德國(guó)博物館里被眾人稱贊的中國(guó)孩子 | “科技少年德國(guó)行”進(jìn)行時(shí)

德國(guó)博物館里被眾人稱贊的中國(guó)孩子 | “科技少年德國(guó)行”進(jìn)行時(shí)

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1230次分享,由少年商學(xué)院新媒體部編輯整理。

不久前,一篇《博物館里丑陋的中國(guó)人》(點(diǎn)擊閱讀)引起大家的熱議。沒錯(cuò)兒,一些中國(guó)人在國(guó)外博物館,名為旅行、參觀,實(shí)際上的表現(xiàn)和素質(zhì)之低讓人所詬病,如果帶孩子一起,毫無疑問給孩子做了一個(gè)壞的示范。

但上面這張照片里的這些孩子,他們的表現(xiàn)之給力,讓人對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象深刻 ,甚至肅然起敬。這是在德國(guó)柏林,佩加蒙博物館里,一邊參觀,一邊記筆記的一群10到15歲的中國(guó)中小學(xué)生。他們的認(rèn)真勁,讓非常多的本地人駐足,連連稱贊。

德國(guó)博物館里被眾人稱贊的中國(guó)孩子 | “科技少年德國(guó)行”進(jìn)行時(shí)

2016年7月底,少年商學(xué)院“2016科技少年德國(guó)行”正式啟程。這是國(guó)內(nèi)第一條自主開發(fā),以科技探索與設(shè)計(jì)思維(Design Thinking)為主題的德國(guó)深度游學(xué)線路。

在12天的行程中,孩子們將探究德國(guó)科技、商業(yè)與設(shè)計(jì)之謎。期間,作為斯坦福大學(xué)d.school的姊妹院校,德國(guó)波茨坦大學(xué)d.school頂尖導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),將為少年商學(xué)院學(xué)員提供為期三天的設(shè)計(jì)思維工作坊,引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)德式創(chuàng)新教育精華,完成所有挑戰(zhàn)的同學(xué)將獲中德聯(lián)合頒發(fā)的證書。

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候機(jī)廳里安靜讀書、博物館里認(rèn)真做筆記的中國(guó)孩子

早在北京機(jī)場(chǎng)出發(fā)時(shí),幾乎所有同學(xué)休息時(shí),都在認(rèn)真地看書的場(chǎng)景,就已經(jīng)吸引了國(guó)人的注意力。我們都知道,日本有著孩子無時(shí)不刻的閱讀習(xí)慣(點(diǎn)擊)。其實(shí)我們也不是刻意而為,這是少年商學(xué)院的傳統(tǒng),即倡導(dǎo)隨時(shí)隨地的閱讀與學(xué)習(xí)。難說所有孩子一定聚精會(huì)神,但習(xí)慣的養(yǎng)成就在平時(shí)點(diǎn)滴之間。

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到了德國(guó),孩子們探訪的每一站,同學(xué)們都保持著讓大人也自嘆不如的專注力。隊(duì)里一個(gè)10歲的男同學(xué)因?yàn)樘J(rèn)真地記筆記,總是落在了隊(duì)尾,每次都是導(dǎo)游帶領(lǐng)其他同學(xué)往前走了一小會(huì)兒,他才努力追上。

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還有趴在墻上記筆記的。沒辦法,本次出發(fā)前,同學(xué)們已經(jīng)接受了規(guī)則——必須認(rèn)真做筆記,寫好每天的學(xué)習(xí)日記,才能給小組加分,為了不拖累小組,大家都自愿放棄了比較自由的活動(dòng)時(shí)間。

還有一位盧同學(xué),在自然博物館的現(xiàn)場(chǎng)畫了速寫,當(dāng)小組同學(xué)參觀完去紀(jì)念品商店時(shí),他自己跑回館內(nèi),繼續(xù)了解更多的內(nèi)容,直到集合才出來。

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▋提醒老師注意環(huán)保;得到德國(guó)專業(yè)人士稱贊的他們

同學(xué)們對(duì)歐洲生活的獨(dú)特觀察,也給本次旅行學(xué)習(xí)制造了有趣的花絮。比如孟同學(xué),就建議老師們要買帶有特定標(biāo)志的水,因?yàn)檫@種標(biāo)志的水瓶能回收換錢,他已經(jīng)換了好幾歐元了!

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(還把這個(gè)小發(fā)現(xiàn),做成了筆記)

“I want to hire you guys to be my next tutor, you all know‘design’!(真想請(qǐng)你們來這兒當(dāng)導(dǎo)游,你們都懂‘設(shè)計(jì)’!)”在德國(guó)著名的包豪斯博物館,一位當(dāng)?shù)氐馁Y深講解員對(duì)一群中國(guó)孩子,這樣驚喜地說道。

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初到德國(guó)兩天,孩子們主要去到佩加蒙博物館、猶太人博物館、柏林墻、勃蘭登堡門、柏林自然科學(xué)博物館、Sussmann德國(guó)獨(dú)立書店、樂高中心和國(guó)會(huì)大廈……了解德國(guó)的風(fēng)土人情。為兩天后要開始的設(shè)計(jì)思維工作坊進(jìn)行熱身。

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(“科技少年德國(guó)行”學(xué)員在猶太人博物館前)

▋“尋寶”游戲,讓學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到最高點(diǎn)

找到一個(gè)你最喜歡的寶物,并且記錄下來——這是在進(jìn)入每一個(gè)博物館之前,帶隊(duì)老師都會(huì)和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)的,參觀博物館的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

效果是驚人的,一大幫中國(guó)學(xué)生同時(shí)在一個(gè)小區(qū)域里參觀,不僅安靜有序——同學(xué)們都在認(rèn)真地做筆記。而且,看看他們的成果。有直接畫成可愛涂鴉畫的:

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(余樂涵同學(xué)的筆記)

有直接用文字寫的:

德國(guó)博物館里被眾人稱贊的中國(guó)孩子 | “科技少年德國(guó)行”進(jìn)行時(shí)

在包豪斯設(shè)計(jì)博物館中,我更多體會(huì)到的是包豪斯的學(xué)生們突出的創(chuàng)造力和與眾不同的想法,在這里,沒有最好的想法,也沒有最不好的思維。在這里,學(xué)生們都能創(chuàng)造出更方便我們生活的工具,只因?yàn)樗麄兩朴谒伎迹矣趧?chuàng)新。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——秦同學(xué)眼中的包豪斯設(shè)計(jì)博物館

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(少商學(xué)員在德國(guó)國(guó)會(huì)大廈前)

這幾天,同學(xué)們正在斯坦福設(shè)計(jì)學(xué)院姊妹院校——德國(guó)波茨坦大學(xué)d.school(設(shè)計(jì)學(xué)院),跟隨頂尖導(dǎo)師進(jìn)行為期三天,以科技創(chuàng)新為主題的設(shè)計(jì)思維工作坊,體驗(yàn)德式創(chuàng)新教育精華,最后孩子們的“產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”,將有德國(guó)學(xué)界、企業(yè)界一些大佬參加,當(dāng)?shù)孛襟w也關(guān)注此事。其中精華部分我們也將在近日和大家分享,點(diǎn)擊此處了解2016暑期“科技少年德國(guó)行”詳情。

今年國(guó)慶假期,少年商學(xué)院將帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)30個(gè)家庭,前往新加坡,參加原汁原味的亞洲設(shè)計(jì)思維獨(dú)家課程。在世界最先進(jìn)的“花園城市”里,大人和孩子,分成兩個(gè)學(xué)習(xí)營(yíng),看看各自眼中的未來城市和Home,是什么樣子的。這是非常難得一次親子國(guó)際游學(xué)(查看上一期學(xué)生團(tuán)新加坡游學(xué)詳情)。完成所有挑戰(zhàn)的孩子將獲少年商學(xué)院與新加坡國(guó)家設(shè)計(jì)中心Design Singapore聯(lián)合頒發(fā)的證書。

 

 

 

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