? ? ? ? 這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第265篇分享文章,作者是Nick Bilton,原文刊發(fā)于紐約時(shí)報(bào),由李瓊翻譯。我們已與作者郵件聯(lián)系授權(quán)。
? ? ? ? ?假如你走進(jìn)我姐姐位于洛杉磯的房子,你會(huì)不時(shí)聽(tīng)到這樣的叫喊:“盧卡(Luca)!退出《我的世界》!盧卡,你是不是又在玩《我的世界》?盧卡!別再玩《我的世界》了!”
? ? ? ? ?盧卡是我外甥,今年8歲。和同齡的無(wú)數(shù)孩子一樣,盧卡對(duì)電子游戲《我的世界》欲罷不能。實(shí)際上,用“欲罷不能”來(lái)形容他對(duì)這個(gè)游戲的瘋狂程度還算是輕的。那個(gè)大喊大叫的人,你可能猜到了,就是我姐姐。作為一個(gè)典型的游戲上癮孩子背后的擔(dān)憂家長(zhǎng),她擔(dān)心這款游戲會(huì)毀掉他的腦子。
? ? ? ? ?對(duì)于從未接觸過(guò)《我的世界》的人而言,這款游戲還算比較簡(jiǎn)單。這是一款8比特電子游戲,“8比特”是電腦術(shù)語(yǔ),意味著圖像看上去是方塊狀的,好像放大了的數(shù)字化樂(lè)高顆粒,看起來(lái)有點(diǎn)粗糙。
? ? ? ? ?而且,《我的世界》幾乎沒(méi)有什么游戲說(shuō)明。顧名思義,這款游戲的目標(biāo)是在8比特的世界里精心打造建筑物,構(gòu)筑“我的世界”。因此,獨(dú)立思考是其中很重要的一部分。更能讓家長(zhǎng)們放心的是,這款游戲不會(huì)十分暴力。在游戲的“生存模式”中,可能要?dú)⒌魩讉€(gè)僵尸。但在“創(chuàng)造模式”中,《我的世界》只關(guān)乎構(gòu)建、探索、創(chuàng)造乃至協(xié)作。
? ? ? ? ?瑞典電子游戲程序員和設(shè)計(jì)師馬庫(kù)斯·佩爾松在2009年首次展示了這款游戲。2011年11月,這款游戲公開(kāi)發(fā)布。如今,《我的世界》在各種設(shè)備上都能運(yùn)行,包括個(gè)人電腦、谷歌Android智能手機(jī)、蘋果iOS設(shè)備,以及微軟的Xbox。基于《我的世界》的游戲場(chǎng)景有數(shù)千種,比如巴黎埃菲爾鐵塔或者古瑪雅文明。
? ? ? ? ?雖然家長(zhǎng)們(包括我姐姐在內(nèi))可能擔(dān)心,這些像素化的圖案和偶爾出現(xiàn)的僵尸會(huì)對(duì)孩子造成不良影響,但許多專家都表示,其實(shí)不必為此發(fā)愁。
? ? ? ? ?今年早些時(shí)候,《我的世界》被瑞典的一所學(xué)校列為13歲學(xué)生的必修科目。維克多·呂德伯格學(xué)校的教師莫妮卡·??寺f(shuō):“他們可以從中了解城市規(guī)劃和環(huán)境問(wèn)題,了解如何完成任務(wù),乃至如何對(duì)未來(lái)做規(guī)劃。”
? ? ? ? ?TeacherGaming公司聯(lián)合創(chuàng)始人及教育主管喬爾·萊文說(shuō),在世界各地,人們正在利用《我的世界》教給孩子們各種知識(shí),從科學(xué)到城市規(guī)劃,再到新的語(yǔ)言,不一而足。TeacherGaming公司運(yùn)營(yíng)著《我的世界》教育版,旨在幫助教師使用這款游戲進(jìn)行教學(xué)。
? ? ? ??澳大利亞的一位歷史教師還創(chuàng)建了一些“探索任務(wù)”,學(xué)生可以信步其中,探索古代世界。丹麥的一位英語(yǔ)老師告訴孩子們,他們可以在教室里一起玩《我的世界》,但有一點(diǎn)需要注意:只能用英語(yǔ)進(jìn)行口頭和文字上的溝通。為了向?qū)W生傳授有關(guān)重力的知識(shí),加利福尼亞的一位科學(xué)課教師還把實(shí)驗(yàn)搬進(jìn)了《我的世界》中。
? ? ? ? ?萊文說(shuō),除了進(jìn)行課堂練習(xí),孩子們還可以學(xué)到為他們往后生活服務(wù)的數(shù)字技能:
? ? ? ??“孩子們升入初中或者高中時(shí),如果不明白怎樣和別人在線互動(dòng),他在Facebook以及其他社交網(wǎng)絡(luò)上的體驗(yàn)會(huì)很糟糕。有了《我的世界》,他們?cè)谀昙o(jì)較小的時(shí)候就能對(duì)此有所了解?!?/strong>
? ? ? ? ?就目前所知,就《我的世界》對(duì)兒童大腦的影響,還沒(méi)有神經(jīng)科學(xué)方面的專業(yè)研究。但已經(jīng)有其他研究表明,電子游戲是可以對(duì)兒童產(chǎn)生正面的影響的。
? ? ? ? ?SRI國(guó)際研究所的一項(xiàng)研究顯示,玩電子游戲可以讓學(xué)生的認(rèn)知學(xué)習(xí)成效提高多達(dá)12%,并且讓手眼協(xié)調(diào)能力、問(wèn)題解決能力和記憶力得到改善。該研究所是硅谷的一家研究機(jī)構(gòu),專門從事技術(shù)方面的研究。
? ? ? ? ?諸如《我的世界》之類的游戲還能鼓勵(lì)孩子們開(kāi)展研究人員所說(shuō)的“平行游戲”。孩子們雖然沉醉于自己的游戲之中,但仍然可以通過(guò)服務(wù)器保持聯(lián)系,或者共享同一塊屏幕。玩電子游戲的孩子甚至可以成為更出色的醫(yī)生。這不是開(kāi)玩笑,神經(jīng)科學(xué)家在美國(guó)艾奧瓦州立大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)研究表明,外科醫(yī)生如果時(shí)常玩電子游戲,工作表現(xiàn)會(huì)更出色,動(dòng)手術(shù)時(shí)會(huì)更精準(zhǔn)。
? ? ? ? ?麻省理工學(xué)院施勒教師教育計(jì)劃負(fù)責(zé)人、埃里克·克勒普弗教授認(rèn)為:“《我的世界》可以增強(qiáng)孩子的空間推理技能、構(gòu)建技能,以及對(duì)規(guī)劃的理解。在很多方面,它就是數(shù)字版的樂(lè)高積木。”
? ? ? ? ?克勒普弗教授建議,家長(zhǎng)如果還是擔(dān)心,那就和孩子一起玩吧。他說(shuō)他在家里架設(shè)了一臺(tái)服務(wù)器,給孩子們和朋友一起玩,而他可以在旁監(jiān)督,隨后還可以向他們解釋,有些行為即便在虛擬世界里也是不道德的,比如罵人,或者毀壞別人在游戲里建造的房屋。
? ? ? ? ?不過(guò),克勒普弗教授也發(fā)出了警告:“即便游戲?qū)⒆佑幸妫膊灰馕吨嫫饋?lái)可以沒(méi)完沒(méi)了,”他說(shuō):“我不希望自己的孩子在任何一件事上花太多時(shí)間。玩任何游戲,不論是樂(lè)高還是《我的世界》,有所節(jié)制也是他們要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。”
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