文 |??小綠老師
《美國(guó)文學(xué)之英文短篇閱讀》
我在美國(guó)一所小學(xué)教書。前陣子,我想給我表姐的兒子——我大外甥,買英文原版讀物。他下學(xué)期要上初一了,12歲,已經(jīng)不喜歡看小朋友看的那些個(gè)故事書了,覺得太幼稚。
High Interest
1、體育競(jìng)技
體育可是青少年課余生活中占很大比重的活動(dòng)項(xiàng)目。我還記得上初高中時(shí),班上的男生午休時(shí)間成群結(jié)隊(duì)下館子去看NBA的場(chǎng)景。
在美國(guó),最受關(guān)注的體育賽事莫過于籃球、橄欖球和棒球這三大國(guó)民運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這三者的章節(jié)小說、體育明星傳記也比比皆是,深受青少年的喜愛。
2、奇幻探險(xiǎn)
著名的哈利波特系列就是屬于這一類。腦洞大開的世界觀設(shè)定,跌宕起伏的情節(jié)變化,無一不吸引著小讀者看著與自己年紀(jì)相仿的主人公一路逢兇化吉、虎口脫險(xiǎn)。
說句題外話,我中學(xué)時(shí)代非常愛看武俠小說,其實(shí)武俠小說就是中國(guó)的fantacy adventure呀。而且這個(gè)主題經(jīng)久不衰,不僅我這一代人喜歡看,我們父輩那一代也喜歡看。
3、恐怖驚悚
如果奇幻探險(xiǎn)小說帶來的閱讀刺激還滿足不了你家孩子,那么恐怖驚悚類書籍很有可能就是他們喜歡的類型。除了驚悚小說,這類書籍還常常會(huì)有非虛構(gòu)類的讀物,比如世界十大未解之謎之類的,滿足讀者的好奇心。
4、言情浪漫
恐怖懸疑對(duì)很多女孩子來說可能有點(diǎn)膽小勿入,那么這個(gè)年紀(jì)的女生們喜歡看什么呢?女孩心事總是繞不過情竇初開,但是與一般的言情文不同的是,寫給青少年看的小言更關(guān)注女生的成長(zhǎng)煩惱,和朋友、家人的關(guān)系。
5、自然人文紀(jì)實(shí)
自然人文紀(jì)實(shí)類也是我學(xué)生時(shí)代非常癡迷的話題。有時(shí)候作業(yè)都要做不完了,還是要準(zhǔn)時(shí)收看CCTV10科教頻道播出的《探索·發(fā)現(xiàn)》,每次看完都覺得自己又解鎖了新知識(shí)。
上面這三本書,別說小讀者了,我自己都躍躍欲試想買來看看。
6、幽默搞笑
中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,需要來點(diǎn)輕松愉快的內(nèi)容來疏疏壓。屬于這一類型的《小屁孩日記》深受中小學(xué)讀者的喜愛就是因?yàn)樗溨C幽默的語言和貼近讀者生活的情節(jié)內(nèi)容。
7、明星傳記
除了前面在體育類提到過的體育明星傳記,音樂明星傳記也是在青少年讀者群中熱銷的書籍。
hip-hop嘻哈音樂是青少年最喜愛的主流音樂類型之一。各路嘻哈明星的傳記是不是就非常吸引我們的小讀者呢?在美國(guó),很多非裔嘻哈明星都出身貧苦,他們的人生故事和音樂夢(mèng)想也激勵(lì)著很多身在貧民區(qū)的小讀者們。
8、偵探懸疑
針對(duì)青少年讀者寫的少年偵探小說,主人公多為少年偵探,案情多與學(xué)校家庭生活相關(guān),探案的同時(shí)還要兼顧課程學(xué)業(yè),非常有意思。
Low Readability
在網(wǎng)上購(gòu)買書籍時(shí),一般可以找到閱讀登記信息,比如上面這本高趣味低難度書籍Bad Island,在學(xué)樂出版社官方頁(yè)面上可以看到,它吸引的讀者年齡是10-14歲,也就是美國(guó)這邊的五年級(jí)到九年級(jí)。
所謂“藍(lán)思指數(shù)”,就是孩子尋找適合自己閱讀水平讀物的一個(gè)重要線索。
在藍(lán)思的官方網(wǎng)站上(https://lexile.com/),可以直接通過輸入書名來查詢?cè)摃拈喿x難度。也可以通過已知藍(lán)思指數(shù)查找范圍內(nèi)的書籍。
我整理了一下藍(lán)思官網(wǎng)發(fā)布的藍(lán)思指數(shù)和美國(guó)年級(jí)對(duì)應(yīng)表,然后以詞匯量為指標(biāo),估測(cè)了一下不同級(jí)別藍(lán)思指數(shù)對(duì)應(yīng)的中國(guó)教育年級(jí),制作了下面這張表格。
表格上藍(lán)思指數(shù)和美國(guó)年級(jí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是來自官方的權(quán)威數(shù)據(jù),對(duì)應(yīng)的中國(guó)年級(jí)是我個(gè)人的猜測(cè)分析,僅作參考。
至于如何確定自己的閱讀水平嘛,在美國(guó),學(xué)生們可以通過參加各種標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試來測(cè)量自己的閱讀水平,獲得一個(gè)較為準(zhǔn)確的藍(lán)思指數(shù),并以此指數(shù)為指導(dǎo),有選擇性地挑選適合自己水平的讀物。
國(guó)內(nèi)可能沒有類似的測(cè)試,但有個(gè)土辦法:如果孩子能比較輕松地讀完一本藍(lán)思指數(shù)為800L的書籍,那么孩子的閱讀水平是至少有750-900的藍(lán)思指數(shù)。
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