽(yáng)光很正能量的書。
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